園務計劃

園務計劃

園務計劃

  

一、指導思想:

    深刻領會“三個代表”重要思想,以嘉定區(qū)教育三年行動計劃為指南,以本園三年行動計劃為目標,努力開創(chuàng)我園“環(huán)境互動、隊伍優(yōu)良、環(huán)境適宜”的新局面。

二、管理互動:

    提倡自主、促進互動。

  (一)園所管理的互動

    1、領導與教師的互動:建立教師自主發(fā)展制度,進一步給教師自主選擇發(fā)展的機會和空間,激發(fā)教職工工作的主動性和積極性。開展教職工專業(yè)和業(yè)余特長的調查等活動。

    2、教師與教師的互動:建立伙伴合作制度,進一步完善互相尊重、互相理解、互相交流的意識,倡導“在競爭中有合作、在合作中有競爭”的教風。

    3、園所與社會的互動:建立“朱幼是孩子成長的搖籃”社會意識,進一步縮小農村與城鎮(zhèn)幼兒園的社會觀念差別,盤活幼兒園的資源,擴大園所的辦園效應。

    (二)班級管理的互動

    1、教師與幼兒的互動:善于發(fā)現每個孩子的閃光點,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。例如:建議開展班級幼兒娛樂風采展示等活動。

    2、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。例如:建議開展幼兒自助餐、混班區(qū)域等活動。

    3、教師與家長的互動:善于指導家長的育兒知識等工作,與家長建立平等和諧的關系。例如:建議開展家長工作心得體會交流、學期家長調查問卷等活動。

    三、隊伍