桂花雨好詞好句

桂花雨好詞好句

1、桂花雨好詞好句

桂花雨好詞好句

好詞

①詞語搭配

一件大事 一籮/袋桂花 泡茶 搖/賞/撿/收桂花 曬太陽 做糕餅

迷人的香氣 新鮮的桂花 仔細地尋找 使勁地搖

②詞語解釋

姿態(tài)：姿勢；樣兒。

紛紛：（許多人或事物）接二連三地。

迷人：使人陶醉；使人迷戀。

指指點點：指出來使人知道；點明。

好句

1.桂花樹的樣子笨笨的可是桂花的香氣，太迷人了。

作者將桂花樹的樣子與梅樹進行對比，突出桂花樹沒有梅樹姿態(tài)優(yōu)雅，再從不開花 開花兩個方面來說明桂花的平淡無奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點出我喜愛桂花的原因香氣迷人。這樣運用反襯的寫法，突出桂花迷人的香氣，流露出作者對桂花的喜愛之情。

2.這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹好香的雨呀！

這幾句話在表現(xiàn)人物時運用抱搖喊等一系列動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了作者搖桂花時的歡樂與興奮。

3.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

這個句子中，浸字一方面寫出了桂花香氣的持久，另一方面寫出了桂花4.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。

家鄉(xiāng)的桂花是跟作者童年的快樂連在一起的，那種搖花樂和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。

2、雨點兒的好詞好句

雨點兒的好詞好句

雨點兒好詞

①字詞解釋

問：有不知道或不明白的事情或道理請人解答。

更：更加；越發(fā)。

飄落：飄著降下來。

不久：指距離某個時期或某件事情時間不遠。

數(shù)不清：多得不可勝數(shù)的。

②詞語搭配

1.有花有草（ABAC）

有聲有色 有說有笑 有情有義 有膽有識 有血有肉 有始有終

自言自語 一五一十 人來人往 十全十美 無邊無際 百發(fā)百中

2.跟雨相關(guān)的詞語

牛毛細雨 和風(fēng)細雨 春雨綿綿 狂風(fēng)暴雨 瓢潑大雨 傾盆大雨

雨過天晴 風(fēng)雨同舟 呼風(fēng)喚雨 風(fēng)調(diào)雨順 凄風(fēng)苦雨 揮汗如雨

③課內(nèi)詞語

飄落 地方 不久 數(shù)不清

雨點兒好句

1.數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。

這一句話交代了童話的主人公，它們來自云彩里。數(shù)不清說明下雨時雨點兒非常多，所以數(shù)不清到底有多少。飄落就是飄著降下來，寫出了雨點兒輕輕地，柔柔地飄向大地。

2.不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。

這一段話揭示了雨水落到大地上的作用。小雨點兒讓有花有草的地方，花更紅了，草更綠了；大雨點兒讓有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草。雨水和植物生長的關(guān)系十分密切。

3、雨點兒好詞好句

雨點兒好詞好句

雨點兒好詞

①字詞解釋

問：有不知道或不明白的事情或道理請人解答。

更：更加；越發(fā)。

飄落：飄著降下來。

不久：指距離某個時期或某件事情時間不遠。

數(shù)不清：多得不可勝數(shù)的。

②詞語搭配

1.有花有草（ABAC）

有聲有色 有說有笑 有情有義 有膽有識 有血有肉 有始有終

自言自語 一五一十 人來人往 十全十美 無邊無際 百發(fā)百中

2.跟雨相關(guān)的詞語

牛毛細雨 和風(fēng)細雨 春雨綿綿 狂風(fēng)暴雨 瓢潑大雨 傾盆大雨

雨過天晴 風(fēng)雨同舟 呼風(fēng)喚雨 風(fēng)調(diào)雨順 凄風(fēng)苦雨 揮汗如雨

③課內(nèi)詞語

飄落 地方 不久 數(shù)不清

雨點兒好句

1.數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。

這一句話交代了童話的主人公，它們來自云彩里。數(shù)不清說明下雨時雨點兒非常多，所以數(shù)不清到底有多少。飄落就是飄著降下來，寫出了雨點兒輕輕地，柔柔地飄向大地。

2.不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。

這一段話揭示了雨水落到大地上的作用。小雨點兒讓有花有草的地方，花更紅了，草更綠了；大雨點兒讓有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草。雨水和植物生長的關(guān)系十分密切。

4、影子好詞好句

影子好詞好句

影子好詞

①字詞解釋

前：方位詞。在正面的（指空間，跟后相對）。

像：好像。

左：方位詞。面向南時靠東的一邊（跟右相對）。

它：人稱代詞。稱人以外的事物。

影子：物體擋住光線后，映在地面或其他物體上的形象。

常常：（事情的發(fā)生）不止一次，而且時間相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

②詞語搭配

1.一條小黑狗 一只小花貓 一頭老黃牛 一頭小黑豬

一只大白鵝 一只小黃鴨 一朵小紅花 一頭大黑熊

2.方位詞：

前 后 左 右 上 下 里 外 中 內(nèi) 東南 東北 西南 西北

③課內(nèi)詞語

影子 常常 朋友

影子好句

1.影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。

前、后交代了影子出現(xiàn)的位置。影子是黑色的，猶豫光的方向不同出現(xiàn)在人的不同位置，就像我們常見的小狗一樣，所以作者這里把影子比作了一條小黑狗，既寫出了它的顏色，又寫出了它的調(diào)皮，同時表達了我對影子的喜愛之情。有光的地方就會有影子，作者用常常跟著我來說明影子和我的關(guān)系密切，生動形象。

2.影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。

左、右同樣交代了影子出現(xiàn)的位置。一個陪字賦予了影子人的特性，它是我的好朋友寫出了影子與人相伴相隨，形影不離的特點。

5、江南好詞好句

一年級語文上冊江南好詞好句，分享江南好詞好句

江南好詞好句：

jiāng江（江南）（長江）

nn南（南方）（南門）

kě可（可以）（可是）

cǎi采（采蓮）（風(fēng)采）

lin蓮（蓮花）（蓮葉）

y魚（魚兒）（金魚）

dōng東（東西）（東方）

xī西（西瓜）（西面）

běi北（北方）（北面）

江南：江南山清水秀,是生活的好地方。

魚兒：魚兒在水中快活的游來游去。

西瓜：又大又甜的西瓜非常解渴。

《江南》專項練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

江南（ 可 ）采蓮，

蓮葉何（ 田 ）（ 田 ）。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉（ 東 ），魚戲蓮葉（ 西 ），

魚戲蓮葉（ 南 ），魚戲蓮葉（ 北 ）。

6、小蝸牛好詞好句

一年級語文上冊小蝸牛好詞好句，分享小蝸牛好詞好句

小蝸牛好詞好句：

zh ?。ㄗ√帲ㄗ≡冢?/p>

hi 孩（孩子）（孩童）

wn玩（玩耍）（游玩）

ba 吧（好吧）（是吧）

fā 發(fā)（發(fā)現(xiàn)）（發(fā)生）

y 芽（發(fā)芽）（嫩芽）

p 爬（爬山）（爬走）

ya 呀（好呀）（對呀）

jiǔ 久（久遠）（長久）

hu回（回家）（回來）

qun全（全部）（全家）

bin變（變化）（變形）

玩耍：大家不要到河邊玩耍，以免發(fā)生意外。

發(fā)芽：只有有了充足空氣和水分，種子才會生根發(fā)芽。

回家：今天提前放學(xué)，同學(xué)們可以回家了。

《小蝸?！穼ｍ椌毩?xí)按課文內(nèi)容填空：

蝸牛一家住在（ 小 ）（ 樹 ）（ 林 ）的旁邊。

春天來了，蝸牛（ 媽 ）（ 媽 ）（ 對 ）小蝸牛說：（ 孩 ）（ 子 ），到小樹林里去玩吧，小樹發(fā)芽了。

小蝸牛爬呀，爬呀，（ 好 ）（ 久 ）（ 才 ）爬回來。（ 它 ）說：（ 媽 ）（ 媽 ），小樹長滿了（ 葉 ）（ 子 ），碧綠碧綠的，（ 地 ）（ 上 ）還長著許多草莓呢。

蝸牛媽媽說：哦，已經(jīng)是（ 夏 ）（ 天 ）了!快去（ 摘 ）幾顆草莓（ 回 ）（ 來 ）。

小蝸牛爬呀，爬呀，（ 好 ）（ 久 ）（ 才 ）爬回來。（ 它 ）說：（ 媽 ）（ 媽 ），草莓（ 沒 ）（ 有 ）了，（ 地 ）（ 上 ）長著蘑菇，樹葉（ 全 ）變黃了。

蝸牛媽媽說：哦，已經(jīng)是（ 秋 ）（ 天 ）了!快去采幾個蘑菇（ 回 ）（ 來 ）。

小蝸牛爬呀，爬呀，（ 好 ）（ 久 ）（ 才 ）爬回來。（ 它 ）說：（ 媽 ）（ 媽 ），蘑菇（ 沒 ）（ 有 ）了，（ 地 ）（ 上 ）蓋著（ 雪 ），樹葉（ 全 ）掉了。

