我愛(ài)笑的王老師_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我愛(ài)笑的王老師_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我愛(ài)笑的王老師_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我愛(ài)笑的王老師

    一種親切的笑聲時(shí)常在我耳旁響起,這就是我愛(ài)笑的王老師。
    滿面春風(fēng)的她是那樣笑容可掬,雖然患有疾病可那張臉依然有不少笑容。一次,她胃病又犯了,她把我叫進(jìn)辦公室,笑著對(duì)我說(shuō):“你幫我開(kāi)些藥行嗎?”我爽快地答應(yīng)了。一會(huì)兒工夫,我開(kāi)完了藥?;貋?lái)時(shí),王老師依然微笑著批改作業(yè)??墒撬牟≡絹?lái)越重,臉色越來(lái)越蒼白,讓我開(kāi)的藥越來(lái)越多,。終于,她走上了手術(shù)臺(tái),臨走之前,她仍然笑著說(shuō):“放心吧!”老師笑了,我們也笑了。
    終于,令人期盼的日子到了,王老師滿面春風(fēng)地出院了,我們?nèi)喽技饨衅饋?lái),叫聲仿佛趕走了寒冷的冬季,迎來(lái)了溫暖的春天,老師剛剛到,幾乎被我們的叫聲給震動(dòng),只聽(tīng):“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”滿天的紙飛機(jī)。班上已經(jīng)被翻箱倒柜,王老師幾乎笑成了合不攏嘴,同學(xué)們也笑聲如雷。我們的笑聲把“實(shí)三(1)”這個(gè)響亮的班級(jí)打扮得五顏六色。
    一種親切的笑聲時(shí)常在我耳邊想起,這就是我愛(ài)笑的王老師。
    醫(yī)務(wù)室里有張小床,衛(wèi)生老師幫我們換上學(xué)校的運(yùn)動(dòng)服后,幫我們端來(lái)午飯。吃完午飯,老師又讓我們躺下睡覺(jué),我們倆你看看我,我看看你,無(wú)可奈何地躺下了。
香香地睡了一覺(jué),我們才發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)放學(xué)了,我的媽媽和潘佳苒的外婆各拿著一個(gè)方便袋,坐在床邊,她們手腳麻利地幫我們換好衣服,又嘮嘮叨叨地說(shuō)了我們一通,便把我們送回了家。
    這場(chǎng)“災(zāi)難”以后,我們倆更加親密了,幾乎到了“有福同享,有難同當(dāng)”的程度。吵了一架,回家也要哭個(gè)不停;和好了,被老師批評(píng)也興高采烈。
    你瞧,這件事多有趣!

    指導(dǎo)教師:閔華宣