19小英雄雨來四年級(jí)下常考多音字形近字

時(shí)間：2023-04-20 13:45:04

19小英雄雨來四年級(jí)下?？级嘁糇中谓?/p>

19小英雄雨來四年級(jí)下?？级嘁糇中谓?></p> <h3>1、19小英雄雨來四年級(jí)下?？级嘁糇中谓?/h3> <p>本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來在戰(zhàn)斗形勢(shì)異常緊張的關(guān)頭沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并和鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭，最后憑借自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的槍口下巧妙逃生的事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。</p><p>19小英雄雨來四年級(jí)下常考多音字形近字</p><p>形近字：</p><p>炕（土炕）抗（抗?fàn)帲?鉛（鉛筆）沿（沿途）</p><p>栓（槍栓）拴（拴?。?柜（書柜）拒（拒絕）</p><p>扒（扒開）趴（趴下） 慌（慌張）謊（說謊）</p><p>多音字：</p><p>囊 nāng鼓囊囊 nng氣囊</p><p>吧 bā吧唧 ba好吧</p><p>塞 sāi塞車 si邊塞 s堵塞</p><p>哇 wā哇哇大哭 wa好哇</p> <h3>2、四年級(jí)第13課精衛(wèi)填海多音字近反義詞</h3> <p>四年級(jí)第13課精衛(wèi)填海多音字近反義詞</p><p>精衛(wèi)填海，是中國上古神話傳說之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出精衛(wèi)、精衛(wèi)的悲鳴，好像在呼喚著自己。</p><p>多音字</p><p>少shǎo (多少)sho (少年)</p> <h3>3、四年級(jí)語文下冊(cè)18課《小英雄雨來》多音字</h3> <p>四年級(jí)語文下冊(cè)18課《小英雄雨來》多音字</p><p>囊：nāng （鼓鼓囊囊）nng（囊括）</p><p>哇：wā（唔哩哇啦）wɑ（好哇）</p><p>吧：b?。ň瓢桑゜a（走吧）</p><p>塞：sāi（堵塞）s（閉塞）si（邊塞）</p> <h3>4、四年級(jí)下小英雄雨來寫字表拼音組詞</h3> <p>四年級(jí)下小英雄雨來寫字表拼音組詞</p><p>晉：jn（晉級(jí)、晉劇、晉升）</p><p>炕：kng（土炕、暖炕、炕一炕）</p><p>鉛：qiān（鉛筆、鉛球、鉛筆盒）</p><p>邁：mi（邁進(jìn)、年邁、邁步）</p><p>嗚：wū（嗚嗚、嗚咽、一命嗚呼）</p><p>栓：shuān（槍栓、門栓、消防栓）</p><p>胳：gē（胳膊、胳臂、胳肢窩）</p><p>膊：b（胳膊、赤膊上陣）</p><p>劫：ji（搶劫、劫財(cái)、劫后余生）</p><p>綢：chu（絲綢、綢布、未雨綢繆）</p><p>扒：b?。ò情_、扒堤、扒著欄桿）</p><p>敵：d（敵人、敵對(duì)、勢(shì)均力敵）</p><p>尸：shī（尸體、尸首、行尸走肉）</p><p>趁：chn（趁機(jī)、趁早、趁火打劫）</p><p>慌：huāng（慌張、慌忙、慌亂）</p> <h3>5、四年級(jí)下語文第19課小英雄雨來組詞新版</h3> <p>四年級(jí)下語文第19課小英雄雨來組詞新版</p><p>晉(jn)：晉見 晉級(jí) 東晉 秦晉之好</p><p>炕（kng）：火炕 土炕 炕頭 炕席</p><p>鉛（qiān）：鉛筆 鉛絲 鉛印 鉛華</p><p>邁（m）：邁步 邁進(jìn) 豪邁 年邁 老邁</p><p>嗚(wū) ：嗚呼 嗚咽 一命嗚呼</p><p>栓（shuān）：槍栓 栓塞 栓劑 消火栓</p><p>胳（gē）：胳膊 胳臂</p><p>膊（b）：胳膊 赤膊上陣</p><p>劫( ji ) ：劫難 劫持 搶劫 趁火打劫</p><p>綢(chu) ：絲綢 綢緞 棉綢 未雨綢繆（mu）</p><p>扒(b?。喊情_ 扒拉 扒皮 扒著</p><p>敵（ d）：敵人 敵我不分 勢(shì)均力敵 無人能敵</p><p>尸（shī）：尸首 尸體 尸骸 行尸走肉 </p><p>趁（chn）：趁早 趁機(jī) 趁勢(shì) 趁熱打鐵</p><p>慌（huāng）：慌忙 慌張 慌亂 恐慌 驚慌 心慌</p> <h3>6、四年級(jí)下冊(cè)19小英雄雨來生字組詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)19小英雄雨來生字組詞</p><p>晉(jn)：晉見 晉級(jí) 東晉 秦晉之好</p><p>炕（kng）：火炕 土炕 炕頭 炕席</p><p>鉛（qiān）：鉛筆 鉛絲 鉛印 鉛華</p><p>邁（m）：邁步 邁進(jìn) 豪邁 年邁 老邁</p><p>嗚(wū) ：嗚呼 嗚咽 一命嗚呼</p><p>栓（shuān）：槍栓 栓塞 栓劑 消火栓</p><p>胳（gē）：胳膊 胳臂</p><p>膊（b）：胳膊 赤膊上陣</p><p>劫( ji ) ：劫難 劫持 搶劫 趁火打劫</p><p>綢(chu) ：絲綢 綢緞 棉綢 未雨綢繆（mu）</p><p>扒(b?。喊情_ 扒拉 扒皮 扒著</p><p>敵（ d）：敵人 敵我不分 勢(shì)均力敵 無人能敵</p><p>尸（shī）：尸首 尸體 尸骸 行尸走肉 </p><p>趁（chn）：趁早 趁機(jī) 趁勢(shì) 趁熱打鐵</p><p>慌（huāng）：慌忙 慌張 慌亂 恐慌 驚慌 心慌</p> <h3>7、四年級(jí)語文下19課小英雄雨來生字組詞及拼音</h3> <p>四年級(jí)語文下19課小英雄雨來生字組詞及拼音</p><p>jn</p><p>晉 秦晉之好、晉級(jí)、后晉 </p><p>kng</p><p>炕 熱炕頭、火炕、熱炕 </p><p>qiān</p><p>鉛 鉛筆、鉛華、洗凈鉛華</p><p>mi </p><p>邁 邁步、邁開、豪邁 </p><p>wū</p><p>嗚 一命嗚呼、嗚嚎、嗚呼哀哉</p><p>shuān</p><p>栓 拴住、拴馬、門栓 </p><p>gē</p><p>胳 胳膊、胳膊肘子、胳窩</p><p>b</p><p>膊 胳膊、赤膊、臂膊</p><p>ji</p><p>劫 打劫、搶劫、劫持</p><p>chu</p><p>綢 絲綢、絲綢之路、綢緞</p><p>bā</p><p>扒 扒開、扒拉、扒皮 </p><p>d</p><p>敵 敵人、宿敵、死敵</p><p>shī</p><p>尸 尸體、僵尸、曝尸荒野 </p><p>chn</p><p>趁 趁火打劫、趁機(jī)、趁早</p><p>huāng</p><p>慌 慌張、驚慌、慌忙</p> <h3>8、語文四年級(jí)下小英雄雨來（節(jié)選）生字組詞加造句</h3> <p>本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來在戰(zhàn)斗形勢(shì)異常緊張的關(guān)頭沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并和鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭，最后憑借自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的槍口下巧妙逃生的事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。