快樂(lè)農(nóng)家人_小學(xué)生作文:五年級(jí)

快樂(lè)農(nóng)家人_小學(xué)生作文:五年級(jí)

   快樂(lè)農(nóng)家人

    明天去“山里人家學(xué)農(nóng)嘍”。我們是開籠的雞，入池的魚，開心快活。似乎每根神經(jīng)里都藏著興奮。
    “今天是個(gè)好日子，好日子……”伴隨這首快樂(lè)的歌，我們已不知不覺到達(dá)了目的地。那兒可美了！曲折的小橋下是一只只活潑可愛的小鴨子，有的在戲水，有的在理羽毛，好不快活！遠(yuǎn)處是蒼青色的起伏群山，一座疊一座，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的盡頭，消失在那云霧迷漫的深處。幾只美麗的白鴿陸陸續(xù)續(xù)的從山間飛過(guò)，停下來(lái)，好似是山間的小白花。望著這些景色，我醉了?？删驮谶@時(shí)，一條條規(guī)矩正從林老師嘴里蹦了出來(lái)，這些可把我們聽蒙了，實(shí)在不好受。記得那天晚飯后，樊燁坪和我一起到宿舍后的那條過(guò)道草坪里捉蚱蜢。“小蚱蜢?。⌒◎乞?！今天可是你的末日?！蔽艺f(shuō)。樊燁坪的兩只眼睛瞪得圓圓的，突然，她彎下腰，迅速雙手一撲，“逮著了！逮著了！”她高興得眉飛色舞。我鼻子一哼，決定捉只更大的。但她好似也不愿退步，馬上又左瞧右望，上尋下找起來(lái)，那神情好似正在恨他父母少給了她兩只眼睛，看著她我不禁樂(lè)得咧開了嘴。就在這時(shí)，她仿佛看見了一只大蚱蜢，腳步輕輕，動(dòng)作緩慢，從后背靠近，靠近，再靠近，猛地雙手一合，“哇！又逮著了!”我不禁脫口而出。大蚱蜢就是大蚱蜢，它雙足猛蹬，頭上觸須抖動(dòng)，似乎在磕頭：“好漢，饒命啊”
    開心的時(shí)間一般都很快，這不，林老師已吹起了集合哨。我們立馬放了蚱蜢，排好了隊(duì)。
    

    指導(dǎo)教師：張兆鵬