王周生:棒棒學(xué)藝記
王周生:棒棒學(xué)藝記
我崇拜藝術(shù),所以我希望我的女兒從小就受一點(diǎn)藝術(shù)的熏陶。我一直以為藝術(shù)對一個(gè)人氣質(zhì)性格修養(yǎng)的形成有很重要的作用,特別以孩子們那璞玉般天真稚嫩的心靈去面對愈來愈商業(yè)化的社會的種種誘惑,要塑造他們健全的人格,藝術(shù)的熏陶實(shí)在是十分要緊和有效的途徑之一。藝術(shù)之精神猶如高山之巔的太陽,它會使平庸的日子變得豐富多彩而饒有興味;它會讓人脫離低級趣味而追求崇高的理想境界。
棒棒未出世,我便先讓她接受了一番藝術(shù)的洗禮。我懷著棒棒的時(shí)候正在寫一部長篇小說,先是有人警告我,懷孕時(shí)老坐著伏著寫字,對孩子成長不利;可又有人對我說,懷孕時(shí)寫小說是很好的胎教啊。我采納了第二種意見,挺著愈來愈沉的肚皮拼命趕小說,一直寫到醫(yī)生說摸不到小囡的胎心了,緊急將我送上了手術(shù)臺。
棒棒四歲了,我送她到藝術(shù)幼兒園學(xué)鋼琴,因?yàn)槿藗兌颊f音樂最能陶冶人性情,而且雙手活動(dòng)有開發(fā)小腦的功能。
幼兒園先是讓棒棒跟一位教授級的中年老師學(xué)琴,那老師原是教大學(xué)生的,自然十分嚴(yán)厲,第一堂課就將棒棒訓(xùn)斥得哭了。我于心不忍,便與園長商量,我們并不想將棒棒培養(yǎng)成鋼琴家,是否給棒棒換一個(gè)“水平低點(diǎn)”但脾氣好點(diǎn)的老師呢?園長很通情達(dá)理,就把棒棒調(diào)到另一位陳老師手下,陳老師是少年宮的鋼琴老師,一直跟小朋友打交道,故而上起課來循循善誘,溫和親切。加上幼兒園每天都有專職教師擔(dān)任“陪練”,放學(xué)回家并沒有太多的練琴負(fù)擔(dān),所以這段時(shí)間棒棒學(xué)琴學(xué)得蠻順利。兩年后幼兒園畢業(yè)典禮上,棒棒與另外三位小朋友表演了協(xié)奏曲的八手聯(lián)彈,贏得了許多掌聲。我一激動(dòng),決定讓棒棒繼續(xù)學(xué)鋼琴。
上學(xué)后,我送棒棒到附近的一所藝校學(xué)琴。藝校的老師非常年輕,教學(xué)卻十分嚴(yán)謹(jǐn)且專業(yè),對手型、技巧、樂感諸方面要求都很高,如此棒棒便經(jīng)常受到老師的批評。我和棒棒的爸爸都是“音盲”,我們根本分不清是全音還是半音。每每我陪棒棒練琴,聽她彈得蠻流暢了,便以為不錯(cuò)了??苫厮囆r(shí),老師就會指出,這個(gè)音錯(cuò)了,那個(gè)音漏了。一首曲子往往被老師挑剔得千瘡百孔。老師生氣,我也生氣,狠狠地給棒棒下了“最后通牒”:“棒棒,你仔仔細(xì)細(xì)練琴,一個(gè)音一個(gè)音地看準(zhǔn)了,決不能再出差錯(cuò)!”棒棒信誓旦旦地說:“媽媽,這回我一個(gè)音也沒錯(cuò)?!蔽衣犅犓龔椀眯U好,也就相信了。想不到一見了老師又是一大堆錯(cuò)!棒棒哭著說:“我在家彈是對的,一看到老師就彈錯(cuò)了?!?/P>
(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)
- 漫談家庭教育中的亞契約觀念
- 父母性格特點(diǎn)與兒童學(xué)習(xí)困難和多動(dòng)癥有密切關(guān)系
- 新生兒偏愛母親的聲音
- 單親家庭對兩歲孩子的影響是很大的
- 愛情象電腦,也要防病毒
- 注意力集中的貝貝往往更容易獲得成功
- 父親嗜好多容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理問題
- 青春期的孩子為什么不愿向父母敞開心扉?
- 當(dāng)別人夸您孩子的時(shí)候
- 離婚對兒童的傷害是永久的
- 嬰兒聽到聲音后有什么反應(yīng)?
- 輕松愉快做母親
- 少兒業(yè)主現(xiàn)象是喜是憂
- 接受差異 接受現(xiàn)實(shí)
- 幼兒園冬季主題小班教案:wakeup!冬眠的動(dòng)物醒來啦
- 英語課文 《Lesson9MyFriend》的教案 教學(xué)資料教學(xué)設(shè)計(jì)
- 素不相識
- 兒童的早餐食譜也不能缺蔬菜
- 龜兔奪寶奇遇_小學(xué)生作文:四年級
- 參觀羊城晚報(bào)印務(wù)中心_小學(xué)生作文:三年級
- 小班美術(shù)粘貼畫教案《小金魚找尾巴》反思
- 大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的符號》認(rèn)識大于小于號教案
- 比較吸人氣的游戲名五個(gè)字277個(gè)
- 《名流巨星II(養(yǎng)成一年)》攻略
- 《24世紀(jì)拯救》第三層任務(wù)得到西瓜攻略
- 幼兒園教師實(shí)習(xí)記錄:幼師專業(yè)學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)記錄
- 張思明關(guān)于教學(xué)藝術(shù):讓學(xué)生當(dāng)“導(dǎo)游”
- 關(guān)于張思明的教學(xué)藝術(shù):帶領(lǐng)學(xué)生入“場”
- 胎兒發(fā)育記錄:十七周胎兒的生長發(fā)育狀況
- 教學(xué)計(jì)劃:小學(xué)藝術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃
- 教學(xué)探討:如何提高小學(xué)生寫日記的興趣
- 教學(xué)記錄:生字卡片的“魅力”
- 數(shù)學(xué)西游記:孫悟空大戰(zhàn)牛魔王
- 大班科學(xué)活動(dòng):紙棒變變變
- 早期閱讀:《我的本領(lǐng)學(xué)得棒》
- 真棒_小學(xué)生作文:五年級
- 小舅舅真棒_小學(xué)生作文:五年級
- 岸邊的垂柳(周記三篇)_小學(xué)生作文:五年級
- 我真棒_小學(xué)生作文:五年級
- 真棒_小學(xué)生作文:五年級