</p><p>語文四年級(jí)下小英雄雨來（節(jié)選）生字組詞加造句</p><p>晉 （晉察冀） 1942年2月起, 晉察冀 *實(shí)行精兵簡政。</p><p>扭 （扭扭捏捏） 那個(gè)人說話扭扭捏捏的,一點(diǎn)也不大方。</p><p>碼 （起碼） 他的食量很大,每餐起碼要吃五碗白米。</p><p>囊 （行囊） 他提著一只簡單的行囊,踏上歸鄉(xiāng)的路途。</p><p>姥 （姥姥） 姥姥家的門上也有一個(gè)木插關(guān),上面還有暗鎖,但平時(shí)不用。</p><p>吧 （吧嗒） 吧嗒 的一聲,門關(guān)上了。</p><p>塞 （塞在懷里） 她每次都會(huì)把好吃的東西塞在懷里給我們吃。</p><p>哇 （吱哩哇啦） 大漢們倉皇而逃,都不敢向后看,只敢吱哩哇啦的胡亂喊叫。</p><p>栓 （槍栓） 小戰(zhàn)士正坐在那搬弄著槍栓。</p><p>捆 （捆綁） 她把這些書捆綁起來放在一邊。</p><p>綁 （捆綁） 匪徒把他捆綁起來，架走了。 </p><p>劫 （劫難） 人的一生總難免有些劫難 ,逃也逃不掉。</p><p>枕 （枕頭） 我聞到家中她的枕頭味兒。</p><p>柜 （衣柜） 衣柜里,把不穿的衣物用真空抽氣袋收好。</p><p>嗚 （嗚嗚） 汽笛嗚嗚的響起,船就要開了。</p><p>扒 （扒皮） 周扒皮向來把長工當(dāng)牲口使喚。</p><p>尸 （尸首） 約翰的門徒來，把尸首領(lǐng)去，埋葬了。</p> <h3>9、四年級(jí)語文下冊(cè)19課小英雄雨來注音組詞</h3> <p>本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來在戰(zhàn)斗形勢(shì)異常緊張的關(guān)頭沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并和鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭，最后憑借自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的槍口下巧妙逃生的事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。</p><p>四年級(jí)語文下冊(cè)19課小英雄雨來注音組詞</p><p>晉 jn（晉察冀）（晉州市）</p><p>扭 niǔ（扭扭捏捏）</p><p>碼 mǎ（起碼）（碼頭）</p><p>囊 nāng（行囊）（囊腫）</p><p>姥 lǎo（姥姥）（姥爺）</p><p>吧 b?。ò舌ò蛇螅?/p><p>塞 sāi（塞在懷里）（木塞）</p><p>哇 w?。ㄖㄍ劾玻ㄗν蹏?/p><p>栓 shuān（槍栓）（血栓）</p><p>捆 kǔn（捆綁）（捆住）</p><p>綁 bǎng（捆綁）（五花大綁）</p><p>劫 ji（劫難）（搶劫）</p><p>枕 zhěn（枕頭）（落枕）</p><p>柜 gu（衣柜）（書柜）</p><p>嗚 wū（嗚嗚）</p><p>扒 b?。ò瞧ぃò擒嚕?/p><p>尸 shī（尸首）（尸體）</p> <h3>10、四年級(jí)下第19課小英雄雨來生字組詞</h3> <p>本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來在戰(zhàn)斗形勢(shì)異常緊張的關(guān)頭沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并和鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭，最后憑借自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的槍口下巧妙逃生的事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。</p><p>四年級(jí)下第19課小英雄雨來生字組詞</p><p>晉 （晉察冀）（晉州市）</p><p>扭 （扭扭捏捏）</p><p>碼 （起碼）（碼頭）</p><p>囊 （行囊）（囊腫）</p><p>姥 （姥姥）（姥爺）</p><p>吧 （吧嗒）（吧唧）</p><p>塞 （塞在懷里）（木塞）</p><p>哇 （吱哩哇啦）（爪哇國）</p><p>栓 （槍栓）（血栓）</p><p>捆 （捆綁）（捆?。?/p><p>綁 （捆綁）（五花大綁）</p><p>劫 （劫難）（搶劫）</p><p>枕 （枕頭）（落枕）</p><p>柜 （衣柜）（書柜）</p><p>嗚 （嗚嗚）</p><p>扒 （扒皮）（扒車）</p><p>尸 （尸首）（尸體）</p> <h3>11、小英雄雨來生字組詞四年級(jí)語文下冊(cè)</h3> <p>小英雄雨來生字組詞四年級(jí)語文下冊(cè)</p><p>《小英雄雨來》主要寫了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個(gè)游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了，他堅(jiān)決不說出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。</p><p>晉 jn（晉察冀）（晉州市）</p><p>扭 niǔ（扭扭捏捏）</p><p>碼 mǎ（起碼）（碼頭）</p><p>囊 nāng（行囊）（囊腫）</p><p>姥 lǎo（姥姥）（姥爺）</p><p>吧 b?。ò舌ò蛇螅?/p><p>塞 sāi（塞在懷里）（木塞）</p><p>哇 w?。ㄖㄍ劾玻ㄗν蹏?/p><p>栓 shuān（槍栓）（血栓）</p><p>捆 kǔn（捆綁）（捆?。?/p><p>綁 bǎng（捆綁）（五花大綁）</p><p>劫 ji（劫難）（搶劫）</p><p>枕 zhěn（枕頭）（落枕）</p><p>柜 gu（衣柜）（書柜）</p><p>嗚 wū（嗚嗚）</p><p>扒 b?。