蝸牛媽媽說：哦，已經(jīng)是（ 冬 ）（ 天 ）了!你就待在家里過冬吧。

7、寒號鳥的好詞好句寒號鳥的好詞好句

寒號鳥的好詞好句

寒號鳥好詞

①字詞解釋

勸告：用言語來勸服他人。

懶惰：不愛勞動和工作；不勤快。

啰唆：語言瑣碎。

呼喚：呼喊，呼叫；召喚，差使等。

哆嗦：因受外界刺激而身體不由自主地顫動。

哀號：悲哀而大聲地哭叫。

鄰居：住家接近的人或人家。

得過且過：只要能夠過得去，就這樣過下去。形容胸?zé)o大志；沒有長遠打算；也指工作敷衍了事，不負責(zé)。

②詞語搭配

一條河 一道縫 一堵石崖 一棵大楊樹

一陣秋風(fēng) 一些枯草 一片樹葉 一只寒號鳥

銜枯草 伸懶腰 呼呼地刮著 不停地叫著 凍得直打哆嗦

暖和的天氣 勤勞的喜鵲 懶惰的寒號鳥 溫暖的窩

③課內(nèi)詞語

山腳 當作 前面 晴朗 枯草 正好 清早 現(xiàn)在 將來 枝頭

夜里 大雪紛飛

寒號鳥好句

1.幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。

這句話交代了時間：冬天快要到了，從樹葉落盡的盡字可以知道。

2.喜鵲住在溫暖的窩里。塞號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。

運用對比的手法，將喜鵲住在溫暖的窩里和寒號鳥凍得直打哆嗦作了鮮明的對比。寒號鳥的話要讀出受凍、可憐的語氣。

2.北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。

這句話運用了比喻的修辭手法，把北風(fēng)比作獅子狂吼，寫出了北風(fēng)的猛烈；把崖縫比作冰窖，突出了崖縫里的寒冷。

8、寒號鳥好詞好句

寒號鳥好詞好句

寒號鳥好詞

①字詞解釋

勸告：用言語來勸服他人。

懶惰：不愛勞動和工作；不勤快。

啰唆：語言瑣碎。

呼喚：呼喊，呼叫；召喚，差使等。

哆嗦：因受外界刺激而身體不由自主地顫動。

哀號：悲哀而大聲地哭叫。

鄰居：住家接近的人或人家。

得過且過：只要能夠過得去，就這樣過下去。形容胸?zé)o大志；沒有長遠打算；也指工作敷衍了事，不負責(zé)。

②詞語搭配

一條河 一道縫 一堵石崖 一棵大楊樹

一陣秋風(fēng) 一些枯草 一片樹葉 一只寒號鳥

銜枯草 伸懶腰 呼呼地刮著 不停地叫著 凍得直打哆嗦

暖和的天氣 勤勞的喜鵲 懶惰的寒號鳥 溫暖的窩

③課內(nèi)詞語

山腳 當作 前面 晴朗 枯草 正好 清早 現(xiàn)在 將來 枝頭

夜里 大雪紛飛

寒號鳥好句

1.幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。

這句話交代了時間：冬天快要到了，從樹葉落盡的盡字可以知道。

2.喜鵲住在溫暖的窩里。塞號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩。

運用對比的手法，將喜鵲住在溫暖的窩里和寒號鳥凍得直打哆嗦作了鮮明的對比。寒號鳥的話要讀出受凍、可憐的語氣。

2.北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。

這句話運用了比喻的修辭手法，把北風(fēng)比作獅子狂吼，寫出了北風(fēng)的猛烈；把崖縫比作冰窖，突出了崖縫里的寒冷。

9、日月潭好詞好句

部編版二年級語文上冊日月潭有哪些好詞好句？

日月潭好詞好句

群山環(huán)繞

1、我們學(xué)校周圍群山環(huán)繞。

2、山青水秀。。。愛這里的清波漾漾，愛這里的群山環(huán)繞。

3、我的家鄉(xiāng)是重慶，那里山清水秀，樹木茂盛，群山環(huán)繞，百花盛開，可漂亮了。

名勝古跡

1、暑假時爸爸帶我到北京旅游，飽覽了首都的名勝古跡。

2、我國的名勝古跡，吸引了許多中外游客。

3、北京是一座古城，有許多名勝古跡。

點點燈光

1、天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

2、每到傍晚,點點燈光襯托出一片安靜、祥和的夜。

3、采訪結(jié)束,回到城市已是夜幕低垂,高樓中點點燈光述說著城市的繁華,窗內(nèi)不時傳出人們的笑聲。

樹木茂盛

1、我的家鄉(xiāng)是重慶，那里山清水秀，樹木茂盛，群山環(huán)繞，百花盛開，可漂亮了。

2、樹木比較稀疏的地方尚能見到一塊陽光照亮的地面,樹木茂盛的地方則是一片黑古隆冬,黑得令人心悸

3、在這個時節(jié),恰恰是花草樹木茂盛的時候,通常開在白露節(jié)氣的秋花有秋海棠、雞冠花、雁來紅等等。

山清水秀

1、春天，我們來到山清水秀的西子湖畔。

2、我的家鄉(xiāng)桂林，是個山清水秀的好地方。

3、山清水秀的江南，今年又是一個豐收的年景。

蒙蒙細雨

1、天下著蒙蒙細雨，讓整個江南蒙上了水汽，也為江南增添了迷蒙與神秘。

2、母親是一陣蒙蒙細雨，洗凈塵垢，留下嫩土。

3、窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。

10、狐假虎威好詞好句

二年級語文上冊狐假虎威好詞好句，分享狐假虎威好詞好句

狐假虎威好詞好句：

食 sh 食物 吃食 糧食 食品 主食 吞食 日食 月食

物 w 食物 動物 物品 產(chǎn)物 動物 凡物 公物 谷物

眼 y?n 眼睛 眼光 眼鏡 眼皮 泉眼 白眼 板眼 榜眼

爺 y 大爺 爺爺 老爺 少爺 佛爺 姑爺 相爺 爺們

爪 zhu? 鳥獸的腳，多用于口語爪子 雞爪 狗爪子 爪兒

zh?o 鷹爪 虎爪 爪牙 前爪 張牙舞爪 百爪撓心

神 shn 神奇 神仙 神圣 神靈 神醫(yī) 神效 神妙 神態(tài) 神色

活 hu 生活 活著 活動 復(fù)活 存活 干活 活水 活塞 活捉

豬 zhū 豬頭 豬皮 豬毛 苗豬 母豬 山豬 生豬 豬腦

食物：1、那個餓壞了的孩子，看到食物就狼吞虎咽地吃了起來。

2、冬天就要到了，小動物們忙著儲藏食物準備過冬。

神奇：1、《西游記》里寫了許多神奇的故事。

2、我想，那無限的宇宙空間定然充滿了神奇。

生活：1、在黑暗的舊社會，勞動人民過著痛苦的生活。

2、我們每天上課、自習(xí)、活動，生活很有節(jié)奏。

《狐假虎威》專項練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

在（ 茂密 ）的森林里，有只老虎正在尋找（ 食物 ）。一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎（ 撲 ）過去，把狐貍逮住了。

狐貍（ 眼珠子 ）骨碌碌一轉(zhuǎn)，吹噓自己是（ 老天爺 ）派來的，吃了他就是違抗了老天爺?shù)模?命令 ）。老虎被蒙住了，松開了（ 爪子 ）。

狐貍帶著老虎在百獸面前走了一趟，假裝讓老虎看看他的威風(fēng)。狐貍（ 神氣活現(xiàn) ），搖頭擺尾；老虎（ 半信半疑 ），東張西望。

森林里的野豬啦，小鹿啦，（ 兔子 ）啦，看見狐貍（ 大搖大擺 ）地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，（ 老虎 ）?。?大大小小 ）的野獸嚇得撒腿就跑。

11、秋天的雨好詞好句

三年級語文上冊秋天的雨好詞好句

秋天的雨好詞好句：

盒（h）盒子 紙盒 藥盒

顏（yn）顏色 容顏 顏料

料（lio）染料 材料 布料

票（pio）車票 發(fā)票 票友

飄（piāo）飄揚 飄動 飄搖

爭（zhēng）爭斗 爭取 爭執(zhí)

仙（xiān）仙女 仙境 神仙

淡（dn）淡然 淡定 淡雅

聞（wn）耳聞 聽聞 新聞

梨（l）梨花 梨樹 梨子

勾（gōu）勾畫 勾引 勾當

曲（qǔ）曲調(diào) 曲子 戲曲

豐（fēng）豐收 豐富 豐滿

飄揚:1.節(jié)日的首都到處飄揚著五彩繽紛的旗幟。

2.五星紅旗在學(xué)校上空高高飄揚。

梨花:1.雪花落在樹上，成了一朵朵梨花！

2.一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍色的天空中。

豐收:1.秋天的果園，碩果累累，豐收在望。

2.今年又是個豐收年，農(nóng)民們樂得心花怒放。

秋天的雨按課文內(nèi)容填空：

①秋天的雨，有________五彩________的________。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像__________________，________________，郵來了秋天的________。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子________________，________要人們?nèi)フ?！菊花________得到的顏色就更多了，紫紅的、________的、雪白的美麗的菊花在秋雨里________________。

②秋天的雨，藏著非常________的氣味。________________，________甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味________。

答案：

①秋天的雨，有（一盒）五彩（繽紛）的（顏料）。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像（一枚枚郵票）， (飄哇飄哇)，郵來了秋天的 (涼爽)。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子 （你擠我碰），（爭著）要人們?nèi)フ?！菊花（仙子）得到的顏色就更多了，紫紅的、（淡黃）的、雪白的美麗的菊花在秋雨里（頻頻點頭）。

②秋天的雨，藏著非常（好聞）的氣味。（梨香香的），（菠蘿）甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味 (勾住)。

12、三年級語文上冊第6課秋天的雨好詞好句摘抄

三年級語文上冊第6課秋天的雨好詞好句摘抄

1、秋雨不像春的蒙蒙細雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布，無邊無際，朦朦朧朧。秋雨是五彩繽紛的，在稻田里，秋雨是金黃的；在灑落的土地上，秋雨是火紅的；在小山上，秋雨是濃綠的。

2、忽然，一個怒雷咆哮著從天而降，隨后一道閃電劃過長空。緊接著，豆大的雨點像是機關(guān)槍射出的子彈一般落在地上，綻開了一朵朵美麗而短暫的水花。雨越下越大，大大小小的雨滴連成一片，好似銀龍在擁擠的空間碰撞、飛濺，畫出一條條不規(guī)則的曲線。下課了，我們沖出教室，在雨中歡笑、跳躍，像是要踩住那雨絲。

3、聆聽雨珠落玉盤的聲音，才感到秋天悲壯慘烈的氛圍，而秋的韻味只有在此時才會表現(xiàn)得淋漓盡致。撫摸一下盛得下萬物的心胸，竟然有種心想事成的質(zhì)感、美感、超越感和神圣感。

4、人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

5、雨下下來了，沒有一點征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著，顯得那么孤單與悲涼。

6、撐著小傘，走在綿綿的細雨中，倒也有一番風(fēng)趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細雨中傳來一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細雨的滋潤后，也顯示出一片生機。

