要不要為榮譽(yù)“開后門”
要不要為榮譽(yù)“開后門”
幼兒園的孩子都喜歡“小紅花”,沒有得到它的孩子“黯然神傷”,因?yàn)檫@關(guān)系到他們的自尊心和榮譽(yù)感。當(dāng)你的孩子因?yàn)闆]有得到小紅花而難過的時候,你們通常會怎樣做呢?看看下面一篇故事,再聽聽幾位父母的看法,或許對你有些啟發(fā)。
星期六傍晚,我匆匆騎車去幼兒園接剛上小班的女兒。見面的第一句話就說:“爸爸,我沒有得到小紅花。別的小朋友都有。”看著女兒那一副委屈的樣子,我既心疼,又為女兒的自尊心、上進(jìn)心歡喜。
到家后,女兒又把“委屈”告訴她媽媽。我問女兒:“別的小朋友為啥都得到小紅花?”女兒回答:“我不曉得?!蔽矣謫枺骸鞍l(fā)小紅花的時候,老師怎么說?”女兒回答:“老師說,凡是上課坐得好、認(rèn)真聽講的小朋友都有?!辈淮议_口,女兒搶著說:“我也坐得好,聽講也好。我還到前面為小朋友表演了哪!”我一時語塞。不過很快我又有了話題:“這一周你沒有得到小紅花,是因?yàn)槟阍缟吓吕?,不起床,還逃學(xué)。下周一你得起早點(diǎn),不逃學(xué),肯定能得小紅花。”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)一聲走開了。
想不到,星期一的時候,女兒真的起得很早。又到了發(fā)小紅花的周末,我去接女兒,滿以為女兒會歡天喜地向我報喜,誰料,女兒第一句話便給我當(dāng)頭一棒:“爸爸,老師說她忙,這一周沒有折小紅花,下一次發(fā)。”五歲的小孩子為了一個小小的心愿,“拼”了五天,結(jié)果本該到手的“功名”卻又失去了,失望和不滿已明顯寫到了臉上。新的一周又開始了,女兒依然每天都起得很早,為了不使女兒覺得我在說謊,星期三的時候,我為女兒走了回“后門”,把女兒的“紅花夢”講給了她老師聽了。周末傍晚,女兒終于在校門口舉起了鮮紅的小紅花向我報喜:“爸爸,小紅花!”我被孩子的喜悅感染了。
一朵小紅花,真的讓女兒變了,然而,如果沒有我向老師要求“開后門”小紅花,天寒地凍的時候,女兒還能不能將這學(xué)期堅(jiān)持到底,我至今不能確定。(小培)
小華爸爸:
榮譽(yù)應(yīng)該自己去爭取
那天,從幼兒園接了女兒,她附在我的耳旁,小聲對我說:“讓陳老師給我一個小紅花吧,絲絲的媽媽剛剛為絲絲要了一個。”我很認(rèn)真地回答她:“怎么可以這樣呢?小紅花是獎給表現(xiàn)好的小朋友的,不是要來的,如果你想要,就好好表現(xiàn)吧!”從此,她再也沒有提過讓我去要小紅花的事情,在幼兒園表現(xiàn)得越來越好,小紅花也得過不少。
我認(rèn)為,榮譽(yù)固然很重要,但榮譽(yù)需要自己去爭取,而且要清清白白地爭取!這樣教育出來的孩子將十分好強(qiáng),有公平正義之心。
蕓蕓媽媽:
小紅花也可以自己獎自己
我不太同意這位父親的做法,我認(rèn)為與其“開后門”去為孩子爭取榮譽(yù),不如用另外的方法激勵孩子的自信和自我認(rèn)定。
有一次,兒子在英語課上沒有得到小紅花,“哇”地就哭,正在這時,我來接他了,老師很過意不去,要給他一朵小紅花。我很委婉地拒絕了,牽著兒子的小手一路走回家。我小聲地告訴他:“你在英語課上表現(xiàn)不出色,所以你當(dāng)然得不到小紅花。不過,這沒有什么,雖然你的英語課不出色,但運(yùn)動課上你卻表現(xiàn)得很好,是不是?”兒子點(diǎn)頭表示同意。同時,我還告訴他,其實(shí)小紅花也可以自己獎給自己,只要自己覺得自己很棒。從此,兒子再也不對我說起在幼兒園里有沒有得小紅花了。倒是有很多次睡覺前,我看見他在自己的繪畫本上畫小紅花,邊畫邊說:“這個恐龍畫得真棒!”
自信需要從小培養(yǎng),你到底棒不棒,你自己比誰都該清楚,不需要別人來肯定!不要在意別人對你的看法――這是我教育孩子的觀點(diǎn),我相信,用這種觀點(diǎn)培養(yǎng)出來的孩子必然獨(dú)立、自信而又樂觀,有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。
玲子?jì)寢專?
體驗(yàn)成就也未嘗不可
我也有過為孩子“走后門”要小紅花的經(jīng)歷,孩子還小,需要鼓勵。如果這個時候就讓他體會自己不如別人,體會人與人之間的競爭,對他未免有些殘酷。但為自己的孩子,我們還是可以做出一些努力。如果孩子很想得到一朵小紅花,適當(dāng)?shù)臅r候,不妨也為他開開這樣的“后門”,讓他體驗(yàn)一下“成功”和“成就”的快樂。
采編自科學(xué)育兒
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