ò瞧ぃò擒嚕?/p><p>尸 shī（尸首）（尸體）</p> <h3>12、下冊(cè)語文小英雄雨來生字組詞詞語解析四年級(jí)</h3> <p>本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來在戰(zhàn)斗形勢(shì)異常緊張的關(guān)頭沉著勇敢地掩護(hù)了交通員李大叔，并和鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭，最后憑借自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的槍口下巧妙逃生的事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。</p><p>下冊(cè)語文小英雄雨來生字組詞詞語解析四年級(jí)</p><p>生字組詞：</p><p>晉 jn（晉察冀）（晉州市）</p><p>扭 niǔ（扭扭捏捏）</p><p>碼 mǎ（起碼）（碼頭）</p><p>囊 nāng（行囊）（囊腫）</p><p>姥 lǎo（姥姥）（姥爺）</p><p>吧 b?。ò舌ò蛇螅?/p><p>塞 sāi（塞在懷里）（木塞）</p><p>哇 w?。ㄖㄍ劾玻ㄗν蹏?/p><p>栓 shuān（槍栓）（血栓）</p><p>捆 kǔn（捆綁）（捆?。?/p><p>綁 bǎng（捆綁）（五花大綁）</p><p>劫 ji（劫難）（搶劫）</p><p>枕 zhěn（枕頭）（落枕）</p><p>柜 gu（衣柜）（書柜）</p><p>嗚 wū（嗚嗚）</p><p>扒 b?。ò瞧ぃò擒嚕?/p><p>尸 shī（尸首）（尸體）</p><p>理解詞語：</p><p>晉察冀邊區(qū)：晉，山西省簡稱；察，察哈爾省(1952年撤銷，分別并入河北、山西兩省)簡稱；冀，河北省簡稱。晉察冀邊區(qū)是我抗日根據(jù)地之一。</p><p>門檻：門框下部挨著地面的橫木(也有用石頭的)。</p><p>推推搡搡：搡，猛推。推推搡搡就是使勁推的樣子。</p><p>劫難：災(zāi)難。</p><p>趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。</p><p>雞冠花：一種草本植物，開的花形狀像雞冠，通常為紅色。</p><p>掃蕩：用武力或其他手段肅清敵人。本文指抗日戰(zhàn)爭時(shí)期日軍進(jìn)行野蠻的燒殺搶掠活動(dòng)。</p><p>試探：用含義不很明顯的言語或舉動(dòng)引起對(duì)方的反應(yīng)，借以了解對(duì)方的意思。</p><p>吆喝：大聲喊叫（多指賣東西趕牲口、呼喚等）。</p><p>漩渦：氣體液體等旋轉(zhuǎn)時(shí)形成的螺旋形。</p><p>防備：做好準(zhǔn)備以應(yīng)付攻擊或避免傷害。</p><p>睜眼瞎：比喻不識(shí)字的人；文盲。</p><p>飄飄悠悠：在空中或水面上輕緩地浮動(dòng)。</p> <h3>13、飛向藍(lán)天的恐龍?？级嘁糇峙c近反義詞</h3> <p>本文生動(dòng)形象地向我們?cè)佻F(xiàn)了恐龍變成鳥類飛向藍(lán)天的演化過程。既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯可系闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，又喚起人們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。</p><p>多音字：</p><p>奔 bēn 奔跑 奔騰 辟 p 開辟 精辟 降 jing 降落 下降 </p><p> bn 投奔 奔頭 b 復(fù)辟 辟邪 xing 投降 降服</p><p>近義詞：</p><p>笨重沉重 敏捷靈敏 繁衍繁殖 </p><p>龐大宏大 訪問拜訪 開辟開拓 </p><p>揭示揭露 欣喜若狂喜不自勝 五彩斑斕五彩繽紛 </p><p> </p><p>反義詞：</p><p>笨重輕盈 兇猛溫順 遲鈍敏捷</p><p>具備欠缺 保存銷毀 欣喜若狂悲痛欲絕</p> <h3>14、五年級(jí)語文下冊(cè)牧場之國?？冀戳x詞多音字</h3> <p>本文從牧場之國的角度描繪了荷蘭牧場白日的遼闊無際、寧靜和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄，展現(xiàn)了荷蘭藍(lán)天、白云、牛羊成群的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀</p><p>五年級(jí)語文下冊(cè)牧場之國常考近反義詞多音字</p><p>多音字：</p><p>模m（模式）m（模樣）</p><p>畜ch（牲畜）x（畜牧）</p><p>圈quān（圓圈） jun（羊圈）</p><p>載zi（滿載而歸）zǎi（記載）</p><p>過了三年五載（ zǎi ），我滿載（ zi ）著成功的喜悅回到了家鄉(xiāng)。</p><p>近義詞：</p><p>專注專心 端莊穩(wěn)重</p><p>遮掩掩蓋 阻擋阻攔</p><p>遼闊廣闊 贊許贊成</p><p>安閑悠閑 舒緩緩慢</p><p>儀態(tài)儀表 無垠無邊 </p><p>欣賞觀賞 悠悠自得怡然自得</p><p>反義詞：</p><p>專注分心 端莊輕浮</p><p>遮掩暴露 遼闊狹窄</p><p>贊許反對(duì) 舒緩急促</p><p>漆黑明亮 微弱強(qiáng)烈</p> <h3>15、五年級(jí)上冊(cè)課文19父愛之舟必考多音字與近反義詞</h3> <p>五年級(jí)上冊(cè)課文19父愛之舟必考多音字與近反義詞</p><p>課文圍繞父親送我上學(xué)、帶我報(bào)考學(xué)校這一重點(diǎn)，介紹了家境困難、父親掙錢的艱辛等情況，寫了父親想為我換房間、給我做萬花筒、雨雪天背我上學(xué)、給我湊學(xué)費(fèi)、搖船送我考學(xué)、為我縫補(bǔ)棉被等小事。</p><p>多音字</p><p>省：shěng(節(jié)省) xǐng(省悟)</p><p>掙：zhēng(掙扎) zhng(掙錢)</p><p>撒：sā(撒手) sǎ(撒種)</p><p>縫：fng(縫補(bǔ)) fng(裂縫)</p><p>宿：s(住宿) xiǔ(一宿) xi(星宿)</p><p>近義詞</p><p>朦朧模糊 節(jié)省節(jié)約 艱難艱苦</p><p>快樂愉快 委屈冤屈 啟迪啟發(fā)</p><p>盛大隆重 偏僻偏遠(yuǎn) 珍貴寶貴</p><p>輪換輪流 明顯清楚 領(lǐng)略領(lǐng)悟</p><p>嘲笑嘲諷</p><p>反義詞</p><p>朦朧清晰 節(jié)省浪費(fèi) 艱難容易</p><p>便宜昂貴 炎熱寒冷 嘲笑鼓勵(lì)</p><p>偏僻繁華 精致粗糙</p> <h3>16、語文四年級(jí)下冊(cè)第四課三月桃花水多音字近反義詞</h3> <p>語文四年級(jí)下冊(cè)第四課三月桃花水多音字近反義詞</p><p>三月桃花水課文是一篇描寫江南春水的優(yōu)美散文。