13、秋天的雨課堂筆記之好詞好句積累

秋天的雨好詞

表示顏色的詞語：

紫紅的 淡黃的 雪白的 碧綠的 金黃的

五彩繽紛 五彩斑斕 絢麗多彩 姹紫嫣紅

AABB式詞語：

舒舒服服 明明白白 星星點點 清清涼涼

香甜又香又甜 高大又高又大 驚喜又驚又喜

好句：

1.秋天的雨，是一把鑰匙。

這是本文的總起句，也是一個比喻句，它把秋雨比作鑰匙，形象生動地說明了隨著秋雨的到來，秋天也漸漸來臨。

2.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

從趁你沒留意打開等詞句可以看出作者將秋雨擬人化，寫出了秋雨的涼爽和它的潤物無聲。秋雨那么溫柔、輕盈，不知不覺中改變了一切。

3.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

這是第二自然段的總起句，總述秋天的顏色五彩繽紛，下文中黃色的銀杏樹、紅紅的楓葉、金黃色的田野和美麗的菊花等都是圍繞色彩來寫的。

4.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

作者通過比喻的手法將銀杏的樣子形象地展現(xiàn)在我們眼前。作者用詞精美，銀杏葉在秋天會變黃，這本是自然規(guī)律，作者卻說是秋雨把黃色給了銀杏樹；秋天，暑氣本來就會慢慢消退，作者卻說是銀杏葉扇走了夏天的炎熱，十分有趣。

5.橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

你擠我碰說明了句子和柿子掛滿枝頭，數(shù)量很多，按時今年又是一個豐收年；爭著體現(xiàn)了果樹想要為人們作貢獻的急切心情。

6.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

從頻頻點頭這個詞可以看出作者對菊花的喜愛之情。

7.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的都躲在小雨滴里呢！

躲字與上一句中的藏字相呼應(yīng)，把各種水果的香甜的氣味當成活潑可愛的孩子與小朋友們捉迷藏，增加了語言的趣味性。這兩個字，還能給人一種果香味一縷一縷的，時濃時淡的感覺，既寫出了果香味對人的誘惑力，又寫出了秋天果園里豐收的景象。

8.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。

這是第四段的總起句，運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)出秋雨告訴大家冬天就要來了，自然地引出動物、植物過冬前做的各種準備。 金色的小喇叭發(fā)出的聲音指秋雨發(fā)出的滴答滴答的聲音。秋雨帶來了涼意，正如一場秋雨一場寒，它預(yù)示著冬天就要來臨。

9.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

這是本文的總結(jié)句。豐收 歡樂總結(jié)了全文，點明了秋天是一個美麗、豐收、歡樂的季節(jié)，表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。

14、秋天的雨課內(nèi)好詞好句理解

秋天的雨課內(nèi)好詞好句理解

理解詞語

顏料：用來著色的材料。

五彩繽紛：五彩，各種顏色；繽紛，繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。

郵票：由國家郵政部門發(fā)行及出售,作為交付郵資之憑證。

涼爽：清涼爽快。

勾?。喊讶说纳硇睦ψ?。

豐收：收成好。

頻頻點頭：連續(xù)不斷地點頭。

課內(nèi)詞語：清涼 留意 顏料 楓葉 郵票 果樹 菊花

仙子 氣味 香甜 香味 加緊 過冬 豐收

句子解析

1.秋天的雨，是一把鑰匙。這是本文的總起句，也是一個比喻句，它把秋雨比作鑰匙，形象生動地說明了隨著秋雨的到來，秋天也漸漸來臨。

2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。這是本段的總起句，總述秋天的顏色五彩繽紛，下文中黃色的銀杏樹、紅紅的楓葉、金黃色的田野和美麗的菊花等都是圍繞色彩來寫的。

3.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！躲字與上一句中的藏字相呼應(yīng)，把各種水果的香甜的氣味當成活潑可愛的孩子與小朋友們捉迷藏，增加了語言的趣味性。這兩個字，還能給人一種果香味一縷一縷的，時濃時淡的感覺，既寫出了果香味對人的誘惑力，又寫出了秋天果園里豐收的景象。

4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。這是本段的總起句，運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)出秋雨告訴大家冬天就要來了，自然地引出動物、植物過冬前做的各種準備。金色的小喇叭發(fā)出的聲音指秋雨發(fā)出的滴答滴答的聲音。秋雨帶來了涼意，正如一場秋雨一場寒，它預(yù)示著冬天就要來臨。

5.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。這是本文的總結(jié)句。豐收 歡樂總結(jié)了全文，點明了秋天是一個美麗、豐收、歡樂的季節(jié)，表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。

15、女媧補天好詞好句

女媧補天好詞好句

女媧補天好詞

①字詞解釋

混亂：無序的,沒有條理的。

恐怖：由于生命受到威脅或殘害而恐懼。

黏稠：液體濃度高，有黏性，不易流動。

坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆積的東西）倒下來。

流竄：到處流動轉(zhuǎn)移；亂逃（多指盜匪或敵人）。

驚慌失措：嚇得慌了手腳，不知如何是好。

②詞語搭配

一項工作 一根柱子 一道深溝 一個大窟窿

揀石頭 燃起神火 修補窟窿 殺死黑龍 堵住地縫

傳頌功績 逃回山林 恢復(fù)平靜 獲得新生

黑黝黝的深溝 幸福的生活 艱難的工作 黏稠的石漿

③課內(nèi)詞語

混亂 恐怖 黏稠 坍塌 流竄 驚慌失措

女媧補天好句

1.自從女媧創(chuàng)造了人，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。

到處歡聲笑語兩個詞語描繪出一片祥和的氣氛，表現(xiàn)出人們生活的幸福，與后文天崩地裂后人間的慘狀形成鮮明的對比，從而也體現(xiàn)了女媧補天的必要性。

2.天和地終于恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生。人們世世代代懷念著女媧，傳頌著她的偉大功績。

這一段話是這個故事的結(jié)果。第一句點明女媧補天的作用；第二句寫人們銘記女媧的功勞。

16、普羅米修斯好詞好句

普羅米修斯好詞好句

普羅米修斯好詞

①字詞解釋

饒?。簩捤?；免除處罰。

悲慘：處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。

吩咐：口頭指派或命令。

驅(qū)趕：趕走；迫使撤退。

憤憤不平：很生氣的樣子。心中不服，感到氣憤。

氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

②詞語搭配

一顆火星 一只鷲鷹 一位天神 一根鎖鏈

驅(qū)趕猛獸 歸還火種 違抗命令 啄食肝臟

砸碎鎖鏈 獲得自由 承認錯誤 噴射火焰

兇惡的鷲鷹 尖利的嘴巴 嚴厲的懲罰 悲慘的情景

③課內(nèi)詞語

人間 悲慘 情景 危害 猛獸 嚴厲 敬佩 悄悄 堅定 違抗

狠心 尖利 著名 獲得 憤憤不平

普羅米修斯好句

1.普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！

這里運用了動作和語言描寫，普羅米修斯在得知自己將被宙斯處以嚴酷刑罰的時候，仍不改其決心。為人類造福，有什么錯？意思是為人類造福，沒有錯。決不會更不會表現(xiàn)出普羅米修斯不畏強權(quán)、堅持正義、為人類造福不惜犧牲生命的精神。

2.火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。

因為普羅米修斯盜取火種是為人類造福，是正義之舉，所以火神不但不生氣，還非常敬佩他，可以看出火神是有正義感的。

3.普羅米修斯這位敢于從天上盜取火種的英雄，終于獲得了自由。

大力神救了普羅米修斯，體現(xiàn)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡這一真理。

17、觀潮生字詞及好詞好句

四年級課文觀潮生字詞有哪些？

觀潮生字詞：

潮cho（氵） 潮水、浪潮、漲潮、退潮

稱chēng（禾）名稱、稱號、稱呼、稱贊

chn 勻稱、 稱職、稱心

鹽yn (皿)食鹽、鹽水、粗鹽、鹽業(yè)

籠 lng ()鳥籠、籠子

lǒng 籠罩、籠統(tǒng)

罩zho(罒) 籠罩、口罩、外罩、罩衣

蒙mng （艸）蒙蒙、啟蒙、蒙面

mēng 蒙騙、發(fā)蒙

měng 蒙古

薄b（艸）薄霧、薄餅、薄冰、薄板

霧w(雨)霧氣、大霧、煙霧、薄霧

昂ng(日) 昂貴、昂首東望、斗志昂揚、激昂

沸fi （氵）沸騰、沸點、沸水、人聲鼎沸

貫gun (貝)橫貫、連貫、貫穿、貫通、全神貫注

舊ji(｜)依舊、破舊、陳舊、舊書

恢huī(忄)恢復(fù)、天網(wǎng)恢恢、恢弘

觀潮生字組詞練習(xí)：

潮（ 潮濕 ） 沸（ 沸騰 ） 屹（ 屹立 ） 罩（ 籠罩 ）

嘲（ 嘲笑 ） 佛（ 仿佛 ） 吃（ 吃飯 ） 桌（ 桌子 ）

稱（ 稱呼 ） 鹽（ 食鹽 ） 籠（ 籠罩 ） ?。?淺薄 ）

秤（ 秤桿 ） 監(jiān)（ 監(jiān)獄 ） 蘢（ 蔥蘢 ） 簿（作業(yè)簿）

貫（ 一貫 ） 恢（ 恢復(fù) ） 舊（ 陳舊 ） 崩（山崩地裂）

慣（ 習(xí)慣 ） 灰（ 灰色 ） 旦（ 元旦 ） 蹦（ 蹦跳 ）

蒙（ 蒙古 ） 霧（ 薄霧 ）

朦（ 朦朧 ） 務(wù)（ 家務(wù) ）

四年級課文觀潮好詞好句有哪些？

籠罩：1、蒼茫的夜色，籠罩著遼闊的原野。

2、朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘。

昂貴：1、他送給我的生日禮物并不昂貴，但卻代表了他真誠的祝福。

2、為了事業(yè)，他付出了昂貴的代價。

依舊：1、雙方激戰(zhàn)了怨園分鐘，依舊不分勝負，不得不進入加時賽。

2、夜深了，航標燈依舊在山崖上閃著眼睛。

觀潮按課文內(nèi)容填空：

（ 午后一點左右 ），從遠處傳來（ 隆隆的響聲 ），好像（ 悶雷滾動 ）。頓時（ 人聲鼎沸 ），有人告訴我們，潮來了！我們（ 踮著腳往東望去 ），江面還是（ 風(fēng)平浪靜 ），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲（ 越來越大 ），只見東邊（ 水天相接 ）的地方出現(xiàn)了（ 一條白線 ），人群又（ 沸騰 ）起來。

