快樂(lè)農(nóng)家人_小學(xué)生作文:五年級(jí)

快樂(lè)農(nóng)家人_小學(xué)生作文:五年級(jí)

快樂(lè)農(nóng)家人_小學(xué)生作文:五年級(jí)

   快樂(lè)農(nóng)家人

    明天去“山里人家學(xué)農(nóng)嘍”。我們是開籠的雞,入池的魚,開心快活。似乎每根神經(jīng)里都藏著興奮。
    “今天是個(gè)好日子,好日子……”伴隨這首快樂(lè)的歌,我們已不知不覺到達(dá)了目的地。那兒可美了!曲折的小橋下是一只只活潑可愛的小鴨子,有的在戲水,有的在理羽毛,好不快活!遠(yuǎn)處是蒼青色的起伏群山,一座疊一座,無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的盡頭,消失在那云霧迷漫的深處。幾只美麗的白鴿陸陸續(xù)續(xù)的從山間飛過(guò),停下來(lái),好似是山間的小白花。望著這些景色,我醉了??删驮谶@時(shí),一條條規(guī)矩正從林老師嘴里蹦了出來(lái),這些可把我們聽蒙了,實(shí)在不好受。記得那天晚飯后,樊燁坪和我一起到宿舍后的那條過(guò)道草坪里捉蚱蜢。“小蚱蜢?。⌒◎乞?!今天可是你的末日?!蔽艺f(shuō)。樊燁坪的兩只眼睛瞪得圓圓的,突然,她彎下腰,迅速雙手一撲,“逮著了!逮著了!”她高興得眉飛色舞。我鼻子一哼,決定捉只更大的。但她好似也不愿退步,馬上又左瞧右望,上尋下找起來(lái),那神情好似正在恨他父母少給了她兩只眼睛,看著她我不禁樂(lè)得咧開了嘴。就在這時(shí),她仿佛看見了一只大蚱蜢,腳步輕輕,動(dòng)作緩慢,從后背靠近,靠近,再靠近,猛地雙手一合,“哇!又逮著了!”我不禁脫口而出。大蚱蜢就是大蚱蜢,它雙足猛蹬,頭上觸須抖動(dòng),似乎在磕頭:“好漢,饒命啊”
    開心的時(shí)間一般都很快,這不,林老師已吹起了集合哨。我們立馬放了蚱蜢,排好了隊(duì)。
    

    指導(dǎo)教師:張兆鵬