用自己的話給家人講一講貝的故事

用自己的話給家人講一講貝的故事

1、用自己的話給家人講一講貝的故事

用自己的話給家人講一講貝的故事

舉例：貝的故事，貝殼在古代是一種可以用作貨幣的東西，在以前很多軟體動(dòng)物為了保護(hù)自己就會(huì)使用比較堅(jiān)硬的貝來保護(hù)自己，我們的甲骨文貝畫的就是兩扇貝殼張開的樣子，而且由于貝殼很漂亮，所以很多人喜歡將它當(dāng)做飾品來使用，又因?yàn)樗膱?jiān)固也會(huì)被用作錢幣來使用，就比如：賺、賠、購、貧、貨等這些字都是一貝字為偏旁的。

2、“貝”的故事 讀一讀，記一記

⊙讀一讀，記一記。

珍貴 珍惜 錢幣 紙幣

財(cái)富 財(cái)產(chǎn) 賠本 賠禮

購買 采購 貧苦 貧窮

點(diǎn)撥:六組詞語分別是由珍幣財(cái)賠購貧組成的。先讀一讀詞語，注意區(qū)分平舌音、翹舌音和前鼻音、后鼻音，把字音讀準(zhǔn)確，再和同學(xué)比一比，看誰說的詞語多。

3、羿射九日 根據(jù)表格里的內(nèi)容，講一講這個(gè)故事

⊙根據(jù)表格里的內(nèi)容，講一講這個(gè)故事。

起因	經(jīng)過	結(jié)果
十個(gè)太陽炙(zh)烤著大地，人類的日子很艱難。	羿(y)射下了九個(gè)太陽留下了最后一個(gè)。	大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

點(diǎn)撥:在熟讀課文的基礎(chǔ)上，參照上面表格里的提示復(fù)述課文。要注意情節(jié)前后連貫，語言流暢、通順，表達(dá)清楚。

參考答案:很久很久以前，天上同時(shí)出現(xiàn)十個(gè)太陽，大地萬物都快被烤焦了，人類的日子過得很艱難。界決心救人們于水火之中，他一口氣射掉了

九個(gè)太陽，留下一個(gè)太陽讓他造福世界。從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

4、用自己的話講述一段有關(guān)于貝的故事

用自己的話講述一段有關(guān)于貝的故事

貝殼其實(shí)是生活在水里面軟體動(dòng)物用于保護(hù)自己的的外殼，軟體動(dòng)物因?yàn)樯眢w軟經(jīng)常會(huì)受傷，特別是在接觸了比較堅(jiān)硬物體的時(shí)候，所以有了貝殼的保護(hù)，它會(huì)有更安全的生活空間。而甲骨文貝也是由貝殼演變而來，而且因?yàn)樗哂袌?jiān)固的外殼，通常也被古人用來當(dāng)做飾品和貨幣，這也是為何財(cái)、賬、贈(zèng)等這類的字會(huì)使用貝為偏旁的原因。

5、跟爸爸媽媽用自己的話講一講“貝”的故事

跟爸爸媽媽用自己的話講一講貝的故事

貝在以前是海底生物為了保護(hù)自己的的外殼，所以我們的象形文字也是像一個(gè)張開貝殼的樣子，后來大家發(fā)現(xiàn)貝殼是一種很好看的東西，所以很多飾品都回有貝殼來裝飾，同時(shí)因?yàn)樗旧肀容^堅(jiān)硬，所以也被用來當(dāng)做貨幣，這也是為什么賺賠這類和金錢有關(guān)的字會(huì)采用貝作為偏旁的原因。

6、用彩色鉛筆畫出的夢(mèng)寫一段話，用自己的話說說

用彩色鉛筆畫出的夢(mèng)寫一段話，用自己的話說說

用彩色的夢(mèng)我們可以畫出自己心里所想的各種東西，我想要畫一個(gè)好看的城堡，這樣我就可以住進(jìn)去了，我還想畫好多的衛(wèi)兵，保護(hù)著我，我還想畫好多好吃的東西，這樣我就可以吃個(gè)夠啦。

7、用自己的話說一說小馬過河的故事

用自己的話說一說小馬過河的故事

馬棚里面住著小馬和馬媽媽，這天馬媽媽對(duì)小馬說你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事情嗎？小馬表示非常愿意。把那半口袋的麥子馱到磨坊去媽媽指著那袋子麥子說。

于是小馬拖著半袋小麥高興的出門了，走了一半發(fā)現(xiàn)有一條小河擋住了前面的去路，小馬為難了，應(yīng)該怎么過去呢？這時(shí)候小馬看到了老頭，于是就過去問牛伯伯，這條河能蹚過去嗎？老牛表示很淺，剛好到小腿，能過去的。小馬聽了立刻跑過去準(zhǔn)備過河，這時(shí)候一只小松鼠跑過來攔住小馬別過去，這河水很深的，會(huì)淹死的。小馬很是吃驚，所以變得很為難。