課文通過詩化的語言和生動(dòng)的形象，贊美了三月桃花水美得讓人沉醉。這篇散文由7個(gè)或長或短的段落錯(cuò)落成章，卻又形散而神不散。開篇由兩個(gè)比喻精巧的疑問句引領(lǐng)全文，接下來，用是春天的豎琴是春天的明鏡充分展現(xiàn)三月桃花水的美麗，它的美，美在有聲又有色，也就不露痕跡地回應(yīng)了開篇的問題。</p><p>近義詞</p><p>映照映射 綺麗瑰麗</p><p>纖細(xì)纖弱 沉醉陶醉</p><p>反義詞</p><p>浮沉 纖細(xì)粗壯</p><p>多音字：</p><p>和：h唱和 hu和面</p><p>hu和藥h和平</p><p>朝：zhāo朝霞 cho朝向</p><p>纖：xiān纖弱 qin纖夫</p> <h3>17、語文四年級(jí)下冊(cè)第二課鄉(xiāng)下人家多音字近反義詞</h3> <p>語文四年級(jí)下冊(cè)第二課鄉(xiāng)下人家多音字近反義詞</p><p>《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時(shí)間順序交替描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園，裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)。</p><p>近義詞</p><p>裝飾裝扮 樸素樸實(shí)</p><p>獨(dú)特特別 鮮嫩新鮮</p><p>照例按例 率領(lǐng)帶領(lǐng)</p><p>倘若倘使 和諧祥和</p><p>反義詞</p><p>樸素華麗 獨(dú)特普通</p><p>照例破例 附近遙遠(yuǎn)</p><p>多音字：</p><p>結(jié)：jiē開花結(jié)果 ji結(jié)論</p><p>場：chǎng廣場 chng一場雨</p><p>冠：guān桂冠 gun冠軍</p><p>踏：t腳踏實(shí)地 tā踏實(shí)</p> <h3>18、五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾常見多音字與近反義詞</h3> <p>五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾常見多音字與近反義詞</p><p>自相矛盾本文寫了一個(gè)賣盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自奪他的矛什么東西都能穿透。當(dāng)別人問用他的矛刺他的盾結(jié)果會(huì)如何時(shí)他便無法回答了。這個(gè)故事告訴我們，說話做事要實(shí)事求是，不能過分夸大其詞，更不能自相矛盾。</p><p>多音字：</p><p>相：xiāng 相互 xing長相</p><p>夫：f逝者如斯夫 fū夫子</p><p>應(yīng)：yīng應(yīng)該 yng答應(yīng)</p> <h3>19、五年級(jí)下冊(cè)跳水常見多音字與近反義詞</h3> <p>五年級(jí)下冊(cè)跳水常見多音字與近反義詞</p><p>跳水這篇課文敘述了在一艘外國輪船上發(fā)生的故事：一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分危急的時(shí)刻，船長急中生智，命令兒子跳水，水手及時(shí)下水搶救，終于使孩子轉(zhuǎn)危為安。故事蘊(yùn)涵著這樣的道理：事物是不斷發(fā)展和變化的，我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。</p><p>多音字：</p><p>鉆：zuān鉆孔 zun 電鉆</p><p>模：m模仿 m模樣</p><p>近義詞：</p><p>放肆放縱 故意有意</p><p>嚇?？謬?靈巧靈活</p><p>立刻馬上 勇敢英勇</p><p>心驚膽戰(zhàn)心驚肉跳</p><p>反義詞：</p><p>放肆拘謹(jǐn) 故意無意</p><p>靈巧笨拙 勇敢怯懦</p><p>鳳平浪靜波濤洶涌</p> <h3>20、五年級(jí)下冊(cè)軍神常見多音字與近反義詞</h3> <p>五年級(jí)下冊(cè)軍神常見多音字與近反義詞</p><p>《軍神》是統(tǒng)編版五年級(jí)小學(xué)語文課本的一篇精讀課文。本文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為軍神的故事，贊揚(yáng)了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在嚴(yán)酷的革命斗爭中表現(xiàn)出來的鋼鐵般的意志。</p><p>多音字：</p><p>繃：bēng繃帶 běng繃臉</p><p>暈：yūn頭暈眼花 yn暈車</p><p>近義詞：</p><p>熟練純熟 從容鎮(zhèn)定</p><p>柔和溫柔 吩咐囑咐</p><p>慈樣慈愛 榮幸慶幸</p><p>一針見血單刀直入</p><p>反義詞：</p><p>熟練生疏 從容慌忙</p><p>鎮(zhèn)定驚慌 柔和生硬</p><p>拒絕接受 嶄新陳舊</p><p>慈祥嚴(yán)厲 榮幸屈辱</p> <h3>21、四年級(jí)語文下冊(cè)第9課多音字近反義詞</h3> <p>四年級(jí)語文下冊(cè)第9課多音字近反義詞</p><p>1.認(rèn)識(shí)漫、濤2個(gè)生字，讀準(zhǔn)啊膝等音變和易誤讀字音，會(huì)寫繁、漫等8個(gè)生字，理解漫滅思潮等詞語。2.通過反復(fù)朗讀課文，體會(huì)詩歌韻味，熟讀成誦。3.初步了解現(xiàn)代詩的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩歌的情感。4.學(xué)會(huì)仿寫現(xiàn)代詩。</p><p>近義詞：</p><p>漫滅磨滅 回憶回想 思潮思緒</p><p>反義詞：</p><p>清濁 里外 漫滅長存</p> <h3>22、四年級(jí)語文下冊(cè)第5課琥珀近反義詞多音字</h3> <p>四年級(jí)語文下冊(cè)第5課琥珀近反義詞多音字</p><p>本課是一篇說明文，也可稱作科學(xué)小品。作者柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力，介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)知識(shí)，假想了這塊琥珀的形成、發(fā)現(xiàn)的過程，評(píng)判了它在科學(xué)上的價(jià)值。