學(xué)習(xí)活動(dòng)――鳥(niǎo)是我們的好朋友

學(xué)習(xí)活動(dòng)――鳥(niǎo)是我們的好朋友

學(xué)習(xí)活動(dòng)――鳥(niǎo)是我們的好朋友

設(shè)計(jì)思路:

前幾天我們幼兒園里來(lái)了幾位新朋友――鴿子。第二天來(lái)園活動(dòng)時(shí),當(dāng)孩子們親近鴿子時(shí)他們專(zhuān)注的神態(tài)和對(duì)鴿子愛(ài)的渴望引起了我的思考……,于是《我愛(ài)小鳥(niǎo)》這一主題便在我班開(kāi)展了起來(lái)。

本次活動(dòng)是這一主題中的第二個(gè)活動(dòng),活動(dòng)的目標(biāo)是:

1、              過(guò)觀察、比較、回憶,讓幼兒了解一些鳥(niǎo)的主要特征;

2、              激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的情感。

喜愛(ài)鳥(niǎo)是孩子的天性。然而,現(xiàn)實(shí)生活中孩子們常見(jiàn)的鳥(niǎo)的種類(lèi)并不多,他們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的了解也十分有限。因此,活動(dòng)一開(kāi)始,我讓孩子們觀看有關(guān)鳥(niǎo)的錄象,讓孩子們直觀地、形象地感知鳥(niǎo)的各種有趣的動(dòng)態(tài)、生活習(xí)性,引發(fā)幼兒對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí)的回憶、拓展幼兒的想象、激發(fā)幼兒對(duì)鳥(niǎo)的情感。

日常生活中,鳥(niǎo)兒從孩子們的眼前一掠而過(guò),孩子們很少有機(jī)會(huì)觀察靜態(tài)的鳥(niǎo)。為此,我為孩子們提供多種鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本,讓幼兒自主選擇兩種不同的鳥(niǎo)進(jìn)行充觀察、比較、交流,進(jìn)一步豐富幼兒有關(guān)鳥(niǎo)的知識(shí)。

接著,我又將孩子們的思緒引入現(xiàn)實(shí)生活,讓孩子們談?wù)勛约荷钪幸?jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo),進(jìn)一步感受小鳥(niǎo)就在我們的身邊,同時(shí)激發(fā)幼兒從自己的內(nèi)心出發(fā),為小鳥(niǎo)做一件有意義的事情。本次活動(dòng)以情貫穿始終,以幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)與提升為宗旨,力求實(shí)現(xiàn)課程的整體效應(yīng)。

活動(dòng)設(shè)計(jì):

活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)觀察、比較、回憶,讓幼兒了解一些鳥(niǎo)的主要特征。

          2.積極主動(dòng)地參與活動(dòng),激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:小鳥(niǎo)標(biāo)本   多媒體錄象

活動(dòng)過(guò)程:一.觀看錄象,激起興趣

1.  (放鳥(niǎo)叫錄音)這是什么聲音呢?

那么你們看看老師給你們帶來(lái)了誰(shuí)呀?(觀看錄象)

提問(wèn):你們看到了什么?

2.你們喜歡小鳥(niǎo)嗎?為什么?

二.觀察比較,交流分享

剛才看了錄象里有很多小鳥(niǎo),我們都喜歡小鳥(niǎo),現(xiàn)在你們看看來(lái)了誰(shuí)呀?

小鳥(niǎo)說(shuō):小朋友好!

1.  這些小鳥(niǎo)長(zhǎng)得一樣嗎?哪些地方是一樣的?

總結(jié):小鳥(niǎo)都有頭、翅膀、兩只腳。

2.  小鳥(niǎo)哪些地方長(zhǎng)得不一樣呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們選兩只最喜歡的長(zhǎng)得不一樣的小鳥(niǎo),用亮亮的眼睛看一看它們哪里長(zhǎng)得不一樣?

3.  觀察交流

總結(jié):剛才我們發(fā)現(xiàn)了不同小鳥(niǎo)有很多不同的地方,長(zhǎng)得大小不一樣;羽毛顏色不一樣;尾翼不一樣。還有小鳥(niǎo)的叫聲不一樣,有的聲音粗粗的;有的聲音細(xì)細(xì)的,有的叫聲比唱歌還好聽(tīng)呢!它們筑巢的地方也不一樣,有的在大樹(shù)上,有的在蘆葦中還有的巢筑在水面上呢。世界上鳥(niǎo)的種類(lèi)可多呢,有許多許多,有9千多種,它們都是我們的好朋友。

三.經(jīng)驗(yàn)交流,激發(fā)情感

1.  剛才我們看到的上小鳥(niǎo)的標(biāo)本,以前你看到過(guò)小鳥(niǎo)嗎?哪些地方有小鳥(niǎo)呢?你是怎么知道的?

總結(jié):小鳥(niǎo)平時(shí)就生活在我們身邊。

2.  我們很愛(ài)小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)也喜歡我們,那我們?cè)鯓幼屝▲B(niǎo)更喜歡我們呢?