很難為情的回家了，告訴了媽媽原因，媽媽告訴小馬應(yīng)該要多動(dòng)動(dòng)腦筋，不要人云亦云，于是小馬就回到了河邊小心的蹚過去了。

8、小馬過河用下面的詞語講講這個(gè)故事

小馬過河用下面的詞語講講這個(gè)故事

馬棚,愿意,磨坊,馱,擋住,為難,突然,

攔住,吃驚,難為情,動(dòng)腦筋,小心

馬棚有一匹叫杰姆斯的小馬，總愛期盼自己可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，也許就可以幫助到媽媽做一些自己可以做的這件事，也許就可以幫助到媽媽可以減少很多的負(fù)擔(dān)。

日子一天天的過去了，杰姆斯也慢慢的長(zhǎng)大，這一天媽媽叫他將小麥馱到兩公里之外的磨坊去研磨一下。他很愿意且高興的同意了，一路上哼著歌心境非常的愜意，可是走到了半道卻被條小河給擋住了，此時(shí)杰姆斯苦惱了了，若是回家問媽媽來回又太遠(yuǎn)了。

正在為難的時(shí)候，杰姆斯看到了老牛伯伯，因此過去問牛伯伯這條小河能過去嗎？牛伯伯肯定說得很淺，只有腳，杰姆斯聽了，感謝牛伯伯正準(zhǔn)備涉水，然而一只松鼠莫名跑出來阻止對(duì)他說：不要過去，你會(huì)死，上周我一個(gè)好朋友溺死在這兒，河很深聽了這話杰姆斯很詫異，牛伯伯和松鼠怎么講的不一樣？我還是回家問一問媽媽吧！

所以他很沮喪地回去了。當(dāng)他的媽媽見到他時(shí)，她誤以為他把它送過去了。她很高興，但杰姆斯說我不能通過我媽媽村門口的小河。我媽媽說不是很淺嗎？然而杰姆斯將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了對(duì)他說我們要懂得嘗試，要懂得動(dòng)腦筋，杰姆斯聽了很難為情，因此就再次去到小河邊正準(zhǔn)備小心的蹚過去，才發(fā)覺原來河流不像牛伯伯說的那么淺。也不像松鼠兄弟說的那樣深。

9、試著用上下面的詞語講講小馬過河的故事

試著用上下面的詞語講講小馬過河的故事

馬棚有一匹叫杰姆斯的小馬，總愛期盼自己可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，也許就可以幫助到媽媽做一些自己可以做的這件事，也許就可以幫助到媽媽可以減少很多的負(fù)擔(dān)。

日子一天天的過去了，杰姆斯也慢慢的長(zhǎng)大，這一天媽媽叫他將小麥馱到兩公里之外的磨坊去研磨一下。他很愿意且高興的同意了，一路上哼著歌心境非常的愜意，可是走到了半道卻被條小河給擋住了，此時(shí)杰姆斯苦惱了了，若是回家問媽媽來回又太遠(yuǎn)了。

正在為難的時(shí)候，杰姆斯看到了老牛伯伯，因此過去問牛伯伯這條小河能過去嗎？牛伯伯肯定說得很淺，只有腳，杰姆斯聽了，感謝牛伯伯正準(zhǔn)備涉水，然而一只松鼠莫名跑出來阻止對(duì)他說：不要過去，你會(huì)死，上周我一個(gè)好朋友溺死在這兒，河很深聽了這話杰姆斯很詫異，牛伯伯和松鼠怎么講的不一樣？我還是回家問一問媽媽吧！

所以他很沮喪地回去了。當(dāng)他的媽媽見到他時(shí)，她誤以為他把它送過去了。她很高興，但杰姆斯說我不能通過我媽媽村門口的小河。我媽媽說不是很淺嗎？然而杰姆斯將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了對(duì)他說我們要懂得嘗試，要懂得動(dòng)腦筋，杰姆斯聽了很難為情，因此就再次去到小河邊正準(zhǔn)備小心的蹚過去，才發(fā)覺原來河流不像牛伯伯說的那么淺。也不像松鼠兄弟說的那樣深。

10、玲玲的畫用得意傷心滿意講講這個(gè)故事

玲玲的畫用得意傷心滿意講講這個(gè)故事

答：學(xué)校里有一個(gè)畫畫的比賽，玲玲準(zhǔn)備參加這個(gè)比賽，所以她準(zhǔn)備畫一幅《我家的一角》，就在她得意地端詳自己畫的畫時(shí)，不一小心將這一幅畫給弄臟了，所以玲玲變得很傷心，覺得自己的畫不能參加比賽了。爸爸看她在哭過來安慰她并給她帶來了啟發(fā)，讓她在弄臟的地方畫上一條小狗，經(jīng)過這樣一改，畫面變得更加的生動(dòng)，玲玲也滿意的笑了起來。