那條白線很快地向我們（ 移來 ），（ 逐漸拉長 ），（ 變粗 ），（ 橫貫江面 ），再近些，只見（ 白浪翻滾 ），形成（ 一堵兩丈多高 ）的水墻。浪潮越來越近，猶如（ 千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進 ），（ 浩浩蕩蕩 ）地飛奔而來；那聲音如同（ 山崩地裂 ），好像大地都被震得（ 顫動 ）起來。

（ 霎時 ），潮頭（ 奔騰西去 ），可是余波還在（ 漫天卷地 ）般涌來，江面上（ 依舊風(fēng)號浪吼 ）。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了（ 平靜 ）?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了（ 兩丈來高 ）了。

18、母雞生字詞及好詞好句

四年級課文母雞生字詞有哪些？

母雞生字詞：

怨 yun 埋怨 抱怨

抗 kng 反抗 頑抗

侮 wǔ 侮蔑 侮辱

績 j 成績 業(yè)績

感 gǎn 感情 感激

凄 qī 凄涼 凄切

伏 f 埋伏 伏案

扯 chě 拉扯 閑扯

宰 zǎi 屠宰 主宰

母雞生字組詞練習(xí)：

怨（ 抱怨 ） 抗（ 反抗 ） 侮（ 侮辱 ） 績（ 成績 ）

感（ 感覺 ） 坑（ 挖坑 ） 誨（ 教誨 ） 責(zé)（ 責(zé)任 ）

凄（ 凄涼 ） 辛（ 辛苦 ） 伏（ 埋伏 ） 扯（ 拉扯 ）

妻（ 妻子 ） 宰（ 主宰 ） 馱（ 馱著 ） 止（ 停止 ）

四年級課文母雞好詞好句有哪些？

反抗：1.對于外來壓迫,我們要堅決反抗。

2.帝國主義的入侵，點燃了中國人民反抗侵略的怒火。

埋伏：1.他是埋伏在敵軍中的共產(chǎn)黨員。

2.我軍埋伏在敵人要經(jīng)過的地方。

母雞專項練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

我一向討厭（ 母雞 ）。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，（ 沒完沒了 ），并且沒有什么（ 理由 ），（ 討厭 ）！有的時候，它不這樣（ 亂叫 ），而是（ 細聲細氣 ）的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，（ 順著 ）墻根，或（ 沿著 ）田壩，那么扯長了聲（ 如怨如訴 ），使人心中立刻結(jié)起了個小疙瘩來。

它（ 負責(zé) ）、（ 慈愛 ）、（ 勇敢 ）、（ 辛苦 ），因為它有了一群雞雛。它（ 偉大 ），因為它是雞母親。一個母親（ 必定 ）就是一位（ 英雄 ）。

19、白鵝生字詞及好詞好句

四年級課文白鵝生字詞有哪些？

白鵝生字詞：

jǐng頸（頭頸）（瓶頸）（頸部）（長頸鹿）

zhng鄭（鄭重）（鄭國）（姓鄭（鄭重其事）

l厲（嚴厲）（厲聲）（厲害）（變本加厲）

j?。ㄏ矂。ň﹦。▌”荆▌⊥矗?/p>

cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）

tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）

yǐn飲（飲料）（飲用）（飲酒）（飲水）

sh侍（侍候）（侍衛(wèi)）（侍女）（侍奉）

p脾（脾氣）（脾臟）（脾性）（脾胃）

dūn蹲（蹲著）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）

gōng供（供養(yǎng)不周）（提供）（供應(yīng)）（供給）

ln鄰（鄰近）（鄰居）（鄰座）（左鄰右舍）

白鵝生字組詞練習(xí)：

厲（ 嚴厲 ） 劇（ 劇本 ） 拒（ 拒絕 ） 鄭（ 鄭重 ）

歷（ 歷史 ） 據(jù)（ 據(jù)說 ） 距（ 距離 ） 關(guān)（ 關(guān)心 ）

頸（ 脖頸 ） 脾（ 脾氣 ） 侍（ 侍候 ） 飲（ 飲料 ）

項（ 項目 ） 牌（ 牌子 ） 待（ 等待 ） 炊（ 野炊 ）

勁（ 使勁 ） 碑（ 石碑 ） 寺（ 寺廟 ） 吹（ 吹牛 ）

倘（ 倘若 ） 鄰（ 鄰居 ） 奢（ 奢侈 ） 供（ 供養(yǎng) ）

淌（ 流淌 ） 領(lǐng)（ 領(lǐng)帶 ） 著（ 著名 ） 烘（ 烘托 ）

吭（引吭高歌） 吠（ 犬吠 ） 茍（一絲不茍）

抗（ 反抗 ） 犬（ 犬吠 ） 枸（ 枸杞 ）

四年級課文白鵝好詞好句有哪些？

鄭重：1.畢業(yè)典禮后，大家鄭重其事地向班主任張老師深深地鞠躬道別。

2.對這次集體行動,班主任鄭重其事地宣布了紀律。

嚴厲：1.對那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸，必須給以嚴厲打擊。

2.我的爸爸有時候嚴厲，有時候慈祥。

倘若：1.倘若森林著火，那么地球就會傷著！

2.倘若人不勞動，那么人類就會自取滅亡！

白鵝專項練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

鵝的（ 高傲 ），更表現(xiàn)在它的（ 叫聲 ）、（ 步態(tài) ）和（ 吃相 ）中。

鵝的（ 叫聲 ），音調(diào)（ 嚴肅鄭重 ），似（厲聲呵斥）。它的舊主人告訴我：（ 養(yǎng)鵝 ）等于養(yǎng)狗，它也能（ 看守門戶 ）。后來我看到（ 果然如此 ）：凡有生客進來，鵝必然（ 厲聲叫囂 ）；甚至籬笆外有人走路，它也要（ 引吭大叫 ），不亞于狗的（ 狂吠 ）。

鵝的（ 步態(tài) ），更是（ 傲慢 ）了。大體上與鴨（ 相似 ），但鴨的（ 步調(diào)急速 ），有（ 局促不安 ）之相；鵝的（ 步調(diào)從容 ），（ 大模大樣 ）的，（ 頗像 ）京劇里的（ 凈角 ）出場。它常（ 傲然 ）地站著，看見有人走來也（ 毫不相讓 ）；有時（ 非但不讓 ），竟伸過頸子來（ 咬你一口 ）。

④ 鵝的（ 吃飯 ），常常使我們（ 發(fā)笑 ）。我們的鵝是（ 吃冷飯的 ），（一日三餐）。它需要三樣?xùn)|西下飯：（ 一樣是水 ），（ 一樣是泥 ），（一樣是草）。先吃（ 一口冷飯 ），再（喝一口水），然后再到別處去吃一口（ 泥 ）和（ 草 ）。大約這些泥和草也有（各種可口）的滋味。這些食料并不（ 奢侈 ）；但它的（ 吃法 ），（ 三眼一板 ），（一絲不茍）。譬如吃了一口飯，（ 倘若 ）水盆放在遠處，它一定（從容不迫）地（ 大踏步 ）走上前去，（ 飲一口水 ），再（ 大踏步 ）走去吃（ 泥 ），吃（ 草 ）。吃過（ 泥 ）和（ 草 ）再回來吃飯。

20、觀潮好詞好句摘抄

觀潮好詞好句摘抄

好詞

一層薄霧 一堵水墻 一匹戰(zhàn)馬 一條白線

觀潮 踮腳 傳來響聲 登上大堤

平靜的江面 蒙蒙的薄霧 隆隆的響聲 寬闊的錢塘江

ABAC式：

若隱若現(xiàn) 人山人海 誠心誠意 大是大非 無邊無際

含有天、地的：

漫天卷地 上天入地 頂天立地 天寒地凍 鋪天蓋地

好句

1.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

這句話是文章的中心句，起到揭示文章中心的作用。

2.頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。

人聲鼎沸踮著腳生動地寫出了觀潮人迎接大潮的驚喜之情，從側(cè)面襯托了江潮的奇特、壯觀。

3.那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水墻。

這句話將水浪比作水墻，寫出了江潮浪頭之高，范圍之寬。拉長變粗寫出了白線的變化及水勢逐漸加大的過程；橫貫與上文的橫臥呼應(yīng)，突出了潮來時氣勢之宏偉。

4.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

這句話運用了比喻和夸張的修辭手法，把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，把潮來時的聲音夸張成山崩地裂，這樣有聲有色的描繪，使人如臨其境，充分表現(xiàn)了錢塘江大潮非凡的氣勢。

21、觀潮好詞好句

觀潮好詞好句

好詞

①詞語搭配

一層薄霧 一堵水墻 一匹戰(zhàn)馬 一條白線

觀潮 踮腳 傳來響聲 登上大堤

平靜的江面 蒙蒙的薄霧 隆隆的響聲 寬闊的錢塘江

②詞語積累

ABAC式：

若隱若現(xiàn) 人山人海 誠心誠意 大是大非 無邊無際

含有天、地的：

漫天卷地 上天入地 頂天立地 天寒地凍 鋪天蓋地

③詞語解釋

橫臥：橫躺著。文中指錢塘江橫現(xiàn)在人們眼前。

屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。

人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。

若隱若現(xiàn)：形容隱隱約約。

好句：

1.錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

這句話是文章的中心句，起到揭示文章中心的作用。

2.頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。

人聲鼎沸踮著腳生動地寫出了觀潮人迎接大潮的驚喜之情，從側(cè)面襯托了江潮的奇特、壯觀。

3.那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水墻。

這句話將水浪比作水墻，寫出了江潮浪頭之高，范圍之寬。拉長變粗寫出了白線的變化及水勢逐漸加大的過程；橫貫與上文的橫臥呼應(yīng)，突出了潮來時氣勢之宏偉。

4.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

這句話運用了比喻和夸張的修辭手法，把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，把潮來時的聲音夸張成山崩地裂，這樣有聲有色的描繪，使人如臨其境，充分表現(xiàn)了錢塘江大潮非

22、繁星好詞好句摘抄

繁星好詞好句摘抄

好詞

一道后門 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲

數(shù)星星 眨眼睛 打開后門 仰望天空

柔和/靜寂/夢幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍天

好句

1.我愛月夜，但我也愛星天。

這句話是文章的總起句，這里強調(diào)的是星天。月夜已經(jīng)很美，但是作者還是愛星天，說明他對星天情有獨鐘。

2.漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

這句話運用比喻的修辭手法，將我眼睛模糊時所見的無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)=比作無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞，十分生動形象，富有情趣，有一種朦朧的美、夢幻的美。