由于以講故事的形式出現(xiàn)，使本課較為枯燥深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)介紹變得生動(dòng)有趣，吸引小讀者。文章既有形象的描繪、生動(dòng)的記敘，又有科學(xué)的說明，因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文。</p><p>近義詞</p><p>柔嫩嬌嫩 拂拭擦拭</p><p>忽然突然 照射照耀</p><p>可怕恐怖 猛烈劇烈</p><p>快活快樂 仔細(xì)認(rèn)真</p><p>仍舊仍然 推測推斷</p><p>反義詞</p><p>高大矮小 斷絕恢復(fù)</p><p>快活難過 少見常見</p><p>黏稠稀薄 詳細(xì)簡略</p><p>多音字：</p><p>劃：hu劃船 hu計(jì)劃</p><p>掙：zhēng掙 扎zhng掙脫</p><p>扎：zh掙扎 zhā扎針 zā包扎</p><p>埋：mi埋藏 mn埋怨</p> <h3>23、四年級(jí)語文下冊(cè)第3課天窗近反義詞多音字</h3> <p>四年級(jí)語文下冊(cè)第3課天窗近反義詞多音字</p><p>《天窗》是我國現(xiàn)代著名作家茅盾寫的一篇抒情散文，描寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子們被逼著去睡覺時(shí)，所有的木板窗都關(guān)閉起來，屋子里黑洞洞的，這時(shí)候，屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉，透過小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)畫面，聽到的點(diǎn)點(diǎn)聲音，都能使孩子們的想象豐富起來，這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。</p><p>近義詞</p><p>暖和溫暖 喜歡喜愛</p><p>慰藉安慰 猛厲猛烈</p><p>銳利尖銳 奇幻奇妙</p><p>發(fā)明發(fā)現(xiàn) 活潑伶俐</p><p>反義詞</p><p>暖和寒冷 喜歡討厭</p><p>猛厲輕柔 真實(shí)虛假</p><p>美麗丑陋 復(fù)雜簡單</p><p>多音字：</p><p>藉：ji慰藉 j狼藉</p><p>露：l露珠 lu露臉</p> <h3>24、四年級(jí)語文上冊(cè)第19課多音字近反義詞</h3> <p>四年級(jí)語文上冊(cè)第19課多音字近反義詞</p><p>1．認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。重點(diǎn)指導(dǎo)寫好級(jí)、劃、嘗、改、虧這幾個(gè)字。2．讀準(zhǔn)文中使用的一些充滿生活氣息的詞語，讀準(zhǔn)含輕聲和多音字的詞語。3．默讀課文，找出表演前后我的心理變化的句子，并創(chuàng)設(shè)情境仿照寫一寫。4．聯(lián)系自己生活實(shí)際，體會(huì)演出的過程我為什么一點(diǎn)兒也記不起來。</p><p>多音字</p><p>ju 角色 角逐 hōnɡ 哄笑 哄堂大笑 l 露珠 露水</p><p>角 哄 hǒnɡ 哄騙 欺哄 露 </p><p>jiǎo 角度 直角 hnɡ 起哄 一哄而散 lu 露馬腳 泄露</p><p>近義詞：分派分配 期待渴望 殷切懇切</p><p>充分充足 提示提醒 將就湊合 </p><p>反義詞：羨慕嫉妒 期待失望 危機(jī)安全 </p><p>改變維持 輪流固定 通情達(dá)理蠻不講理</p> <h3>25、四年級(jí)下小英雄雨來節(jié)選教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例</h3> <p>四年級(jí)下小英雄雨來節(jié)選教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例</p><p>教學(xué)目標(biāo)</p><p>1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，讀準(zhǔn)3個(gè)多音字，會(huì)寫18個(gè)生字。</p><p>2.用較快的速度默讀課文，了解雨來被稱為小英雄的原因。</p><p>3.能用列小標(biāo)題的方式把握課文的主要內(nèi)容。</p><p>4.體會(huì)還鄉(xiāng)河景色描寫的作用。</p><p>教學(xué)過程</p><p>一.字詞</p><p>1.出示詞語</p><p>認(rèn)讀，解決不會(huì)讀的詞語</p><p>檢查</p><p>（本課生字很多，必須要讀對(duì)。上課用了足足半節(jié)課時(shí)間解決，不少的詞語都是學(xué)生平時(shí)容易出錯(cuò)的，像嗷嗷叫，漩渦，晉察冀，黝黑發(fā)亮，一擰，刀鞘，咧嘴，推推搡搡，劫難等。先疏通這些絆腳石，才會(huì)讓課文的學(xué)習(xí)更流暢。）</p><p>2.多音字</p><p>分析，組詞</p><p>3.書寫</p><p>易錯(cuò)字分析，書寫鞏固</p><p>二.列標(biāo)題</p><p>1.讀長文章，遇到什么問題？</p><p>生提出問題，師生適當(dāng)給出方法</p><p>（人物多，易忘，可回看。內(nèi)容多，難記內(nèi)容，可分部分停下來歸納。段數(shù)太多，標(biāo)段按照部分標(biāo)。）</p><p>2.一部分</p><p>點(diǎn)名輪讀</p><p>講了什么事？（回顧概括主要內(nèi)容的方法）</p><p>閱讀課后題2，板書小標(biāo)題</p><p>3.二部分</p><p>自由讀，說說講了什么事？</p><p>列標(biāo)題</p><p>4.三部分</p><p>小組討論：列標(biāo)題，說原因。</p><p>5.四到六部分</p><p>選擇任一部分，列標(biāo)題</p><p>交流，板書</p><p>（學(xué)生在列標(biāo)題時(shí)對(duì)第四部分特別感興趣，好多同學(xué)選擇了第四部分，標(biāo)題也寫的很有趣：鬼子的誘惑，鬼子的兩面，犟鴨子不開口，打死也不說，真正的中國人等等。這樣的標(biāo)題很有個(gè)性，也抓住了這一部分的主要內(nèi)容，學(xué)生在講述的理由也很充分。）</p><p>三.主要內(nèi)容</p><p>1.齊讀標(biāo)題，齊讀課題，說說哪部分可以體現(xiàn)出小英雄？</p><p>2.課文的主要內(nèi)容是什么？師引導(dǎo)</p><p>3.生說一說</p><p>4.