化學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
化學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
化學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
一.復(fù)習(xí)目標(biāo):
1.復(fù)習(xí)和鞏固1―7章所學(xué)的知識(shí)并使之系統(tǒng)化。
2.通過落實(shí)知識(shí)點(diǎn),不僅能使學(xué)生鞏固學(xué)過的知識(shí),而且使他們?cè)谛碌乃缴侠斫夂图由顚W(xué)過的知識(shí)。
3.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、分析概括能力、探究綜合能力。
4.拓展已學(xué)的知識(shí),聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行靈活的應(yīng)用。
5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn),在復(fù)習(xí)中要教給學(xué)生“探究式”題型的一般解題思路,使學(xué)生在解題的過程中能夠迅速找到切入點(diǎn)。
6.通過復(fù)習(xí),使各個(gè)層次學(xué)生的成績都有普遍提高。
二.復(fù)習(xí)時(shí)間:
16周結(jié)束新課,17周----19周為復(fù)習(xí)時(shí)間,共11節(jié)課。
三.課時(shí)安排:
第一單元 《化學(xué)基本概念和原理》 4課時(shí)
第二單元 《元素及化合物》 2課時(shí)
第三單元 《化學(xué)計(jì)算》 2課時(shí)
第四單元 《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》 2課時(shí)
第一單元《基本概念》 | |
第一課時(shí) | 物質(zhì)的組成(元素、 分子、 原子、 離子等概念及它們之間的關(guān)系) |
第二課時(shí) | 物質(zhì)的分類(純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物) 物質(zhì)的性質(zhì)和變化 |
第三課時(shí) | 質(zhì)量守恒定律、原子結(jié)構(gòu)和化合價(jià)。 |
第四課時(shí) | 化學(xué)用語和化學(xué)量(元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等) |
第二單元《元素及化合物》 | |
第一課時(shí) | 空氣的成分、水的變化與凈化、氧氣性質(zhì)與用途、二氧化碳的性質(zhì)與用途。 |
第二課時(shí) | 氧氣、二氧化碳的制取法、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿方法。 |
第三單元《化學(xué)計(jì)算》 | |
第一課時(shí) | 根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算 |
第二課時(shí) | 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 |
第四單元《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》 | |
第一課時(shí) | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 |
第二課時(shí) | 1―7章所有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象 |
四. 驗(yàn)及反饋:
測(cè)驗(yàn):2次
反饋:根據(jù)學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題,找出原因,進(jìn)一步落實(shí)知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行指導(dǎo),再通過典型練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握步步深入。
五. 個(gè)別輔導(dǎo):
為了提高優(yōu)秀率,要對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。18周周日的補(bǔ)課學(xué)校已經(jīng)做了安排,在這個(gè)時(shí)間里,要對(duì)他們進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng),進(jìn)一步提高他們的解題能力。
為了提高及格率,要有選擇性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于很差的學(xué)生,也不能放棄,在原有的基礎(chǔ)上,讓他們的成績都有所提高。
為了迎接期末統(tǒng)考,我們化學(xué)組的老師將全力以赴,做好期末復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取取得好的成績。
化學(xué)備課組
2004