3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。

4.我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

運用擬人的修辭手法，將我與大自然融為一體，使人如臨其境，如聞其聲，如得其情，產(chǎn)生無窮的遐想。

5.這時候我忘記了一切現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

投入星的懷抱沉睡著，多么舒服，多么溫暖，就像投入了母親的懷抱一樣，表達了作者對美好生活的向往之情。

23、繁星的好詞好句

繁星的好詞好句

好詞

①詞語解釋

靜寂：沉寂無聲；寂靜。

繁星：多而密的星星。

夢幻：如夢的幻境；夢境。

半明半昧：形容有時明亮，有時昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。

搖搖欲墜：形容極不穩(wěn)固，就要落下來，或就要垮臺。

②詞語搭配

一道后門 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲

數(shù)星星 眨眼睛 打開后門 仰望天空

柔和/靜寂/夢幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍天

好句

1.我愛月夜，但我也愛星天。

這句話是文章的總起句，這里強調(diào)的是星天。月夜已經(jīng)很美，但是作者還是愛星天，說明他對星天情有獨鐘。

2.漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

這句話運用比喻的修辭手法，將我眼睛模糊時所見的無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)=比作無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞，十分生動形象，富有情趣，有一種朦朧的美、夢幻的美。

3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。

4.我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

運用擬人的修辭手法，將我與大自然融為一體，使人如臨其境，如聞其聲，如得其情，產(chǎn)生無窮的遐想。

5.這時候我忘記了一切現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

投入星的懷抱沉睡著，多么舒服，多么溫暖，就像投入了母親的懷抱一樣，表達了作者對美好生活的向往之情。

24、繁星好詞好句

繁星好詞好句

好詞

①詞語解釋

靜寂：沉寂無聲；寂靜。

繁星：多而密的星星。

夢幻：如夢的幻境；夢境。

半明半昧：形容有時明亮，有時昏暗。

密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。

搖搖欲墜：形容極不穩(wěn)固，就要落下來，或就要垮臺。

②詞語搭配

一道后門 一片菜園 一絲星光 一群螢火蟲

數(shù)星星 眨眼睛 打開后門 仰望天空

柔和/靜寂/夢幻的夜 微小的星光 密密麻麻的星星 星群密布的藍天

好句

1.我愛月夜，但我也愛星天。

這句話是文章的總起句，這里強調(diào)的是星天。月夜已經(jīng)很美，但是作者還是愛星天，說明他對星天情有獨鐘。

2.漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

這句話運用比喻的修辭手法，將我眼睛模糊時所見的無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)=比作無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞，十分生動形象，富有情趣，有一種朦朧的美、夢幻的美。

3.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

作者運用排比的修辭手法，依次從觸覺、聽覺、幻覺的角度寫出了海上柔美、靜謐和奇妙，營造出童話般的意境，給人一種夢幻般的美感，使讀者受到強烈的感染。

4.我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

運用擬人的修辭手法，將我與大自然融為一體，使人如臨其境，如聞其聲，如得其情，產(chǎn)生無窮的遐想。

5.這時候我忘記了一切現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

投入星的懷抱沉睡著，多么舒服，多么溫暖，就像投入了母親的懷抱一樣，表達了作者對美好生活的向往之情。

25、松鼠好詞好句

松鼠好詞好句

松鼠好詞

①理解詞語

馴良：和順善良。

蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。

警覺：危險或情況變化的敏銳感覺。

錯雜：兩種以上的東西夾雜在一起。

堅實：堅固結(jié)實。

矯健：強壯有力。

②詞語搭配

搭/做窩 摘果實 喝露水 拾榛子 搬小木片

清朗的夏夜 強烈的日光 敏捷的動作 銳利的爪子 玲瓏的小面孔

光滑的高樹 清秀的面容 矯健的身體 輕快的四肢 閃閃發(fā)光的眼睛

③課內(nèi)詞語

松鼠 乖巧 清秀 玲瓏 歇涼 追逐 警覺 觸動 光滑 狹窄 勉強

脫落 梳理

松鼠好句

1.松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

這是課文的中心句，這句話概括介紹了松鼠的特征，起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，漂亮是松鼠的外形特征，乖巧馴良是松鼠的性格特征。

2.它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。

清秀一般用來形容人的面貌美麗而不俗氣，現(xiàn)在用來形容松鼠的面容，既表現(xiàn)了松鼠的漂亮，也表達了作者對松鼠的喜愛之情。

3.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴自己就躲在尾巴底下歇涼。

先寫松鼠尾巴的形狀，把它比作帽纓，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。

4.它們是十分警覺的或者逃到別的樹上去。

這句話用只要就這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作。作者用了三個動詞跑躲逃來表示松鼠對于微小危險的快速反應(yīng)，說明它們的警覺性很高。

5.它們搭窩的時候，先搬些小木片使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實?/p>

先再然后是表明松鼠搭窩順序的詞語，通過這些詞語，我們可以體會到松鼠搭窩時有條不紊、精心考究。由此可見松鼠的聰明。

26、小島好詞好句

小島好詞好句

小島好詞

①字詞解釋

駐扎：（軍隊）在某地住下。

規(guī)矩：比喻一定的標準、法則或習(xí)慣。

推廣：擴大事物使用的范圍或起作用的范圍。

沉吟：（遇到復(fù)雜或疑難的事）遲疑不決，低聲自語。

凝視：聚精會神地看。

②詞語搭配

一勺菜湯 一座小島 一片菜地 一個長輩 一群海軍士兵

一個盤子 一片油布 一輪太陽 一個軍禮 一幅中國地圖

舀湯 吃罐頭 乘快艇 行軍禮 定下規(guī)矩

無邊無際的大海 綠油油的菜地 鮮紅的太陽 標準的軍禮

③課內(nèi)詞語

駐扎 規(guī)矩 推廣 沉吟 凝視

小島好句

1.這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。

句中三個少字突出了小島的環(huán)境惡劣艱苦。

2.飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進來我給大家分菜，每人一筷子。

哽了一下停了一下寫出了將軍動容的樣子，給大家分菜體現(xiàn)了將軍對戰(zhàn)士的關(guān)愛。

3.這種問題看起來很小，卻直接關(guān)系到部隊的戰(zhàn)斗力。

這句話點出了將軍留下來的意圖，他的心里始終想著部隊的戰(zhàn)斗力，時刻牢記保衛(wèi)祖國的使命。

4.他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準的軍禮。

將軍離開小島后，內(nèi)心仍沉浸在一種莫大的感動之中，這促使將軍想再看一眼那片中國地圖。將軍行軍禮，表達了他對海島的熱愛，對祖國的敬意，對戰(zhàn)士的感激。

27、桂花雨生字詞及好詞好句

五年級課文桂花雨生字詞有哪些？

桂花雨生字詞：

籮 lu 淘籮 折籮

杭 hng 杭州 杭育

桂花雨生字組詞練習(xí)：

籮（ 籮筐 ） 杭（ 杭州 ）

羅（ 羅列 ） 抗（ 反抗 ）

蘿（ 蘿卜 ） 坑（ 挖坑 ）

五年級課文桂花雨好詞好句有哪些？

杭州：1.我們來到杭州西湖，飽覽江南秀麗風(fēng)光。

2.到杭州西湖游覽的人們總要到岳王墳前憑吊一番。

淘籮：1.冬根娘拿了半淘籮米、裝菜的籃子和鉛桶準備去給水站。

2.我哥用一只淘籮和一根筷子,系上三四米長的線,隱蔽在某一處。

桂花雨專項練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

小時候，我無論對什么花，都不懂得（ 欣賞 ）。父親總是（ 指指點點 ）地告訴我，這是梅花，那是木蘭花但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子（ 笨笨 ）的，不像梅樹那樣有（ 姿態(tài) ）。不開花時，只見到滿樹葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡?，太（迷人）了。

杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是（ 香飄十里 ）。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要捧一大袋桂花給母親?？墒悄赣H說：這里的桂花（再香），也（ 比不上 ）家鄉(xiāng)院子里的桂花。

這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了（ 在家鄉(xiāng)搖落桂花時 ）的情景，表現(xiàn)了兒時生活的樂趣，字里行間充滿了（ 對家鄉(xiāng)、對童年生活的無比懷念 ）。

28、五年級語文上冊3課桂花雨好詞好句摘抄

五年級語文上冊3課桂花雨好詞好句摘抄

好詞：

懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂）

蘭ln（玉蘭、蘭花、義結(jié)金蘭）

籮lu（籮筐、稻籮、兜籮）

婆p（外婆、公婆、老太婆）

糕gāo（蛋糕、糕點、年糕）

餅bǐng（糕餅、大餅、畫餅充饑）

浸jn（沉浸、浸泡、浸透）

纏chn（纏綿、纏身、胡攪蠻纏）

茶ch（茶葉、茶水、茶余飯后）

撿jiǎn（撿柴、撿起、 撿破爛）

【句】

這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的.桂花。

【段】

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時，只見到滿樹的葉子;開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花花的香氣，太迷人了。

29、五年級語文上冊第3課桂花雨課堂筆記近義詞反義詞

五年級語文上冊第3課桂花雨課堂筆記近義詞反義詞

近義詞

故鄉(xiāng)一家鄉(xiāng) 盛開一開放 欣賞一觀賞

姿態(tài)一姿勢 擔心一擔憂

反義詞

盛開一凋謝 仔細一馬虎 擔心一放心

完整一殘缺 新鮮一陳舊

30、桂花雨課堂筆記之好詞好句積累

桂花雨課堂筆記之好詞好句積累

好詞

一件大事 一籮/袋桂花 泡茶 搖/賞/撿/收桂花 曬太陽 做糕餅

迷人的香氣 新鮮的桂花 仔細地尋找 使勁地搖

好句

1.桂花樹的樣子笨笨的可是桂花的香氣，太迷人了。

作者將桂花樹的樣子與梅樹進行對比，突出桂花樹沒有梅樹姿態(tài)優(yōu)雅，再從不開花 開花兩個方面來說明桂花的平淡無奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點出我喜愛桂花的原因香氣迷人。這樣運用反襯的寫法，突出桂花迷人的香氣，流露出作者對桂花的喜愛之情。

2.這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹好香的雨呀！

這幾句話在表現(xiàn)人物時運用抱搖喊等一系列動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了作者搖桂花時的歡樂與興奮。

3.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

這個句子中，浸字一方面寫出了桂花香氣的持久，另一方面寫出了桂花4.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。

