激勵(lì)性言語(yǔ)行為對(duì)幼兒發(fā)展個(gè)性的研究
時(shí)間:2022-10-11 17:58:57
激勵(lì)性言語(yǔ)行為對(duì)幼兒發(fā)展個(gè)性的研究
激勵(lì)性言語(yǔ)行為對(duì)幼兒發(fā)展個(gè)性的研究
――教師激勵(lì)性言語(yǔ)行為對(duì)幼兒自制力的影響初探
湖北省直機(jī)關(guān)第二保育院 梁麗娟 楊慧玲
內(nèi)容摘要:
我院從“激勵(lì)性言語(yǔ)行為”課題的多個(gè)方面進(jìn)行了研究,本年我?guī)У氖切“啵挲g都在三歲左右,我在本班挑選了四名自制力較差的幼兒B1