蜜蜂和蝴蝶的翅膀有何不同

蜜蜂和蝴蝶的翅膀有何不同

　　經(jīng)常有這樣的情景：春暖花開(kāi)，父母帶孩子到戶外活動(dòng)或去公園玩?？吹交▍仓形宋瞬擅鄣拿鄯浜汪骠嫫鹞璧暮?，孩子忍為不住發(fā)問(wèn)：“為什么蜜蜂飛起來(lái)嗡嗡叫，蝴蝶飛起來(lái)沒(méi)有聲音呢？”　

　　有的父母不知道個(gè)中原因，就說(shuō)：“它們的翅膀天生不一樣。”　

　　稍微耐心點(diǎn)兒的父母會(huì)說(shuō)：“我回家查查資料再告訴你?！比缓螅磿?shū)中的答案給孩子講解：蜜蜂與蝴蝶的翅膀振動(dòng)頻率不一樣，一個(gè)是聲波、一個(gè)是次聲波。孩子聽(tīng)得莫名其妙，還是不懂?！?/P>

　　最聰明的父母拿出一張紙為孩子演示，當(dāng)他快速地抖動(dòng)手中的紙時(shí)，能聽(tīng)到“嘩嘩”的紙聲；而他慢慢地?cái)[動(dòng)手中紙時(shí)，就聽(tīng)不到聲音了。于是他告訴孩子，蜜蜂、蝴蝶的翅膀就像這張紙，振動(dòng)得快就發(fā)聲，振動(dòng)得慢就不發(fā)聲。孩子自己用小手抖動(dòng)紙，一邊體會(huì)一邊說(shuō)：“我懂了?！备改赣盅a(bǔ)充道：“這里面的道理，等你長(zhǎng)大了就會(huì)在學(xué)校里學(xué)到。”　

　　對(duì)同一問(wèn)題，三位父母給出三種答案。分析起來(lái)，第三種答案既滿足了孩子的好奇心，求知欲，又不很高深，孩子恰好能理解和接受。這樣的父母的確是既有科學(xué)頭腦，又有懂得教育方法的好父母?！?/P>

　　----《當(dāng)代家庭教育報(bào)》2001年第2期

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)