音樂教學(xué)活動方案(小、中班)
音樂教學(xué)活動方案(小、中班)
教學(xué)目標(biāo):1、讓幼兒能聽清高音和低音
教學(xué)準(zhǔn)備:彩帶、手鈴、鼓、響板
活動過程:
1、樂器活動:讓幼兒傳遞發(fā)出聲響和靜止無聲的樂器,從中讓幼兒學(xué)會控制。并從容的進(jìn)入教學(xué)活當(dāng)中。
2、歡迎歌:who are you
幼兒邊唱歌曲邊向其他人介紹自己的姓名。who are you ? who are you ?I'm a teacher how do you do ? who are you ? who are you ?I'm a ...how do you do !
3、嗓音練習(xí):用彩帶、紙條帶來帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)音練習(xí)“啊”。
4、安靜游戲:A、聽音游戲:聽到高音就笑,并說“l(fā)augh",聽到低音就哭并說”cry“。B、聽樂器:聽到兩種樂器的聲音相同的時候雙手握拳,聽到不同的樂器的時候一個手握拳,一個手伸掌。
5、坐地蹦跳:兒歌”thumb dad "、“two little birds"
6、原地活動:A、音樂欣賞”驚愕交響曲“。讓幼兒舞動絲巾,隨著音樂來盡情舞動,感受音的強(qiáng)弱、輕重。
B、游戲: handsome or preety
游戲方法:幼兒圍成圓圈坐好,一名幼兒圍著圓圈邊走邊說兒歌“handsome handsome ,who is handsome?"然后指著一名男孩說“you are handsome!"被點(diǎn)到的幼兒追逐第一名幼兒。游戲繼續(xù)進(jìn)行,這名男孩邊走邊說:“preety preety ,who is preety?"找到一名女孩,說“you are pr
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