同桌說一說</p><p>5.其余部分是否多余？</p><p>（學(xué)生思維現(xiàn)在越來越呈現(xiàn)高層次的趨勢(shì)，對(duì)一、二部分跟主要內(nèi)容的關(guān)系分析到位。尤其是在分析上夜校讀書這部分時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)了理解但表達(dá)不清的情況，其余同學(xué)都會(huì)在傾聽完后再進(jìn)行補(bǔ)充更正，表現(xiàn)出了以往一直在強(qiáng)調(diào)的問題。其實(shí)沒有刻意的去說明，而是問題的引領(lǐng)和對(duì)學(xué)生的耐心可以潛移默化影響孩子。）</p><p>四.理解小英雄</p><p>1.你覺得雨來是小英雄嗎？</p><p>生自讀，找到依據(jù)。（指導(dǎo)語言的表達(dá)）</p><p>（學(xué)生在表達(dá)時(shí)從不同的角度來說明自己的想法，有的從鄉(xiāng)親們的評(píng)價(jià)，有的從雨來自身面對(duì)敵人的做法，也有從掩護(hù)李大叔的情形進(jìn)行分析，課堂上呈現(xiàn)了多元的思維，整體還是不錯(cuò)的。）</p><p>2.引導(dǎo)概括人物特點(diǎn)，板書。</p><p>五.景色描寫</p><p>1.雨來村邊的河叫什么河？</p><p>2.文中對(duì)這條河的景色進(jìn)行了三次描寫，請(qǐng)你找一找。</p><p>3.你覺得這三次描寫在文中有什么用處？</p><p>（學(xué)生理解起來還是費(fèi)勁的，寫景的作用對(duì)于學(xué)生來說還是比較陌生，淺層次的襯托當(dāng)時(shí)的心情可以理解，但是放到這樣長的文章來理解，感覺不理想。尤其是后面兩次描寫，學(xué)生會(huì)受到文章結(jié)局的影響，與教參中所寫的不舍和惋惜大相徑庭?，F(xiàn)在回過頭來想想，未嘗不可，小說里面就有很多環(huán)境描寫是預(yù)示后面可能發(fā)生的情況的。與前文的描寫，河沿上一滴血也沒看見，再聯(lián)系河水打著漩渦向下流去，當(dāng)我們初次讀到這兒，即使不知道結(jié)果，或許我們也會(huì)心存一絲僥幸，希望出現(xiàn)奇跡吧。這樣想來，雨萱說的也不無道理。應(yīng)該肯定的?。?/p><p>六.總結(jié)</p><p>1.你學(xué)到了什么？</p><p>（學(xué)生說的很好，圍繞怎么讀好長文章的方法用不同的語言，從不同的角度進(jìn)行了總結(jié)。）</p><p>2.推薦《小英雄雨來》電影和原作。</p> <h3>26、四年級(jí)下小英雄雨來節(jié)選教學(xué)反思優(yōu)缺點(diǎn)</h3> <p>四年級(jí)下小英雄雨來節(jié)選教學(xué)反思優(yōu)缺點(diǎn)</p><p>《小英雄雨來》這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護(hù)交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。這篇小說，不論從內(nèi)容上，還是形式上，都很值得小學(xué)生讀。教學(xué)之后我有以下幾點(diǎn)反思：</p><p>1、這篇課文篇幅較長，內(nèi)容通俗易懂，故事性強(qiáng)。體會(huì)雨來的英雄形象是本課教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)時(shí)，我將英雄一詞貫穿全課，圍繞英雄提出兩個(gè)問題：第一、從哪些地方體會(huì)出雨來的英雄氣概？第二、他小小年紀(jì)，為什么會(huì)具有這樣的英雄氣概？這樣，牽一發(fā)而動(dòng)全身，教學(xué)內(nèi)容比較集中，教學(xué)思路很清晰。</p><p>2、讓學(xué)生廣泛收集課文外的其他英雄故事，進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)到：雨來是一個(gè)英雄，但不僅僅是一個(gè)人。讓英雄的故事激勵(lì)孩子們奮發(fā)向上。</p><p>3、這篇課文在突出人物形象方面是很值得學(xué)生效仿的。周立波先生曾評(píng)價(jià)說：這篇文章寫得有骨頭有肉，是不可多得的佳作。我在課堂上，為了讓學(xué)生能很好地領(lǐng)悟這個(gè)寫作方法，引用了周立波先生的這句話。但在分析，理解課文的同時(shí)，這個(gè)寫作特點(diǎn)的滲透不夠，感覺沒有水到渠成的效果。怎樣在分析、理解課文內(nèi)容的同時(shí)，自然而又有效地滲透寫作指導(dǎo)，將是我以后的教學(xué)中值得探究的一個(gè)方向。</p> <h3>27、四年級(jí)下冊(cè)小英雄雨來節(jié)選生字組詞與筆畫</h3> <p> 晉見 晉級(jí)</p><p>炕 8畫 熱炕 土炕</p><p>鉛 10畫 鉛筆 鉛絲</p><p>邁 6畫 邁步 豪邁</p><p>嗚 7畫 嗚嗚 嗚咽</p><p>栓 10畫 槍栓 栓塞</p><p>胳 10畫 胳膊 胳臂</p><p>膊 14畫 胳膊 赤膊</p><p>劫 7畫 劫難 劫持 </p><p>綢 11畫 絲綢 綢緞</p><p>扒 5畫 扒開 扒拉</p><p>敵 10畫 敵人 天敵</p><p>尸 3畫 尸首 尸體</p><p>趁 12畫 趁早 趁機(jī)</p><p>慌 12畫 慌忙 慌張</p> <h3>28、四年級(jí)下冊(cè)三月桃花水常見多音字與近反義詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)三月桃花水常見多音字與近反義詞</p><p>三月桃花水文章描寫了陽春三月春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了春天的美麗，抒發(fā)了作者對(duì)春天，對(duì)大自然的熱愛之情。</p><p>多音字：</p><p>和：h唱和 hu和面</p><p>hu和藥h和平</p><p>朝：zhāo朝霞 cho朝向</p><p>纖：xiān纖弱 qin纖夫</p><p>近義詞：</p><p>映照映射 綺麗瑰麗</p><p>纖細(xì)纖弱 沉醉陶醉</p><p>反義詞：</p><p>浮沉 纖細(xì)粗壯</p> <h3>29、四年級(jí)下冊(cè)千年夢(mèng)圓在今朝常見多音字與近反義詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)千年夢(mèng)圓在今朝常見多音字與近反義詞</p><p>《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，神舟五號(hào)的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。