幼兒園里的友誼與競(jìng)爭

幼兒園里的友誼與競(jìng)爭

　　蒙臺(tái)梭利兒童之家的老師，與傳統(tǒng)意義上的老師角色是完全不同的：首先要做的，就是敏銳地觀察每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，了解他們的每項(xiàng)興趣與需要，引導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)和交流的技巧，而非拿著筆和紙預(yù)備明天的課程。在這個(gè)過程中，我觀察到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩耍的過程中建立起初步的人際交往，體會(huì)到友誼的喜悅和競(jìng)爭的樂趣。

　　寫幾則小故事，也寫下蒙氏教師的思索。

　　PartⅠ