歌表演《客人來了》

時(shí)間：2022-10-07 18:06:44

歌表演《客人來了》

歌表演《客人來了》

教學(xué)名稱：音樂課
教學(xué)內(nèi)容：歌表演《客人來了》
教學(xué)目標(biāo)：1 引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲第一段的基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)習(xí)歌曲的第二段。
          2 讓幼兒在會(huì)唱的基礎(chǔ)上加上第二段的動(dòng)作。
          3 培養(yǎng)幼兒待人熱情，有禮貌的品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在熟悉歌曲第一段的基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)習(xí)歌曲的第二段。
教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒在會(huì)唱的基礎(chǔ)上加上第二段的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：教師編排情景劇，熟悉歌曲及動(dòng)作。
教學(xué)過程：
一：開始部分
教師引導(dǎo)幼兒聽音樂進(jìn)行拍手，訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏能力。
二：基本部分
1 教師表演情景?。骸靶∨笥?，你們家來過客人嗎？來了客人你是怎樣招待的呢？”(
請小朋友說一說?！敖裉煊幸粋€(gè)小朋友家也來了客人，你們看一看他是怎樣招待客人的?！?BR>2 教師引導(dǎo)幼兒說一說主人是怎樣招待客人的？并復(fù)習(xí)演唱第一段。
3 教師和幼兒一起演唱第一段歌曲，并引導(dǎo)幼兒欣賞教師表演動(dòng)作。2遍
4 教師請幼兒一起做動(dòng)作。糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作。
5 教師提問：“小主人請客人進(jìn)家等媽媽，媽媽回來了嗎？小主人是怎樣送客人的呢？”
6 教師清唱第二段，引導(dǎo)幼兒聽清楚歌詞。
7 教師演唱第二遍，并加上動(dòng)作。
8 教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂朗誦歌詞，并加上動(dòng)作，引起幼兒的興趣。
9 帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行演唱，重點(diǎn)示范演唱* *.| 學(xué)會(huì)用輕柔的聲音進(jìn)行演唱。
10 引導(dǎo)幼兒邊演唱邊加上動(dòng)作。
三：結(jié)束部分
教師請幼兒分組進(jìn)行表演唱。