貫穿一生的經(jīng)典教育

貫穿一生的經(jīng)典教育

貫穿一生的經(jīng)典教育


  經(jīng)典教育就是讓孩子在大腦發(fā)育最迅速的年齡階段,通過(guò)接觸代表人類最高智慧的經(jīng)典文化,開發(fā)其高度智力、培養(yǎng)其健全人格,為孩子的成人成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一種教育方法!

  經(jīng)典,則是指古今中外重大知識(shí)領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作,是被歷史證明最有價(jià)值、最重要的文化精髓。音樂(lè)有音樂(lè)的經(jīng)典、美術(shù)有美術(shù)的經(jīng)典……而最能代表中華民族五千年文化精髓的經(jīng)典有《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《老子》等重要著作。

  根據(jù)香港國(guó)際文教在華東師大附小附幼、北師大附小附幼及其他早教機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:實(shí)施經(jīng)典教育后,孩子起到了如下的變化:

  自然識(shí)字:每天玩20分鐘經(jīng)典,1年可認(rèn)識(shí)1500多個(gè)漢字;3年下來(lái)可認(rèn)識(shí)4000多個(gè)字,相當(dāng)于高中生的水平!

  行為變化:孩子變得聰明、活潑、開朗、愛(ài)學(xué)習(xí)、專注力強(qiáng)、懂事、會(huì)體貼父母!

  表達(dá)能力:口頭表達(dá)能力增強(qiáng)!說(shuō)的話、寫的日記,遣詞造句,信手拈來(lái),文詞優(yōu)美……

  記憶能力:背文章、學(xué)其他東西,變得很快、很簡(jiǎn)單。

  創(chuàng)造能力:只有原創(chuàng)性的著作才能培養(yǎng)原創(chuàng)性的人才。理由是:隨著識(shí)字量的增加,再上經(jīng)典內(nèi)容的熏陶,孩子就有能力接觸更多的信息、看更多有益的書,這就具備了初步的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是一個(gè)再 創(chuàng)作的過(guò)程,通過(guò)大量信息的刺激,會(huì)開發(fā)孩子的想象能力,從而提升孩子的創(chuàng)造能力……

  不同文化層次的人對(duì)經(jīng)典教育有其不同的理解。有人說(shuō),不懂。這是一生的學(xué)問(wèn),你能懂嗎?有人說(shuō),長(zhǎng)大再學(xué)。錯(cuò)過(guò)了孩子記憶黃金時(shí)期、大腦發(fā)育的敏感期,學(xué)習(xí)的難度更大,而且增加孩子的負(fù)擔(dān),效果不好。

  古語(yǔ)云:上士聞道,勤而行之。中士聞道,若存若亡。下士聞道,大笑之。

  不笑不足以為道。

  知道牛是如何吃草的吧——先讓孩子爛記于心,再用一生的時(shí)間去感悟,定會(huì)終生受用的。

  好孩子育兒網(wǎng)采編



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