文章熱情贊揚(yáng)了中國航天工作人員熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。</p><p>多音字：</p><p>傳chun傳奇：zhun傳記</p><p>轉(zhuǎn)zhuǎn流轉(zhuǎn)zhun轉(zhuǎn)圈</p><p>著zhu著陸zho著火zhāo高著兒zhe看著</p><p>近義詞：</p><p>遨游漫游 夢(mèng)想理想</p><p>奇妙美妙 探索摸索</p><p>鼓舞鼓勵(lì) 莊重莊嚴(yán)</p><p>寂寞孤獨(dú) 遼闊廣闊</p><p>振奮激動(dòng) 希望期望</p><p>驕傲自豪 宣告宣布</p><p>反義詞：</p><p>成功失敗 放棄堅(jiān)持</p><p>嶄新陳舊 遼闊狹窄</p><p>蜿蜒筆直 清晰模糊</p> <h3>30、四年級(jí)下冊(cè)諾曼底號(hào)遇難記常見多音字與近反義詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)諾曼底號(hào)遇難記常見多音字與近反義詞</p><p>諾曼底號(hào)在海上被撞遇難，在一片驚恐混亂中，船長哈爾威臨危不懼、鎮(zhèn)定自若地指揮救援，使船上六十人獲救，而他自己卻隨著輪船沉入大海，贊揚(yáng)了哈爾威船長臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、舍己救人、忠于職守的高尚品格。</p><p>多音字</p><p>?。篵（單?。゜o（薄片） </p><p>脈：m（脈脈含情）mi（山脈）</p><p>近義詞</p><p>照例照常 估計(jì)估測 大約大概</p><p>隱約模糊 混亂雜亂 維持維護(hù)</p><p>猝然突然 酣睡熟睡 違抗違背</p><p>爭執(zhí)爭吵</p><p>反義詞</p><p>漆黑明亮 筆直彎曲 簡短冗長</p><p>違抗遵守 偉大渺小</p><p>驚慌失措鎮(zhèn)定自若</p> <h3>31、四年級(jí)下冊(cè)母雞常見多音字與近反義詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)母雞常見多音字與近反義詞</p><p>母雞本文以作者對(duì)母雞的情感變化為線索，記敘了一只母雞保護(hù)、照顧、養(yǎng)育雞雛的事，刻畫了母雞無私無畏、日夜操勞的形象，贊揚(yáng)了母雞負(fù)責(zé)、慈愛勇敢、辛苦的品質(zhì)，歌頌了偉大而崇高的母愛，表達(dá)了作者對(duì)母愛的贊頌之情。</p><p>多音字：</p><p>惡：w厭惡罪惡ě惡心</p><p>撮：zuǒ一撮兒cuō撮合</p><p>近義詞：</p><p>討厭厭惡 欺侮欺負(fù)</p><p>忠厚老實(shí) 可惡可恨</p><p>警戒警惕 預(yù)備準(zhǔn)備</p><p>凄慘悲慘 辛苦辛勞</p><p>反義詞：</p><p>討厭喜歡 反抗屈服</p><p>欺侮愛護(hù) 忠厚奸詐</p><p>慈愛兇狠 勇敢怯懦</p> <h3>32、四年級(jí)下冊(cè)海的女兒常見多音字與近反義詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)海的女兒常見多音字與近反義詞</p><p>《海的女兒》是一篇略讀課文。課文節(jié)選自《海的女兒》的結(jié)尾部分，通過介紹小人魚親自參加王子的婚禮，忍受身體和精神的苦痛，一步步變成泡沫，走向死亡的故事。這是一個(gè)凄美的愛情故事，小人魚向往人類世界、渴望得到王子的愛情。小人魚善良、執(zhí)著、勇敢的精神品質(zhì)，啟迪了我們的心靈。</p><p>多音字：</p><p>答：d（回答）dā（答應(yīng)）</p><p>禁：jn（禁止） jīn（情不自禁）</p><p>轉(zhuǎn)：zhuǎn（轉(zhuǎn)身）zhun（轉(zhuǎn)圈）</p><p>血：xu（血液）xiě（流血）</p><p>都：dū （都市）dōu （都有）</p><p>生活在大都（dū）市的人，生活和工作節(jié)奏都（dōu）特別快。</p><p>近義詞：</p><p>飄揚(yáng)飄蕩 迫切急切</p><p>奢望奢求 宣布宣告</p><p>寧靜平靜 追逐追趕</p><p>美妙奇妙 撫弄撫摸</p><p>鋒利銳利 奇怪奇特</p><p>持續(xù)繼續(xù)/連續(xù)/陸續(xù)</p><p>反義詞：</p><p>破碎完整 喜訊噩耗</p><p>貴重廉價(jià) 接受拒絕</p><p>贊美批評(píng) 耀眼暗淡</p> <h3>33、四年級(jí)下冊(cè)古詩三首常見多音字與近反義詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)古詩三首常見多音字與近反義詞</p><p>多音字</p><p>單 chn 單于 將 jiāng 將來 將軍 相 xiāng 相信 相同 </p><p>dān 孤單 單獨(dú) jing 將領(lǐng) 健將 xing 亮相 真相</p><p>shn 單雄 單老 qiāng 將進(jìn)酒</p> <h3>34、四年級(jí)下冊(cè)古詩詞三首常見多音字與近反義詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)古詩詞三首常見多音字與近反義詞</p><p>四時(shí)田園雜興（其二十五）這首詩描寫了初夏江南的田園景色，表現(xiàn)了農(nóng)村夏忙時(shí)節(jié)路上寧靜的場景。宿新市徐公店這首詩描寫了詩人住在新市徐公店所見的生機(jī)勃勃的春天景色，表達(dá)了詩人對(duì)春天鄉(xiāng)村田園景色的熱愛之情。清平樂村居這首詞描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣，表現(xiàn)出詞人對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。</p><p>多音字</p><p>樂 l 快樂 歡樂 剝 bō 剝削 剝奪 宿 s 宿舍 茅舍</p><p> yu 樂曲 音樂 bāo 剝皮 剝示 xi 星宿 辰宿</p><p> xiǔ 一宿 整宿</p> <h3>35、四年級(jí)下冊(cè)第19課小英雄雨來節(jié)選課堂筆記之重難點(diǎn)歸納</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)第19課小英雄雨來節(jié)選課堂筆記之重難點(diǎn)歸納</p><p>1.我們是中國人，我們愛自己的祖國。這句話在文中出現(xiàn)了幾次，其作用是什么？</p><p>這句話在文中出現(xiàn)了三次。