小兔乖乖的橡皮_小學(xué)生作文:四年級

小兔乖乖的橡皮_小學(xué)生作文:四年級

小兔乖乖的橡皮_小學(xué)生作文:四年級

 小兔乖乖的橡皮

    在很久很久以前,在大森林中住著一群動(dòng)物,它們擁有一個(gè)美麗的學(xué)校。小動(dòng)物們在學(xué)校里和睦相處,學(xué)習(xí)得非常開心。山羊伯伯是它們的老師。
這一天,小兔乖乖高高興興、蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。其它小動(dòng)物面面相覷,感到非常奇怪:小兔乖乖今天怎么這么高興?平時(shí)它可從來沒有這樣過,這里面一定有問題。
大家都湊到小兔乖乖的身旁,奇怪地問:“乖乖,你今天是怎么回事?怎么這么高興???”
乖乖聽了更得意了,它從褲袋里摸索了一會(huì)兒,拿出了一個(gè)非常漂亮的小東西。
大家你一言我一語地議論開了:
    “這是什么東西?”
    “我還沒有見過呢?”
    “這個(gè)東西太奇怪了,怎么這么小?”
    大家睜大了眼睛看了半天,才看出來,原來是一塊小巧玲瓏的橡皮。
    “這可是我爸爸出差時(shí),從外地給我買回來的。它擦字擦得可干凈了!你們都沒有見過這么漂亮的橡皮吧?”
    過了幾天,小熊因?yàn)榧敝蠋徊恍⌒陌研⊥霉怨缘奈木吆信龅搅说厣?。大家過來幫小兔乖乖收拾文具,可是到了最后,卻發(fā)現(xiàn)乖乖的那塊新橡皮不翼而飛了!大家急得像熱鍋上的螞蟻,乖乖也傷心地哭了。
    就在這個(gè)時(shí)候,小猴子撿到了乖乖的橡皮。它看到大家非常著急,乖乖哭得那么傷心,本想還給乖乖,可是轉(zhuǎn)念一想,這塊橡皮太漂亮了,我撿橡皮時(shí)別人又都沒有看到,干脆我自己留著用吧。
    不一會(huì)兒,山羊伯伯來到了教室,小兔乖乖把自己丟失橡皮的事情原原本本地告訴了它。這時(shí)的山羊伯伯并沒有因?yàn)樽约旱膶W(xué)生拿走乖乖的橡皮而生氣,而是向動(dòng)物們講起了一個(gè)道理:
    誠實(shí)是人是我們動(dòng)物最起碼的一個(gè)做事準(zhǔn)則。如果現(xiàn)在你不誠實(shí)守信,就會(huì)為你將來今后的人生道路埋下一個(gè)陷阱,誰也不愿意和你做朋友,誰也不愿意和你共事。如果你把這個(gè)毛病改掉,別人絕不會(huì)鄙視你,相反大家都會(huì)非常尊敬你,因?yàn)槟阌掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤……我想,小兔乖乖的橡皮一定在咱們班某一個(gè)同學(xué)的手中,可能是因?yàn)橐呀?jīng)上課了,所以沒有來得及還給乖乖。下了課,它一定會(huì)親自把橡皮還給乖乖的。老師和同學(xué)們相信它一定是這樣想的,也一定會(huì)這樣做的。
    小猴子聽了,羞愧地低下了頭。下課了,別的動(dòng)物都出去活動(dòng)了,教室里只剩下小猴子和小兔乖乖了。小猴子慢慢地走到了乖乖的面前,吞吞吐吐地說:“乖乖你不要再傷心了,你的橡皮是我撿到的,我現(xiàn)在還給你!對不起,我不該下課了才還給你,讓你那么傷心!”
“沒有關(guān)系!山羊老師不是說了嗎?知錯(cuò)就改就是一個(gè)勇敢的人,我不會(huì)怪你的,我們今后還是一對好朋友!你說呢?”
    說完,小猴子和小兔乖乖手拉著手蹦蹦跳跳地到教室外面去玩了。

    指導(dǎo)教師:周艷光