孩子霸道不講理怎麼辦
孩子霸道不講理怎麼辦
在幼兒園里,經(jīng)常會遇到些小朋友很霸道。經(jīng)常想怎么樣就怎么樣,想要什么就非要到不可,否則吵鬧不休,甚至動手打人,任憑你是好言相勸或是打罵訓(xùn)誡,都無效……
孩子之所以霸道,可能是受到某種生活環(huán)境的影響。例如:在家里是獨生子女,父母對其是百依百順,過分的寵愛,孩子的氣質(zhì)就會隨著環(huán)境而變成“霸道型”。就行為動機來講,一個人的需要若能得到滿足時,則不必做出偏激的行為;如果得不到滿足,便會產(chǎn)生挫折感,而以侵略性、霸道的行為來表現(xiàn),三歲到六歲這個階段,一般孩子皆有這類的特質(zhì),隨著年齡的增長,心態(tài)各方面逐漸平衡,就不至于再這么霸道、不講理了。當然做父母及做老師的。也要以身作則。孩子就深受父母及老師的影響。比如:父母本身霸道,孩子發(fā)現(xiàn)父母這種行為往往能達到目的耳濡目染。他也會跟著模仿、學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)在平日里注意培養(yǎng)跟孩子講道理的習(xí)慣。當孩子霸道、哭鬧不休時,則以溫和的語氣,堅決的行動。將他帶到人群少點的地方,在不會令孩子太難堪的情形下,讓孩子感受到那是處罰。一方面也讓他有個轉(zhuǎn)換情緒的面會。待到孩子情緒平靜時,再好言相勸、講道理,并要求孩子改正。這時要提供給孩子良好的教育環(huán)境,讓孩子飼養(yǎng)些小動物:孩子從喂食、撫摸小動物的行為中,能培養(yǎng)愛憐弱小之心,學(xué)會照顧別人,考慮到別人的存在,進而逐漸減少霸氣。以后在幼兒園里和伙伴相處時就不會霸道了。還要注意幫助孩子建立人際關(guān)系,孩子從與幼兒園里小玩伴的交往中,可以學(xué)習(xí)不過分的主觀,多替別人著想,不要太受別人的支配,也不過分支配別人等做人的準則。如果孩子能抓住這些準則,則在道德與人格方面仍會有良好的發(fā)展。
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