小魚(yú)捉迷藏
小魚(yú)捉迷藏
山東省 鄒城市機(jī)關(guān)幼兒園 黃靜
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒再隨意轉(zhuǎn)圈的線條里,找出小魚(yú),并添畫(huà)出眼睛、嘴巴 、魚(yú)鰭、美麗的花紋等。
2、引導(dǎo)幼兒合理搭配顏色,提高幼兒發(fā)現(xiàn)美 、表現(xiàn)美的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、繪畫(huà)紙、黑色水彩筆、油畫(huà)棒每人一套。
2、范畫(huà)兩幅、錄音機(jī)、小魚(yú)捉迷藏的磁帶、輕音樂(lè)磁帶各一盒。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、用會(huì)跳舞的線,引起興趣。
教師邊講解邊示范。“有一條奇妙的線,它最?lèi)?ài)在紙上快樂(lè)的跳舞啦,你瞧,在這兒轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,又在哪兒轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,在每一塊空地上都留下了它的痕跡。”
2、讓小朋友用手指空畫(huà)。
“我們伸出右手的食指,跟著會(huì)跳舞的線一起跳舞吧!”
3、師幼一起觀察會(huì)跳舞的線留下的痕跡,找小魚(yú)藏在那里。
“小魚(yú)藏在哪兒呢?我們把它找出來(lái)?!闭?qǐng)幾位小朋友找出來(lái),畫(huà)出眼睛、嘴巴、魚(yú)鰭、美麗的花紋等。
4、引導(dǎo)幼兒用色彩裝飾畫(huà)面。
“我們找出這么多小魚(yú),它們漂亮嗎?”
“漂亮”
“我們能不能讓它變的更漂亮呢?”
“給小魚(yú)涂上漂亮的顏色”、“給小魚(yú)穿上美麗的花衣裳”.......
5、出示彩色范畫(huà)。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,畫(huà)面有好看的顏色,還添畫(huà)了水草等。
6、教師講解繪畫(huà)過(guò)程?!跋扔煤谏使P,在紙上畫(huà)出會(huì)跳舞的線,把小魚(yú)找出來(lái),然后給小魚(yú)穿上漂亮的花衣裳,最后,再添畫(huà)上水草等。”
7、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。(可放輕音樂(lè))
重點(diǎn)是幫助能力差的幼兒完成畫(huà)面,啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒在色彩的搭配上下工夫。
8、幼兒各自展示自己的作品,互相觀摩欣賞。
教師選出其中較好的作品,和幼兒一起評(píng)價(jià)作品為什么好?好在什么地方?對(duì)能力稍差的幼兒的作品,肯定其優(yōu)點(diǎn),給予
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