讓帽子也午睡吧

讓帽子也午睡吧

讓帽子也午睡吧

  天漸漸冷了,小朋友來園的時(shí)候都得戴上了自己漂亮的帽子,好多小朋友可能出于對(duì)自己帽子的喜愛,很不舍得把自己的帽子摘下來,甚至在吃飯睡覺的時(shí)候。

  今天午睡的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)磊磊小朋友帶著帽子睡,我靜靜地走到他床前問:“磊磊,睡覺了怎么還不把帽子摘下來呢?”磊磊說:“老師,這帽子是媽媽剛給我買的,很漂亮,我想戴著睡?!笨蠢诶谀敲床簧岬谜裘弊拥臉幼?,怎樣才能讓他高高興興地摘下來呢?“你的帽子確實(shí)很漂亮,現(xiàn)在你出汗了,帽子濕了就不漂亮了,想一想,你戴了它一上午,它也很累了,小朋友現(xiàn)在到睡午覺的時(shí)間了,是不是也應(yīng)該讓帽子休息呀!”磊磊想了想:“對(duì)呀!我都戴了一上午了,它肯定也很累了。”接著高高興興地把帽子摘下來說:“讓帽子也午睡吧,等我起床的時(shí)候再把它叫醒。”磊磊和帽子一起高高興興地入睡了。

  過后,我還在想這個(gè)問題,如果強(qiáng)制性地讓磊磊摘下帽子,他可能也摘,但是心里肯定會(huì)有些委屈,這么漂亮的帽子怎么就不能戴著呢?如果我們稍加思考,考慮到幼兒的年齡特點(diǎn),采用正確的方式進(jìn)行引導(dǎo),孩子會(huì)高高興興地去做,并且做得很好。所以,我們作為幼兒教師要準(zhǔn)確把握教育機(jī)智,多走進(jìn)幼兒的情感世界,考慮幼兒的年齡特點(diǎn),靈活地進(jìn)行隨機(jī)教育,讓孩子多接受愉快教育。