個別輔導(dǎo)效果好
時間:2022-10-11 17:49:08
個別輔導(dǎo)效果好
觀察對象:全班幼兒 觀察者:彭英
今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)兵的吃子,為了讓幼兒能很好的完成本次活動的教學(xué)目標(biāo),我設(shè)計了小故事進(jìn)行教學(xué),開始時提問上次學(xué)的兵走法的小故事:兵是怎么走的?然后再講:士兵人雖小,但他挺厲害的,無論哪個棋子走到士兵的斜前方,他就能“啊嗚”一大口把他們吃掉,不信讓老師用大棋盤邊講邊擺放,引導(dǎo)幼兒理解兵斜吃的的道理,小朋友在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兩人一起練習(xí),我在巡回指導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)有好多小朋友在實際操作時還不完全理解,于是我有針對性地給予輔導(dǎo),有的進(jìn)行及時表揚(yáng)、鼓勵,結(jié)果本次活動進(jìn)行比預(yù)定的有成效。
反思:再國際象棋教學(xué)過程中,大教室教學(xué)效果并不好,要有針對性地個別輔導(dǎo)反而效果好。
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