活動名稱:快樂的汽車
時間:2022-10-07 18:08:16
活動名稱:快樂的汽車
設(shè)計思路:活動"快樂的汽車"是"馬路上的汽車"的一個組成部分,目的是讓幼兒在充分感知汽車不同功能的基礎(chǔ)上,用藝術(shù)的手法創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車,充分體驗想象、創(chuàng)造的樂趣。
幼兒對汽車有著切身的感受、體驗,他們在乘車和玩車的過程中積累了豐富的經(jīng)驗。但是我班幼兒在平時的活動中缺乏表現(xiàn)的積極性,所以,在本次活動中,我圍繞幼兒的生活經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)寬松的人人都能表現(xiàn)的大舞臺,并為幼兒提供突出汽車特點的圖片、節(jié)奏鮮明的音樂,較為逼真的場面,鼓勵每個幼兒用自己的方式表現(xiàn)自己獨特的想法。為了尊重幼兒的個體差異,讓每個幼兒得到發(fā)展,我將嘗試著與幼兒溝通,有意識地根據(jù)幼兒的反饋信息,支持、協(xié)助幼兒的體驗、感受,讓他們在表現(xiàn)的過程中,形成相互學(xué)習(xí)、交流、共同探索的態(tài)度以及自我表現(xiàn)的意識。
幼兒有自己的生活經(jīng)驗、興趣愛好以及認知策略,會按自己的方式綜合的加以表現(xiàn),所以,在活動中,我為孩子提供了綜合感受、綜合表達的機會,如:幼兒運用已有經(jīng)驗進一步認識汽車的功能;運用肢體動作加以表現(xiàn);運用語言加以說明;運用已有經(jīng)驗去動腦筋想辦法……使幼兒的各種經(jīng)驗得到整合與運用。同時,在整個活動中我滲透音樂素質(zhì)的培養(yǎng),如律動"小小交通警",活動中所模擬的快樂汽車,不僅使幼兒肢體動作得到練習(xí),最主要的是讓幼兒得到積極的情感體驗與感受。
活動目標:
1、能合著音樂節(jié)奏,創(chuàng)造性的用身體動作模擬各種汽車。
2、體驗大膽想象、自由表現(xiàn)的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力。
活動準備:
1、觀察過各種各樣的汽車。
2、交通標志的拼圖,交通標志的象征圖。
3、多媒體制作圖片。
活動過程:
1、小小司機們,今天的天氣真好,我們一起到馬路上逛逛吧!
?。蓜樱盒⌒〗煌ň?BR> 2、馬路上的車可真多呀,小司機們,你們最喜歡什么車呀?為什么?請你們學(xué)一學(xué)。
?。7缕囎钪饕奶卣鲃幼鳎?BR> 3、播放音樂,引導(dǎo)幼兒合著音樂做動作,并相互學(xué)習(xí)。
4、喲,你們的本領(lǐng)大不大?那我再來考考你們,看我今天帶來了什么車?
?。ǚ呕脽羝磮D)--猜猜、說說--學(xué)學(xué)、做做--→大家一起跟著音樂模仿。
?。ǜ鶕?jù)情況放不同的幻燈片)
5、放音樂,幼兒自由表現(xiàn)汽車,音樂停擺好造型,相互欣賞。請個別幼兒說說自己模仿的是什么車,在干什么?
?。ü膭佑變捍竽懕硎觯纾何沂咕?,我在執(zhí)行公務(wù)。)
6、哇!你們棒不棒???
棒棒的司機們,剛才我接到了很重要的任務(wù),但是我一個人完成不了,怎么 辦?(我們來幫你)謝謝!但可要開動你們聰明的小腦袋哦!行嗎?
教師講解任務(wù)與要求:
⑴ 出示交通標志,請幼兒說出這些交通標志表示的意思。
⑵ 找出交通標志相應(yīng)的象征性圖片。
?、?根據(jù)象征性圖片拼出任務(wù)圖,說說是什么任務(wù),開什么車?
7、放音樂,開車去完成任務(wù)?;顒咏Y(jié)束。
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