我是水我呼喚_小學(xué)生作文:五年級

我是水我呼喚_小學(xué)生作文:五年級

我是水我呼喚_小學(xué)生作文:五年級

 我是水我呼喚

    作為供人類使用的水,我感到榮幸,又感到苦惱。
    目前,人類正面臨著嚴(yán)重的缺水問題,聽爺爺說,以前人們打井,打了一兩米,就有水了,可現(xiàn)在打幾十米還沒有水,這是誰作怪呢?是怪獸正在大口大口地吞喝我們嗎?不是,是誰?是誰?……是人類。
    人類污染我們,浪費(fèi)我們,我的兄弟姐妹撫養(yǎng)的“孩子”們都相繼死去,他們都為自己賴以生存的水受到污染變質(zhì)而感到恐懼。
    我居住在大城市的公園里,雖然城市嘈雜、凌亂,但是我的主人很愛護(hù)我,游人欣賞我,絕不讓他們碰我,我撫養(yǎng)的魚蝦都活蹦亂跳,在我身上鉆來鉆去。夏天,我成了小朋友的樂園,小朋友從不污染我,他們總和我盡情地嬉戲、玩耍,看到他們可愛的樣子,我很幸福。
可是,自從換了一個(gè)園主以后,他好像不怎么愛護(hù)我,讓游人捉我的“孩子們”,用我洗澡,亂扔臟東西。我的“孩子們”有的死了,有的病倒了,有的被捉了去……我簡直不敢再想下去,我好想順著小溪流進(jìn)山區(qū),那里山高水清,空氣清新,沒有污染,還有花草作伴,我的“孩子們”都健康成長。山區(qū)是我魂?duì)繅衾@的地方,如果人類能保護(hù)我們,珍惜我們,我就心滿意足了。
    我有一位“阿姨”住在工廠附近,工廠每天都向她身上排放污水,氣味難聞,日子難熬,阿姨身上都被污水浸黑發(fā)臭,她的“孩子們”都去尋找其他清水區(qū)了,離開阿姨了,阿姨身上還漂浮著白色的垃圾袋,這些都是人們隨手丟的垃圾。阿姨也無能為力了,我更加憎恨人類。3月22日節(jié)水日那天,我的叔叔阿姨們都聚在一起訴說人類污染水、浪費(fèi)水的罪惡,大家都義憤填膺、滿腔怒火。
    人類浪費(fèi)我們,公共場所水龍頭不停地流水,有的沒關(guān)好,還在滴水。婦女們淘過米,水就倒掉了,她們不可以用淘米水澆花,給花兒增加營養(yǎng)嗎?……
   昨天上午,一位老奶奶正準(zhǔn)備向清澈的小河里倒垃圾,一個(gè)小男孩急忙跑過去嚴(yán)肅地說:“老奶奶,你不應(yīng)該向河里倒垃圾!”老奶奶不禮貌地說:“去!去!去!不要管閑事?!闭f著正要往河里倒,一只小手?jǐn)r住了她,誠懇地說:“水是喝的,不能污染,如果每個(gè)人都像你這樣亂倒垃圾,那我們還喝得上干凈的水嗎?”老奶奶恍然大悟,連稱小同學(xué)說得對,我聽了很欣慰,說明人類開始覺醒,重視保護(hù)我們了。
    當(dāng)然,世界正面臨著嚴(yán)重的缺水問題,政府會(huì)坐視不管嗎?不?。≌苍谙敕皆O(shè)法解決這個(gè)問題,有兩位領(lǐng)導(dǎo)在公園閑聊,坐在我身邊,我聽見他們在談水的問題,準(zhǔn)備開一個(gè)電視會(huì)議,呼吁人們節(jié)約用水,保護(hù)水資源,并制定落實(shí)一些政策和法律,依法護(hù)水。我聽后,高興極了,急忙通知我的兄弟姐妹們,他們聽后也高興得手舞足蹈,我們個(gè)個(gè)喜笑顏開,充滿希望。
    作為生命之源的水,我深切地呼喚!呼喚人類:請大家愛護(hù)珍惜我們吧!珍惜每一滴水,愛護(hù)每一點(diǎn)水,大家要懂得水并不是取之不盡、用之不竭的,如果人類不注意節(jié)約用水,必將受到缺水的懲罰。
    水,生命之水,遠(yuǎn)離污染,人類的明天將無限美好,將永遠(yuǎn)健康

    指導(dǎo)教師:李加春
小作者想像力豐富,針對水資源缺乏問題,把自己想像成水,呼喚人們節(jié)約用水,保護(hù)水資源,文章條理清楚,主題鮮明。