家鄉(xiāng)的桂花是跟作者童年的快樂連在一起的，那種搖花樂和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。

31、白鷺好詞好句摘抄

白鷺好詞好句摘抄

好詞

一首詩 一幅畫 一只白鷺 一種嗜好 一種恩惠

精巧的詩 優(yōu)美的歌 青色的腳 雪白的蓑毛 鐵色的長喙 孤獨地站立

好句

1.白鷺是一首精巧的詩。

這句話是文章的中心句，把白鷺比作一首精巧的詩，概括寫出了白鷺美在精巧的特點，起總領(lǐng)全文的作用。

2.色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

適宜概括出了白鷺顏色、大小的均勻、和諧之美。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)黛之一忽則嫌黑。

連用四個那字，從蓑毛、結(jié)構(gòu)、喙、腳（從整體到部分、從頭到腳）描寫白鷺的外形美。

4.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

運用反問的手法，增加了對白鷺棲息特點的神秘感，讓人產(chǎn)生無限的遐想。

5.白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

這句話與文章開頭第一段首尾呼應(yīng)，還起到了總結(jié)全文的作用，贊美了白鷺優(yōu)美而不張揚的特點，突出白鷺自然、平凡、質(zhì)樸、內(nèi)斂、含蓄之美。

32、桂花雨的好詞好句

桂花雨的好詞好句

好詞

①詞語搭配

一件大事 一籮/袋桂花 泡茶 搖/賞/撿/收桂花 曬太陽 做糕餅

迷人的香氣 新鮮的桂花 仔細地尋找 使勁地搖

②詞語解釋

姿態(tài)：姿勢；樣兒。

紛紛：（許多人或事物）接二連三地。

迷人：使人陶醉；使人迷戀。

指指點點：指出來使人知道；點明。

好句

1.桂花樹的樣子笨笨的可是桂花的香氣，太迷人了。

作者將桂花樹的樣子與梅樹進行對比，突出桂花樹沒有梅樹姿態(tài)優(yōu)雅，再從不開花 開花兩個方面來說明桂花的平淡無奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點出我喜愛桂花的原因香氣迷人。這樣運用反襯的寫法，突出桂花迷人的香氣，流露出作者對桂花的喜愛之情。

2.這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹好香的雨呀！

這幾句話在表現(xiàn)人物時運用抱搖喊等一系列動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了作者搖桂花時的歡樂與興奮。

3.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

這個句子中，浸字一方面寫出了桂花香氣的持久，另一方面寫出了桂花4.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。

家鄉(xiāng)的桂花是跟作者童年的快樂連在一起的，那種搖花樂和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。

33、桂花雨好詞好句

桂花雨好詞好句

好詞

①詞語搭配

一件大事 一籮/袋桂花 泡茶 搖/賞/撿/收桂花 曬太陽 做糕餅

迷人的香氣 新鮮的桂花 仔細地尋找 使勁地搖

②詞語解釋

姿態(tài)：姿勢；樣兒。

紛紛：（許多人或事物）接二連三地。

迷人：使人陶醉；使人迷戀。

指指點點：指出來使人知道；點明。

好句

1.桂花樹的樣子笨笨的可是桂花的香氣，太迷人了。

作者將桂花樹的樣子與梅樹進行對比，突出桂花樹沒有梅樹姿態(tài)優(yōu)雅，再從不開花 開花兩個方面來說明桂花的平淡無奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點出我喜愛桂花的原因香氣迷人。這樣運用反襯的寫法，突出桂花迷人的香氣，流露出作者對桂花的喜愛之情。

2.這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹好香的雨呀！

這幾句話在表現(xiàn)人物時運用抱搖喊等一系列動作描寫和語言描寫，表現(xiàn)了作者搖桂花時的歡樂與興奮。

3.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

這個句子中，浸字一方面寫出了桂花香氣的持久，另一方面寫出了桂花4.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。

家鄉(xiāng)的桂花是跟作者童年的快樂連在一起的，那種搖花樂和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。

34、落花生好詞好句

落花生好詞好句

好詞

①詞語理解

可惜：令人惋惜。

吩咐：口頭指派或命令；囑咐。

愛慕：由于喜歡或敬重而愿意接近。

便宜：東西價錢低廉。

體面：（相貌或樣子）好看；美麗。

②詞語搭配

榨油 買/播種 翻地 澆水 吃/種/嘗花生

一畝空地 一樣食品 便宜的價錢 鮮紅嫩綠的果實

高高地掛在枝上 矮矮地長在地上 深深地印在心上

好句

1.沒過幾個月，居然收獲了。

居然一詞反映了我們收花生時驚喜的心情。因為是在荒地上種的花生，能收獲花生是大家沒有想到的，這意外的收獲讓大家非常驚喜。

2.父親說：花生的好處很多必須挖起來才知道。

這里父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比，通過果實的色彩樣子以及果實生長的位置的比較，說明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外在的美麗，但它卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默無聞，不計較名利。其中鮮紅嫩綠、高高地掛在枝頭上和埋在地里矮矮地長在地上形成了鮮明的對比，即使是成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確很可貴。

3.那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

這是本文的中心句，從正反兩方面說明了做人的道理。有用的人指的是像花生一樣不計較名利、有益于社會的人。只講體面，而對別人沒有好處的人指的是只講究外表、對社會沒有貢獻的人。

35、白鷺好詞好句

白鷺好詞好句

好詞

①詞語搭配

精巧 配合 身段 適宜 白鶴 生硬 尋常 忘卻 鏡匣 清晨 孤獨

悠然 黃昏 恩惠 美中不足

一首詩 一幅畫 一只白鷺 一種嗜好 一種恩惠

精巧的詩 優(yōu)美的歌 青色的腳 雪白的蓑毛 鐵色的長喙 孤獨地站立

②詞語理解

精巧：（技術(shù)、器物構(gòu)造等）精細巧妙。

清澄：形容水清明澄澈。本文是清澈明潔的意思。

恩惠：給予的或受到的好處。

鏗鏘：形容有節(jié)奏而響亮的聲音。

嗜好：指特別深的或特殊的愛好。

生硬：勉強做的；不自然；不熟練。

流線型：前頭圓、后頭尖，表面光滑，略像水滴的形狀。

美中不足：雖然很好，但還有缺陷。

好句

1.白鷺是一首精巧的詩。

這句話是文章的中心句，把白鷺比作一首精巧的詩，概括寫出了白鷺美在精巧的特點，起總領(lǐng)全文的作用。

2.色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。

適宜概括出了白鷺顏色、大小的均勻、和諧之美。

3.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)黛之一忽則嫌黑。

連用四個那字，從蓑毛、結(jié)構(gòu)、喙、腳（從整體到部分、從頭到腳）描寫白鷺的外形美。

4.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？

運用反問的手法，增加了對白鷺棲息特點的神秘感，讓人產(chǎn)生無限的遐想。

5.白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

這句話與文章開頭第一段首尾呼應(yīng)，還起到了總結(jié)全文的作用，贊美了白鷺優(yōu)美而不張揚的特點，突出白鷺自然、平凡、質(zhì)樸、內(nèi)斂、含蓄之美。

36、桂花雨多音字近義詞反義詞

桂花雨多音字近義詞反義詞

《桂花雨》課文的題目給人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花，卻時時想起故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂和桂花雨，字里行間流露出對快樂的童年時代和家鄉(xiāng)的懷念。

多音字

鮮 xiān 鮮艷 新鮮 擔 dān 擔心 擔憂

xiǎn 鮮少 朝鮮 dn 扁擔 重擔

近義詞：

盛開開放 時節(jié)季節(jié) 欣賞觀賞

擔心擔憂 姿態(tài)姿勢 完整完好

反義詞：

盛開凋謝 擔心放心 完整殘缺

新鮮陳舊 提前推遲 成熟稚嫩

37、桂花雨課內(nèi)好詞好句理解

桂花雨課內(nèi)好詞好句理解

指指點點：指出來使人知道；點明。

姿態(tài)：姿勢；樣兒。

纏著：纏繞、糾纏。

迷人：使人陶醉；使人迷戀。

臺風(fēng)：發(fā)生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶氣旋，是一種極強烈的風(fēng)暴。

紛紛：(許多人或事物)接二連三地。文中指桂花往下落的樣子。

香飄十里：形容香氣濃郁，傳得很遠，很香。

課內(nèi)詞語：桂花 懂得 糕餅 茶葉

句子解析

1.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。

作者將桂花樹的樣子與梅樹進行對比，突出桂花樹沒有梅樹姿態(tài)優(yōu)雅，再從不開花 開花兩個方面來說明桂花的平淡無奇，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，點出我喜愛桂花的原因香氣迷人。

2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

一個浸字寫出了桂花的香氣不是一縷，而是彌漫在空氣中，人們好像就浸泡在桂花的香氣里。浸 字將桂花香無處不在展示得淋漓盡致。這句話體現(xiàn)了作者喜愛桂花的感情。

3.全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

此處的浸說明桂花迷人的原因是它不僅可以聞，還可以吃，一年四季帶給全村人花香和甜蜜。桂花的香氣不受季節(jié)的限制永遠甜在人們的心里。使村子里的人的生活更加甜美。

4.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的搖花樂，還有那搖落的陣陣桂花雨。

家鄉(xiāng)的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種搖花樂和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶。

38、窮人的好詞好句

窮人的好詞好句

窮人好詞

①字詞解釋

呼嘯：文中形容海風(fēng)發(fā)出高而長的聲音，說明寒風(fēng)猛烈。

洶涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滾。 澎湃：形容波浪互相撞擊。

抱怨：心中不滿，數(shù)說別人不對；埋怨。 蜷縮：蜷曲而收縮。

魁梧：(身體）強壯高大。 黧黑：(臉色）黑。

倒霉：遇事不利；遭遇不好。 憂慮：憂愁擔心。

心驚肉跳：形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。

忐忑不安：心里七上八下不得安定。忐忑：心神不定。

自作自受：自己做了錯事，自己承受不好的結(jié)果。受：承受。

②詞語搭配

一張破帆 洶涌澎湃的海浪 安靜地睡著 地掃得干干凈凈

一陣陣浪花 潮濕陰冷的屋子 緊緊地靠著 孩子睡得正香甜

一塊圍巾 魁梧黧黑的漁夫 久久地坐著 她嚇得臉色發(fā)白

一股海風(fēng) 閃閃發(fā)亮的食具 忐忑不安地想 臉變得嚴肅憂慮

③課內(nèi)詞語

漁夫 洶涌澎湃 風(fēng)暴 轟鳴 心驚肉跳 沉思 抱怨 傾聽 探望

照顧 困難 陰冷 自作自受 濕淋淋 漁網(wǎng) 糟糕 憂慮 后腦勺

窮人好句

1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。

開門見山，引出主人公桑娜，身份漁夫的妻子，一個破暗含著這個家庭的窮，與課題相照應(yīng)。

2.屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。

環(huán)境描寫，寒風(fēng)呼嘯洶涌澎湃的海浪突出了當時天氣的惡劣。

3.海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適在擱板上閃閃發(fā)亮。

與外面惡劣的天氣相對應(yīng)的是屋內(nèi)的溫暖而舒適。干凈的屋子，潔凈的食具，看得出主婦的勤勞和能干，而這一切加之還沒有熄滅的火自然就是溫暖而舒適的補充說明了。

