幼兒園小班教案案例[綜合] 0娃娃旅行記
幼兒園小班教案案例[綜合] 0娃娃旅行記
活動目標:
1、通過活動引導(dǎo)幼兒理解“0”在不同地方的不同名稱和用途。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行想象畫。
3、培養(yǎng)幼兒的想像和創(chuàng)造性思維。
活動準備:
1、課件“0娃娃旅行記”。
2、節(jié)奏譜4張,節(jié)奏、數(shù)字若干、記號筆、紙。
活動過程:
1、導(dǎo)入故事,引出課題。
師:老師請來了一位小娃娃,你們看,他像什么?
今天這個小娃娃要去旅行,瞧,他出發(fā)了!
2、理解“0”娃娃在不同地方的不同名稱。
1)觀看課件,0娃娃來到數(shù)字城。
提問:小娃娃首先來到了什么地方?(數(shù)字城)
小娃娃在數(shù)字城里叫什么名字?(零)
零表示什么意思?
師:今天,數(shù)字娃娃想請客人零娃娃來做游戲,你們看。
數(shù)字1和0手拉手在一起,變成了一個新的數(shù)字朋友,它是誰呀?
集體玩有關(guān)0娃娃的數(shù)學(xué)游戲。
2)觀看課件,0娃娃來到音樂城。
?、偬釂枺?娃娃來到音樂城大家給他取了一個什么名字?
休止符又表示什么意思?
誰會來表示第一個節(jié)奏娃娃?
歡迎休止符的是誰?
節(jié)奏娃娃和休止符娃娃在一起,又應(yīng)該怎樣表示?
第二個節(jié)奏娃娃呢?
它和休止符在一起,誰又會表示?
?、?集體玩節(jié)奏游戲。
③ 分組創(chuàng)編新的節(jié)奏譜,集體練習(xí)表演。
3)觀看課件,0娃娃來到字母城。
提問:0娃娃在字母城叫什么名字?(歐)
你知道在漢語拼音中叫什么嗎?(喔)
3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事并作畫。
師:0娃娃還會去哪里旅行呢?還會發(fā)生什么事情。
幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
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