教育,要抓住寶寶發(fā)展的關(guān)鍵期

教育,要抓住寶寶發(fā)展的關(guān)鍵期

教育,要抓住寶寶發(fā)展的關(guān)鍵期


  著名生物學(xué)家巴甫洛夫說:“從嬰兒生下來的第三天開始教育,就晚了兩天?!边@不僅是因為嬰兒早期的學(xué)習(xí)對他今后的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生影響,而且因為晚一天學(xué)習(xí),就有可能錯過嬰兒身心發(fā)展中的關(guān)鍵期,即學(xué)習(xí)或獲得某種能力或行為的最佳、最易的時期。

  0――5歲是感知覺發(fā)展的關(guān)鍵期。研究表明,出生后頭半年是孩子視力發(fā)展的關(guān)鍵時期。

  嬰兒期是大肌肉運動如坐、爬、走、跑等學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,1歲――2歲嬰兒的運動功能發(fā)展最為顯著。

  1歲――6歲是孩子口語發(fā)展的關(guān)鍵期。美國著名語言學(xué)家帕特夏指出,幼兒的腦部在出生后的最初幾個月里,對聲音的接受程度最高,在最初的幾年里,最能接受語言的刺激。1歲――6歲是兒童學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期。

  0歲――3歲是孩子個性品質(zhì)、情緒情感和良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)性時期。1歲以上的幼兒,對外在世界的交接逐漸增加,開始發(fā)展出社會與情緒的能力。同時這個時期也是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的關(guān)鍵期。3歲前養(yǎng)成的行為習(xí)慣、態(tài)度和性格傾向性等幾乎貫穿于人的一生,是他將來發(fā)展的基礎(chǔ)。

  0歲――3歲是孩子智力、學(xué)習(xí)能力發(fā)展非常重要的時期。胚胎學(xué)研究發(fā)現(xiàn)胎兒末期已有記憶,嬰兒期是記憶發(fā)展的第一個高峰期和關(guān)鍵期,記憶的發(fā)展直接影響孩子語言、思維、情感等的發(fā)展,是孩子的智力和學(xué)習(xí)能力發(fā)展的必要準(zhǔn)備。

  美國心理學(xué)家根據(jù)對近千名兒童多年的觀察研究提出:人類智力的發(fā)展從0歲――17歲已接近完成,大約50%的智力發(fā)展是在從出生到4歲內(nèi)完成的,30%在4歲――8歲內(nèi)完成的。學(xué)齡前階段的智力發(fā)展幾乎占80%,而出生后的頭4年發(fā)展速度更為驚人,幾乎等于隨后13年的總和。根據(jù)“才能遞減法則”――越是早期開始教育的孩子其才能增長的可能性越大――嬰兒期孩子的發(fā)展?jié)摿θ绻艿胶鲆暬虮粔阂郑瑢⑹顾麄兊闹橇Φ雀鞣矫姘l(fā)展受到阻滯,甚至逐年減退。
  嬰兒存在著極大的學(xué)習(xí)潛能。關(guān)鍵在于如何進行正確的早期教育。不少望子成龍的父母常陷入誤區(qū),反而抑制了嬰幼兒心智的發(fā)展。

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(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)