4.古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。

省略號表示略去的是古鐘敲擊聲遞增的次數(shù)。表明丈夫在大風(fēng)暴的天氣出海打魚，深夜未歸。為著丈夫的安全，桑娜內(nèi)心十分焦慮。始終一詞將這份擔憂躍然紙上。

5.桑娜沉思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚^吃的是黑面包，菜，只有魚。

這里的心理活動，恰到好處地點明了他們生活的狀況。漁夫的不顧身體冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，桑娜的從早到晚得干活，可謂起早摸黑，拼命勞作，其結(jié)果呢，只不過是勉強填飽肚子，后一句是對前一句只能勉強填飽肚子的補充，填飽肚子的是丈夫自己打得的魚，飯菜的質(zhì)量是很差的。數(shù)量也是少得不能再少了。再看那些孩子是光著腳的，即便是在寒冷的冬天。這兩句句子將桑娜這一家生活的窮苦，真實地展現(xiàn)在讀者面前，也為下文抱回孩子后的矛盾心理埋下了伏筆。

6.桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居她側(cè)著耳朵聽，沒有人答應(yīng)。

心理描寫，桑娜在自己的丈夫生死未卜的情況下，還去探望生病的女鄰居，并設(shè)身處地地為西蒙著想，可見她對女鄰居非常關(guān)心、同情，表明她是一個善良的勞動婦女。

7.屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。

環(huán)境描寫，寡婦的日子的確不好過，與桑娜家的溫暖舒適不同，這里沒有爐子里發(fā)出的暖暖的火光，顯得潮濕又陰冷，充分體現(xiàn)了沙俄時代窮苦人民的窮困與悲慘。

8.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。

動作描寫，裹抱寫出了桑娜對孩子的疼愛，她抱孩子時沒有絲毫的猶豫，從中可以看出她的這個舉動是出自一種本能，體現(xiàn)了她心地的善良。

9.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

這樣做是指收養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，把他們扶養(yǎng)成人。桑娜探望西蒙，意外地發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)病故，留下兩個年幼的孩子──一個還不會說話，另一個剛會爬。面對西蒙的悲慘遭遇，桑娜本能地把兩個孤兒抱回了自己的家。不知道為什么要這樣做與但是覺得非這樣做不可看似矛盾，實際上反映了桑娜同情窮人、關(guān)心窮人的善良品質(zhì)。

10.她忐忑不安地想：他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？嗯，揍我一頓也好！

忐忑不安形容桑娜心神不安定。面對自己的五個孩子，想想生死未卜的丈夫，桑娜此時緊張、擔憂，她不知道丈夫會說什么，覺得自己這樣做給丈夫增加了負擔，覺得對不起他；她擔心丈夫突然回來，不知道怎么告訴丈夫自己把孤兒抱回家的事。但是她寧可讓丈夫揍一頓，也要收養(yǎng)孤兒。課文真實地展現(xiàn)了桑娜此時的心理活動，我們能感受到生活給桑娜帶來的壓力，感受到桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好的心靈。

省略號的連續(xù)運用，表明桑娜當時的心理活動的時斷時續(xù)，逼真地寫出了桑娜不安的心理。

11.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的漁網(wǎng)，一邊走進來，一邊說：嘿，我回來啦，桑娜！ 撕破了的漁網(wǎng)看出了漁夫曾與風(fēng)浪的搏斗，經(jīng)歷了種種驚險。

12.謝謝上帝，總算活著回來啦我不在家，你在家里做什么呢？

這里的省略號表示語意的跳躍。漁夫慶幸自己沒有在海上遭遇不幸。他剛從海上驚險境遇回憶中回過神來，注意力就轉(zhuǎn)移到了妻子身上。

13.我？桑娜臉色發(fā)白，說，我嘛縫縫補補風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！

這里的省略號表示說話結(jié)結(jié)巴巴，欲言又止。聽到丈夫發(fā)問，桑那非常緊張，原想說出抱來兩個孩子的事，但又顧慮重重，所以說話吞吞吐吐，在緊急之中用縫縫補補搪塞過去。

14.桑娜沉默了。

沉默是不做聲的意思。桑娜與漁夫?qū)υ挄r先后兩次沉默。第一次是桑娜與漁夫同時沉默。漁夫回家了，漁網(wǎng)也撕破了，面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈夫，桑娜不知道如何告訴丈夫收養(yǎng)孤兒的事，所以選擇了沉默。而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不說話了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告訴了丈夫，她在等待丈夫的決定，所以又沉默了。桑娜的兩次沉默，都反映了桑娜善良的心地。

15.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。嗯，是個問題！快去！別等他們醒來。

皺起眉臉變得嚴肅、憂慮說明漁夫感到問題很難辦。搔搔后腦勺說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重。嗯，你看怎么辦？這是漁夫在征求妻子的意見。得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。哦，我們，我們總能熬過去的！熬，是忍受（疼痛或艱苦的生活）的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。快去！別等他們醒來。漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心^

7.但桑娜坐著一動不動。你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦桑娜拉開了帳子。

文章的懸念終于消除，讀者懸著的心也終于放下了。丈夫的理解，使桑娜沉浸在激動、興奮和快慰中。這一動不動的動作恰如其分地表達了她當時的心情，收到了似平靜又不平靜的效果，讀來給人以回味的余地，顯示出作者高超的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

39、山雨生字詞及好詞好句

六年級課文山雨生字詞有哪些？

山雨生字詞：

濕潤 shī rn

輕盈 qīng yng

歌謠 gē yo

清晰 qīng xī

琴鍵 qn jin

輕捷 qīng ji

柔軟 ru ruǎn

優(yōu)雅 yōu yǎ

音符 yīn f

辨認 bin rn

融化 rng hu

耀眼 yo yǎn

啼囀 t zhun

傾吐 qīng tǔ

歡悅 huān yu

凝聚 nng j

余韻 y yn

山雨生字組詞練習(xí)：

謠（ 謠言 ） 奏（ 演奏 ） 啼（ 啼叫 ） 幻（ 幻想 ）

遙（ 遙遠 ） 秦（ 秦國 ） 帝（ 皇帝 ） 幼（ 幼小 ）

瑤（ 瑤臺 ） 湊（ 拼湊 ） 蒂（根深蒂固）

六年級課文山雨好詞好句有哪些？

輕盈：1、輕盈的雪花漫天飄舞，宛如白色的精靈。

2、她的舞步輕盈優(yōu)美，她的歌聲悅耳動聽。

優(yōu)雅：1、姐姐優(yōu)雅的風(fēng)姿讓她在晚會上光彩奪目。

2、表姐的裝束總是那么優(yōu)雅大方。

耀眼：1、澄澈的河水在陽光下泛著金色的光暈，十分耀眼。

2、耀眼的流星，一瞬間便在夜空中消失了。

山雨專項練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

雨聲里，山中的每一塊（ 巖石 ）、每一片（ 樹葉 ）、每一叢（ 綠草 ），都變成了（ 奇妙無比 ）的（ 琴鍵 ）。（ 飄飄灑灑 ）的雨絲是無數(shù)（ 輕捷柔軟 ）的手指，彈奏出一首又一首（ 優(yōu)雅）的小曲，每一個音符都帶著（ 幻想的色彩 ）。

在雨中，所有的色彩都（ 融化 ）在水里李的嫩綠之中，綠得（ 耀眼 ），綠得（ 透明 ）。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。這句話描寫了雨中山林最富魅力的色彩綠。這種綠是一種（ 水淋淋 ）的，富有動感、極具生命力的色彩，表現(xiàn)了（ 山雨帶給山林的色彩變化 ），表達了作者（ 對山雨的喜愛 ）。

40、燈光好詞好句摘抄

燈光好詞好句摘抄

①好詞

一聲贊嘆 一根火柴 一片沙柳林 宏偉的建筑 靜靜地照耀

一個村子 一星火光 三發(fā)信號彈 深深的回憶 緊緊地包圍

一位英雄 一位戰(zhàn)友 一片喊殺聲 微弱的亮光 默默地沉思

一幅插圖 一個缺口 一個整編師 璀璨的華燈 深情地說

一盞電燈 一個孩子 一個突破口 茂密的沙柳林 舉得高高的

②好句

1.兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。

2.清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳是什么時候聽到過這句話來著？

3.大約一切準備工作都完成了，這會兒借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。

4.聽說一按電鈕那玩藝兒就亮了，很亮很亮

5.趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。?/p>

6.他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。

7.半個小時以后，我剛回到團指揮所，戰(zhàn)斗就打響了和突擊連失去了聯(lián)系。

8.整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。

9.這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

10.事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

41、燈光好詞好句

燈光好詞好句

王愿堅，中國電影編劇、作家。1945年1月參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當過隨軍記者等。解放后創(chuàng)作了不少革命題材的小說。著名的有《黨費》《糧食的故事》《七根火柴》等。

