秋游人民公園

秋游人民公園

秋游人民公園

  

十月二十日的清晨,踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們山東理工大學(xué)東校區(qū)幼兒園大三班、大四班、中三班、小三班的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了淄博人民公園,雖說(shuō)天空中沒(méi)有太陽(yáng)的笑臉,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

按計(jì)劃我們先圍繞公園游覽,為了擴(kuò)展幼兒的視野,豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風(fēng)光。孩子們被公園中的情境吸引著,被道路兩邊的高樓大廈吸引著,到達(dá)目的地時(shí),不難看出孩子的興奮。

我們以“認(rèn)識(shí)自然 保護(hù)環(huán)境 ”為主題開(kāi)展了這次親子活動(dòng)。孩子們沐浴著清新的空氣,呼吸著花草樹(shù)木芳香的氣息,領(lǐng)略公園別致、美麗的秋景。當(dāng)孩子們投入青草地的懷抱,盡情嬉戲,休憩時(shí)仍不忘將果皮和紙屑撿起來(lái),放到垃圾桶里。孩子們說(shuō):“公園環(huán)境這么美,不能隨地丟垃圾。”在公園里,我們所有的小朋友在60米的白布上盡情的揮灑,把自己看到的、想到的都畫(huà)在了白布上,并與老師、小朋友、爸爸媽媽一起講述那快樂(lè)的時(shí)光,跟大家共同分享;有的向游客介紹自己的環(huán)保繪畫(huà)作品……。大四班宋漢杰小朋友畫(huà)的是我們居住的地球,他告訴大家綠色是我們的家,藍(lán)色是大海,我喜歡在這里生活。趙筱林小朋友告訴電視臺(tái)的叔叔阿姨:“今天我們來(lái)看了好多漂亮的樹(shù)葉,從現(xiàn)在開(kāi)始我們要保護(hù)樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境。”大三班的王柏翔和湯正昊的媽媽接受了電視臺(tái)記者的采訪,說(shuō)出了對(duì)這次活動(dòng)的感受。魯中晨報(bào)的新聞?dòng)浾呤迨逡瞾?lái)參觀小朋友們的杰作了,還為我們60米的作品拍了照片,說(shuō)要把我們這次活動(dòng)當(dāng)作新聞登在報(bào)紙上呢!

愉快的秋游活動(dòng)給了幼兒豐富的生活體驗(yàn)。此次秋游活動(dòng)讓幼兒“走出教室,步入自然,溶入社會(huì)”,再現(xiàn)了“生活即教育”的課程理念。不僅為幼兒提供了真實(shí)的生活情境,讓幼兒遷移已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),并使之更加深刻,而且讓幼兒從不隨地亂扔果皮紙屑、愛(ài)護(hù)一草一木等小事做起,進(jìn)行良好行為的實(shí)踐。孩子們正用自己的感官認(rèn)識(shí)自然,用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

秋天豐富而多彩,它是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂(lè)親子游中,孩子們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了意志,增進(jìn)了親情。同時(shí)家長(zhǎng)與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。