大班學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)
大班學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)
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學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)尋找比一個(gè)數(shù)(量)多1和少1的數(shù)(量)。
2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù),知道5以內(nèi)的數(shù)除1以外任何一數(shù)與前后面數(shù)之間的關(guān)系。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)記表示數(shù)(量)排序的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教具6只貼絨兔子(1只白,2只灰,3只黑),1-6的數(shù)字卡,1-6的點(diǎn)卡,放大的標(biāo)記圖1張。
學(xué)具 第一組:材料紙若干,實(shí)物印章2盒,印泥2盒,幼兒操作材料10;第二、三組:材料紙若干,印泥2盒,圓點(diǎn)印章6個(gè),1-6的數(shù)字印章2盒;第四組:范樣6張,1-10的數(shù)點(diǎn)卡6套;第五組:材料紙若干,印泥2盒,圓點(diǎn)印章6個(gè),1-10的數(shù)字印章2盒;第六組:范樣6張及材料紙若干,1-10數(shù)字印章2盒,印泥2盒。
活動(dòng)過程
1、集體活動(dòng)
學(xué)習(xí)2-5的相鄰數(shù)。
(1)絨板上出示6只兔子。
“絨板上有什么?它們有什么不同?誰來把一樣的兔子放在一起,并且按數(shù)目多少排列?”“他是怎么放的,為什么要把1只白兔子放在2只灰兔子的前面,而3只黑兔子放在2只灰兔子的后面呢?”(1只比2只少1只,排在2只的前面,3只比2只多1只,排在2只的后面)“誰來在兔子下面貼數(shù)字表示它們的數(shù)目”“看看2的前面是幾?2的后面是幾?比比它們的多少,告訴大家1比2怎樣?3比2怎樣?”“小結(jié):1比2少1,它是2的朋友,排在2的前面。3比2多1也是2的朋友,排在2的后面”。
(2)出示3的長條點(diǎn)卡。
“這張卡片是幾?它的朋友又是誰呢?先找在它前面的朋友,應(yīng)該是幾點(diǎn)?它比3點(diǎn)怎樣?再找它后面的朋友是幾點(diǎn)?它又比3點(diǎn)怎樣?說說3有幾個(gè)朋友,是誰?!痹俦缺人鼈兊亩嗌?。
2、小組活動(dòng)。
第一組:找朋友。
“看看卡片上有什么?有多少?再在空格里蓋印章。給他印兩張朋友卡片并排在它的前后,前面空格印的數(shù)目比它少1,后面的空格印的數(shù)目比它多1。最后說說它是幾?它的前面是幾?它的后面是幾?”
第二、三組:填空缺。
“請(qǐng)你在空缺的地方印出相應(yīng)的點(diǎn)數(shù),說說它比前面的數(shù)怎樣,比后面的數(shù)字又怎樣,它的朋友是誰和誰?!?BR>第四組:看大小標(biāo)記排數(shù)卡或點(diǎn)卡。
第五組:按標(biāo)記接著印。
第六組:男孩和女孩的位置。
“想想男孩和女孩的第一名在哪里,然后拿一張材料紙,用數(shù)字記下和材料紙上女孩同一排的男孩的位置,記好后講一遍?!?BR>3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
展示幾張幼兒完成的放大材料(找朋友,填空缺,比較它們的數(shù)量關(guān)系,如:誰比它多1、誰比它少1。)
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