字詞解釋

宏偉：（規(guī)模、計劃等）雄偉壯大。 漫步：沒有目的而悠閑地走。

挺進：（軍隊）直向前進。 憧憬：對美好事物的向往。

阻擊：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進攻。

暴露：（隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問題等）顯露出來。

璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。

圍殲戰(zhàn)：包圍起來殲滅敵人的戰(zhàn)斗。

黑魆魆：狀態(tài)詞。形容黑暗。

千鈞一發(fā)：千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險。

詞句賞析：

1.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。

3.大約一切準備工作都完成了，這會兒借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。

4.聽說一按電鈕那玩藝兒就亮了，很亮很亮

5.趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。?/p>

6.他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。

7.半個小時以后，我剛回到團指揮所，戰(zhàn)斗就打響了和突擊連失去了聯(lián)系。

8.整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。

9.這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

10.事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。

42、江南春好詞好句

江南春好詞好句

江南春好詞

①理解詞語

鶯啼：即鶯啼燕語。 郭：外城。此處指城鎮(zhèn)。

酒旗：一種掛在門前以作為酒店標記的小旗。

南朝：指先后與北朝對峙的宋、齊、梁、陳政權(quán)。

樓臺：樓閣亭臺。此處指寺院建筑。

煙雨：細雨蒙蒙，如煙如霧。

③課內(nèi)詞語

鶯啼 酒旗 南朝 樓臺 煙雨

江南春好句

1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

詩一開頭，詩人放開視野，由眼前春景而想象到整個江南大地。紅花與綠葉搭配，并用一個映字，從視角上突出了江南春萬紫千紅的景象。同時，詩人也從聲音的角度，通過聽覺，表現(xiàn)出江南春天鶯歌燕舞的熱鬧場面。詩句中的千里下得很妙，也很分量，不但空間上擴大詩歌的審美境界，而且為后面的描寫奠定了基礎(chǔ)。第二句描寫了進入眼簾的物象水村、山郭、酒旗。這幾個物象由大到小，不但表現(xiàn)出一定空間位置，突出了村和郭依山傍水的江南獨有的建筑特色。特別是一個風(fēng)字，不但增添了詩歌的動態(tài)感，而且更好地突出了酒旗，從而增添了詩歌的文化底蘊，人文氣息。

2.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

詩人在水村山郭酒旗風(fēng)上一轉(zhuǎn)，視線集中在寺廟上，想象空間拉大，思維回溯到南朝，這樣，給增強了詩歌歷史文化意蘊，而且提升了詩歌的審美境界。同時，詩人用寺代指佛教，并用四百八十這個虛數(shù)來修飾，不但使詩歌富于形象感，也照應(yīng)著首句中的千里，更為重要的是表現(xiàn)了南朝時代佛教盛行的狀況，并為后面結(jié)句中的抒情奠定基礎(chǔ)。第四句通過虛實結(jié)合，有眼前而歷史，內(nèi)心無比感慨歷史總是不斷發(fā)展變化的，朝代的更替也是必然的。這里，詩人以審美的眼光，欣賞著江南春的自然美景；詩人以深邃的思維，穿過時空，感悟歷史文化的審美意義。

《江南春》反映了中國詩歌與繪畫中的審美是超越時空的、淡泊灑脫的、有著儒釋道與禪宗頓悟的思想，而它們所表現(xiàn)的多為思舊懷遠、歸隱、寫意的詩情。

43、琥珀好詞好句

琥珀好詞好句

詞語

怒吼 松脂 拂拭 灰塵 美餐 晌午 淹沒 掙扎 沖刷 斷絕 推測

詳細 情形 熱辣辣 成千上萬

詞語解釋

松脂：松樹等樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。

拂拭：撣掉或擦掉（塵土）。

逼近：靠近；接近。

生機：生命力；活力。

澎湃：形容波浪互相撞擊。

推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。

前俯后仰：形容身體前后晃動（多指大笑時）。

詞語搭配

一頓美餐 一滴松脂 一股香味 一塊琥珀 一圈圓環(huán) 一根毫毛

柔嫩的綠翅膀 高大的松樹 厚厚的松脂 可怕的事情

古老的森林 透明的琥珀 澎湃的波濤 詳細的情形

快樂地飛舞 猛烈地吹 慢慢地腐爛 熱辣辣地照射

詞句賞析：

1.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽光里快樂地飛舞。

運用擬人的修辭手法，寫出了蒼蠅的飛行姿態(tài)和快樂的心情。

2.忽然，有個蜘蛛慢慢地爬過來離小蒼蠅越來越近了。

劃動沿著爬寫出了蜘蛛的動作，小心表現(xiàn)了蜘蛛的機警，這兩句話交代了蜘蛛和蒼蠅為什么離得那么近的原因，推動了故事的發(fā)展。

3.兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

把滴落的松脂比作黃色的淚珠，寫出了松脂的特點。這句話形象地寫出了蒼蠅和蜘蛛被松脂裹住的情形。

4.幾萬年，幾十萬年，幾百萬年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。

這句話說明過了很長時間，這是形成琥珀的一個必要條件。

44、荷花好詞好句

荷花好詞好句

詞語

荷花 清香 圓盤 花瓣 蓮蓬 花骨朵兒 飽脹 破裂 姿勢 眼前

本領(lǐng) 仿佛 隨風(fēng) 飄動 舞蹈 停止

字詞解釋

飽脹：飽滿鼓脹。 破裂：（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。

仿佛：似乎；好像。 停止：不再進行。

挨挨擠擠：擠來擠去。亦用以形容人多雜亂。

翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。

詞語搭配

一陣清香 一朵荷花 一池荷花 一陣微風(fēng) 一個個大圓盤

碧綠的大圓盤 嫩黃色的小蓮蓬 雪白的衣裳 靜靜地站著

詞句賞析：

1.清早，我到公園去玩，一進門就聞到荷花的清香。

這句話交代了時間、地點、人物和事件，一就說明荷花的香味傳得很遠。

2.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

這句話介紹了荷葉的樣子。挨挨擠擠說明荷葉數(shù)量多，長勢旺盛。像一個個碧綠的大圓盤這一比喻句十分形象地說明了荷葉的顏色、樣子。

3.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

　　這句話中的冒字用得好，荷花不是偷偷地鉆出，也不是自然地長出，而是冒出，這不但與上句話中荷葉挨挨擠擠相呼應(yīng)，而且說明了荷花頑強的生命力。

4.有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　這是一組排比句，寫出荷花剛開、全開、未開時的三種狀態(tài)。這句話中用兩三瓣兒嫩黃色展開飽脹等詞語，寫出了荷花花瓣的數(shù)量，花芯的顏色，以及花的樣子，十分生動形象。

5.如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

這是作者看到荷花的感想。這句話有兩層意思。第一層是作者對荷花的贊美。贊美了荷花千姿百態(tài)，并充滿了生機；第二層是作者對大自然的贊美，因為只有大自然才能賦于各種植物以頑強的生命力，才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的一大幅活的畫。

6.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。

這句話中的仿佛是好像的意思，作者并沒有真的變成荷花。為什么會有這種自己仿佛就是一朵荷花的感覺呢？是什么引起了作者的這種想象呢？因為作者鼻子聞到的是荷花的清香，眼前出現(xiàn)的滿池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到自己仿佛就是一朵荷花，而眼前的荷花都是白色的，所以自己仿佛也穿著雪白的衣裳。

7.風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢

風(fēng)停時，我和蜻蜓、小魚交談，這些是作者的想象，句末的省略號表示列舉的省略，省略了作者其他有趣的想象。這些想象，表現(xiàn)了作者對荷花的喜愛，對大自然的贊美之情。

45、好的故事好詞好句摘抄

好的故事好詞好句摘抄

好的故事好詞

①理解詞語

預(yù)告：事先通告。 幽雅：幽靜而雅致。

錯綜：縱橫交叉。 澄碧：清而明凈。

蕩漾：(水波）一起一伏地動。 參差：長短、高低、大小不齊；不一致。

瘦削：形容身體或臉很瘦。 潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。

驟然：突然；忽然。 陡然：突然。

②詞語搭配

美麗的故事 優(yōu)雅的故事 有趣的故事 澄碧的小河 閃爍的日光

一個故事 萬顆奔星 幾株一丈紅 一朵朵紅花 一絲碎影

③課內(nèi)詞語

預(yù)告 煙霧 昏沉 錯綜 澄碧 蕩漾 解散 退縮 瘦削 浮動 瞬間

凝視 驟然 凌亂 陡然

好的故事好句

詞句賞析：

1.燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌是昏沉的夜。

環(huán)境描寫。外面的環(huán)境是熱鬧的，鞭爆的繁響在四近；而屋內(nèi)的環(huán)境是昏暗的，燈火漸漸地縮小了燈罩很昏暗，魯迅先生抽了煙，煙草的煙霧在身邊。魯迅先生在這樣一個熱鬧的夜晚，獨自一人抽著煙，在燈下看書，給人一種身處熱鬧之中卻很孤寂的感覺。屋內(nèi)昏暗的環(huán)境，也暗示當時社會環(huán)境的暗無天日。

2.許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。

通過想象，把許多美的人和美的事比作一天云錦萬顆奔星，生動形象地寫出了這夢境的幻化無窮，充滿生機，以及這故事的美麗、幽雅、有趣。

3.都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光一同蕩漾。

倒影表現(xiàn)了水面平靜，倒影著河岸的各種景物；夾帶寫出了陽光照射在水面上泛起點點光芒；蕩漾表面上是水面精致的變化，更寫出了作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情縈繞心頭。

4.水中的青天的底子，一切事物統(tǒng)在上面交錯，組成一篇看不見這一篇的結(jié)束。

永字寫出了時間的長遠和范圍的廣闊，表達了我對美好事物的向往。

5.帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中在一瞬間，他們又將退縮了。

運用頂針的修辭手法，使句子結(jié)構(gòu)整齊，語氣貫通，而且突出地表現(xiàn)了夢境中美的人和美的事虛虛實實、環(huán)環(huán)相扣的有機聯(lián)系。

6.現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了，美麗，幽雅，有趣，而且分明一一知道。

無數(shù)指難以計算，形容很多。作者心目中的美好生活是由無數(shù)美的人和美的事組成的。這是他的理想與追求。他渴望自己所生活的社會也變成這樣。

7.我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙將整篇的影子撕成片片了。

運用通感，將我在夢境中的感受形象地轉(zhuǎn)化為視覺體驗，生動地寫出了夢的美好，表達了作者的憧憬之情。碎影這正是含蓄地控訴了反動軍閥統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實對人民理想的扼殺，抒發(fā)了作者深沉的憂憤。

8.我拋了書，欠身伸手去取筆，何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。

何嘗用反問的語氣表示未曾或并非。醒來時夢里的事物還能記得，但是一旦想要把它記錄下來，你就會發(fā)現(xiàn)你不能復(fù)原那個美好的夢了。

9.但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜。

昏沉的夜象征的是現(xiàn)實社會。當時的社會現(xiàn)實是黑暗的。勞苦大眾無法得到美好的生活。我總記得說明我一只沒有放棄對美好理想的追求。