美術(shù)教案：太陽花

美術(shù)教案：太陽花

  

設(shè)計意圖
   幼兒美術(shù)教育的目的不是把幼兒培養(yǎng)成小畫家，而是在于萌發(fā)幼兒的美感、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力。所以我們在教授幼兒繪畫時，應(yīng)把重點放在啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性的表現(xiàn)上。首先從激發(fā)幼兒作畫的情感動機入手，使幼兒對美術(shù)教育產(chǎn)生濃厚的興趣，然后通過欣賞老師的作品，拓寬幼兒的思路，豐富幼兒的想象，為作畫打下基礎(chǔ)，再啟發(fā)幼兒圍繞主題，充分發(fā)揮想像。
   活動目標(biāo)
   1、引導(dǎo)幼兒跟著老師畫出自己喜歡的“太陽花”，并發(fā)揮自己的想象力畫自己喜愛的“太陽花”。
   2、掌握油畫棒握筆的方法。
   3、拓寬幼兒的思路，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。
   活動準(zhǔn)備
        指偶娃娃一個，范畫四例，人均一盒油畫棒，白紙若干張。
    活動過程
   一、激發(fā)興趣
   出示木偶娃娃，以娃娃的口吻說：“啊！冬天快要來了，天氣越來越冷了，森林里的許多小動物都生病了。聽說大森林里有一種花名叫“太陽花”，可以帶給人溫暖用來治病，我想請小朋友和我一起去尋找這種花，為小動物治病，你們愿意嗎？
   二、教師教授“太陽花”的畫法
   欣賞范例，引發(fā)幼兒聯(lián)想。
   我這兒呀有許多的花，有方形的，圓形，三角形的，還有像太陽一樣的形狀的，但只有一朵花才能給小動物治病，你們知道是哪一朵嗎？（幼兒討論：“圓的、三角形的等等”，