慎重把握孩子的入學(xué)時(shí)間

慎重把握孩子的入學(xué)時(shí)間

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)表明，最近幾年孩子上學(xué)的年齡越來(lái)越小，小學(xué)一年級(jí)的新生平均年齡已在7周歲以下，有的孩子還不到6周歲就被父母走后門送到學(xué)校上了學(xué)。這種現(xiàn)象應(yīng)該引起學(xué)校、父母和有關(guān)部門的重視?！?BR>　
　　學(xué)齡前的孩子對(duì)自我認(rèn)識(shí)以及對(duì)周圍事物認(rèn)識(shí)的能力正在逐步提高，他們尚在游戲中高高興興地看、摸、聽，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，他們喜歡用自己的眼睛觀察，他們對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)活動(dòng)是討厭的。他們對(duì)一些事物顯得特別好奇，同時(shí)他們的意志力又非常脆弱。挫折在此時(shí)，往往會(huì)給他們致命的打擊。讓孩子自由自在地生活，那么他們便會(huì)自然而然地出現(xiàn)探索周圍事物的意識(shí)，這對(duì)孩子的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是十分重要的?！?BR>　
　　教育學(xué)家指出，迫使學(xué)齡前兒童進(jìn)行閱讀、寫字、算術(shù)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，只能傷害他們的自信心，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生畏懼心理。所以，未到年齡就迫使他們從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，是很不適宜的。研究表明，幾乎有一半在學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生，他們落后的原因不是因?yàn)閷W(xué)得太晚。而是因?yàn)樽卟教纭！?BR>　
　　教育專家認(rèn)為：智力超常，適應(yīng)能力強(qiáng)，可以提前上學(xué)的孩子只是極個(gè)別的。一般情況下，不滿學(xué)齡的兒童，其生理和心理都不如學(xué)齡兒童成熟，大腦的興奮性和抑制力都不強(qiáng)。過(guò)早入學(xué)，可能會(huì)傷害他們的自信心，產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)生活等后果，使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中有畏懼心理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，進(jìn)而會(huì)影響孩子的身心健康。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)