表明了雨來誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。</p><p>2.第24段是從哪些方面來描寫鬼子的？表現(xiàn)了鬼子怎樣的特點(diǎn)？</p><p> 這一段是從語言、動(dòng)作等方面描寫鬼子的，表現(xiàn)了鬼子兇狠、可怕的特點(diǎn)。</p><p>雨來為什么能成為英雄？</p><p>3.雨來為什么能成為英雄？他身上具有哪些品質(zhì)？</p><p>（1）雨來生活在一個(gè)革命家庭中，父母都是抗日積極分子，爸爸媽媽是他學(xué)習(xí)的榜樣，他從小就受到革命家庭的熏陶。（2）雨來在夜校老師的教導(dǎo)下，不僅學(xué)到了文化知識(shí)，還接受了愛國主義教育，懂得了我們是中國人，我們愛自己的祖國的道理，這是他成為小英雄的思想基礎(chǔ)。（3）雨來機(jī)智勇敢，游泳本領(lǐng)高超，這是他成為小英雄的客觀條件。（4）日本鬼子侵略他的家鄉(xiāng)，激起了他強(qiáng)烈的愛國熱情。雨來具有熱愛祖國、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。</p><p>4.文中共有幾次寫到游泳？對(duì)表現(xiàn)小英雄雨來的性格有何作用？</p><p>共三次寫到游泳。第一次在文章的第2自然段，寫雨來的水性特別好，為下文寫雨來從敵人的槍口下脫險(xiǎn)作了鋪墊。第二次在第45自然段，用一個(gè)生動(dòng)的例子，具體地寫出了雨來的游泳本領(lǐng)高，表現(xiàn)了雨來的機(jī)智靈活，這正是他后來和鬼子做斗爭的重要條件。第三次在第53自然段，這里不但再次說明雨來游泳本領(lǐng)高，而且進(jìn)一步表現(xiàn)了雨來機(jī)智，勇敢的性格，贊揚(yáng)了雨來確實(shí)是一位小英雄。</p> <h3>36、四年級(jí)下冊(cè)第19課小英雄雨來節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)第19課小英雄雨來節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意</p><p>全文共55段，可分為六部分。</p><p>第一部分（第15自然段）：寫雨來的游泳本領(lǐng)高。</p><p>第二部分（第614自然段）：寫雨來上夜校讀書，接受愛國主義教育。</p><p>第三部分（第1524自然段）：寫雨來掩護(hù)交通員李大叔。</p><p>第四部分（第2541自然段）：寫雨來與鬼子進(jìn)行不屈的斗爭。</p><p>第五部分（第4246自然段）：寫蘆花村的人們誤以為雨來犧牲了。</p><p>第六部分（第4755自然段）：寫雨來在敵人的槍口下巧妙逃脫。</p> <h3>37、四年級(jí)下冊(cè)白鵝常見多音字與近反義詞</h3> <p>四年級(jí)下冊(cè)白鵝常見多音字與近反義詞</p><p>白鵝本文以作者的情感變化為線索，描寫了對(duì)母雞由討厭轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁吹淖兓?，表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情。</p><p>多音字</p><p>看kn（看望）kān（看守）</p><p>角jiǎo（角落）ju（角色）</p><p>供 gng（供詞）gōng（供給）</p><p>近義詞</p><p>高傲自大 嚴(yán)肅嚴(yán)格</p><p>鄭重慎重 從容鎮(zhèn)定</p><p>侍候侍奉 供養(yǎng)撫養(yǎng)</p><p>奢侈奢華 窺伺窺探</p><p>敏捷靈活 左顧右盼東張西望</p><p>一絲不茍小心翼翼 從容不迫從容自如</p><p>反義詞</p><p>高傲謙虛 從容急促</p><p>奢侈節(jié)省 敏捷笨拙</p><p>局促不安怡然自得 偶然經(jīng)常</p><p>一絲不茍粗心大意 從容不迫手忙腳亂</p> <h3>38、四年級(jí)第20課陀螺多音字近反義詞</h3> <p>四年級(jí)第20課陀螺多音字近反義詞</p><p>1.認(rèn)識(shí)兵、敗等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字釘，會(huì)寫否、旋、況等15個(gè)生字。2.能正確、流利地朗讀課文，理清文章思路。3.指導(dǎo)學(xué)生通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨。4.學(xué)習(xí)從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語言。5.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到玩具在兒童成長過程中的作用，并能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)獲得獨(dú)到的感受。</p><p>多音字</p><p>釘 dīnɡ 釘子 圖釘 旋 xun 旋轉(zhuǎn) 凱旋 </p><p>dnɡ 釘牢 板上釘釘 xun 打旋 旋子</p><p>近義詞：自豪驕傲 嫵媚妖嬈 懊惱煩惱 </p><p>恍惚模糊 英武威武 頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)</p><p>嘲笑取笑 榮譽(yù)榮耀 陶醉沉醉</p><p>反義詞：嫵媚素雅 恍惚清醒 嘲笑鼓勵(lì) </p><p> 頑強(qiáng)懦弱 在意忽略 得心應(yīng)手力不從心 </p><p>榮譽(yù)恥辱 自豪自卑 興致勃勃無精打采 </p> <h3>39、二年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字4多音字近反義詞</h3> <p>二年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字4多音字近反義詞</p><p>學(xué)生借助拼音、插圖、卡片等工具會(huì)認(rèn)16個(gè)生字，會(huì)讀多音字炸，會(huì)寫9個(gè)生字練習(xí)寫好偏旁捺變點(diǎn)的變化和穿插避讓。歸類識(shí)字，理解偏旁部首和字義的關(guān)系，能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。重難點(diǎn)：歸類識(shí)字，理解偏旁部首和字義的關(guān)系，能說出用炒、烤、燒等方法制作的美食。</p><p>多音字</p><p>炸 zh 油炸 炸雞 </p><p> zh 爆炸 炸彈</p> </div> </div> </div> <div id=