個(gè)人工作計(jì)劃

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個(gè)人工作計(jì)劃

教學(xué):本學(xué)期繼續(xù)開展整合教學(xué),并嘗試運(yùn)用廣西新編教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、放開手腳,最終擺脫舊的教學(xué)模式。結(jié)合主題教育的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相適應(yīng)的環(huán)境,使幼兒能在優(yōu)美、特點(diǎn)新前,教育意義弄,知識(shí)性濃的環(huán)境中生活、游戲、學(xué)習(xí)。實(shí)施子課題《幼兒語(yǔ)言與社會(huì)性和諧發(fā)展》,將整合教學(xué)融入課題的研究,反思和尋找解決教育活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題的辦法和途徑,同時(shí)促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。重視幼兒活動(dòng)記錄,使記錄能夠全面、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平,提高教師的評(píng)價(jià)分析能力,在反思中發(fā)展指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程。

保?。号c家長(zhǎng)密切配合、認(rèn)真觀察、大力宣傳、盡力避免疾病隱患。利用故事等形式教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。注重幼兒在一日生活中得的我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我保護(hù)的能力,確保幼兒的安全。

家長(zhǎng):盡快組織成立家長(zhǎng)委員會(huì),試行由家長(zhǎng)協(xié)助教師共同組織班級(jí)的各項(xiàng)工作,積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用,加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒間的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動(dòng)”延伸家庭教育活動(dòng),由教師和家長(zhǎng)委員組織進(jìn)行,并詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程、展示。進(jìn)一步完善與家長(zhǎng)的了解及溝通渠道,挖掘家長(zhǎng)的潛能各取所長(zhǎng),融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中。

班級(jí):本著團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在學(xué)習(xí)性組織中不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)。為推進(jìn)《新綱要》的實(shí)施,為我園順利開展工作,而貢獻(xiàn)自己微薄之力。與同班教師相互分享心得,形成班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。加強(qiáng)與保育老師的交流,以便更好的完成班級(jí)的保教工作。積極