11、《掌聲》如果英子自己來講這個(gè)故事，她會(huì)怎樣講呢？從第2~4自然段中任選一段試著講一講。

如果英子自己來講這個(gè)故事，她會(huì)怎樣講呢？從第2~4自然段中任選一段試著講一講。

點(diǎn)撥：這是改變?nèi)朔Q的練習(xí)。

例：（第二自然段）老師是剛調(diào)來的，還不知道我的情況。一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都講出了自己的故事，我卻沒有心思聽，眼看要輪到我了，我的手心竟緊張得蒙上了一層細(xì)密的汗珠。終于還是輪到我了，全班同學(xué)的目光一齊投向了這個(gè)角落，我立刻把頭低了下去，強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來。

12、《司馬光》借助注釋，用自己的話講一講這個(gè)故事。

借助注釋，用自己的話講一講這個(gè)故事。

答：一群小孩子在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到甕上玩，一不小心掉進(jìn)了水里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了，別的孩子們一見出了事，都離開了。司馬光立刻拿起石塊擊打甕，甕破了，水流了出來，掉入說中的小孩兒才得以活下來。

13、《帶刺的朋友》以“小刺猬偷棗的本事真高明”為開頭，用自己的話講講刺猬是怎樣偷棗的。

以小刺猬偷棗的本事真高明為開頭，用自己的話講講刺猬是怎樣偷棗的。

點(diǎn)撥：要弄清刺猬偷棗的過程（爬上樹搖晃樹歸棗用刺扎棗）有條理的敘述；其次，注意將刺猬偷棗的動(dòng)詞表達(dá)準(zhǔn)確，還要將聲音真切地描述出來。

答：小刺猬偷棗的本事真高明！它慢慢地爬向老杈，又爬向伸出的枝，用力搖晃枝杈，讓紅棗落了一地，然后把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起，就地打了一個(gè)滾兒，歸起的那堆棗兒，全都扎在它的背上了，就這樣，它滿載而歸了。

14、根據(jù)提示，用自己的話講講鹿角和鹿腿的故事

根據(jù)提示，用自己的話講講鹿角和鹿腿的故事

角： 美麗 欣賞 差點(diǎn)兒送命

腿： 難看 抱怨 獅口逃生

鹿的角很美麗，鹿對(duì)著池水欣賞自己的角；鹿對(duì)自己細(xì)長(zhǎng)的腿卻滿是抱怨，認(rèn)為腿太難看，配不上美麗的角。后來鹿遇上了獅子，但美麗的角卻掛在了樹枝上，差點(diǎn)兒讓他送命，而細(xì)長(zhǎng)的腿卻幫他獅口逃生。

15、用自己的話講一講這個(gè)故事司馬光

用自己的話講一講這個(gè)故事司馬光

答：一群小孩子在庭院里玩耍，一個(gè)小孩爬到甕上玩，一不小心掉進(jìn)了水里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了，別的孩子們一見出了事，都離開了。司馬光立刻拿起石塊擊打甕，甕破了，水流了出來，掉入說中的小孩兒才得以活下來。

16、按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，講一講普羅米修斯“盜”火的故事。

起因：很久很久以前，地面上沒有火，人類的生活非常困苦。

經(jīng)過：普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)，從太陽神阿波羅那里偷走了火種。宙斯知道后氣急敗壞，下令將普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖上。普羅米修斯受盡了折磨，但他毫不屈服。

結(jié)果：后來，大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，拯救了普羅米修斯，普羅米修斯重獲自由。

17、結(jié)合注釋，用自己的話講講精衛(wèi)填海的故事。

部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第13課《精衛(wèi)填?！氛n后習(xí)題答案

結(jié)合注釋，用自己的話講講精衛(wèi)填海的故事。

炎帝有一個(gè)女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑，炎帝十分喜歡她。 有一天，女娃駕著一條小船到東海去游玩。忽然刮起了大風(fēng)，浪花像小山一樣向女娃的小船撲過來，小船立刻被打翻了?？蓱z的小女娃掉進(jìn)大海，被海水淹死了。

女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時(shí)，她又怕別人和她一樣被大海吞沒，于是她的魂靈就變成了一只小鳥，化名叫精衛(wèi)，精衛(wèi)發(fā)誓：一定要填平東海。

于是精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無論是寒冬還是酷署，從不休息，一直到今天，她還在做著這種工作。

18、選擇奶奶給王葆講的一個(gè)故事根據(jù)已有內(nèi)容編故事

選擇奶奶給王葆講的一個(gè)故事根據(jù)已有內(nèi)容編故事

張三是村里一個(gè)比較勤勞的人，但是家里面卻非常的窮，所以他每天早出晚歸在田里面干活，這一天跟往常一樣出門去干農(nóng)活，迎面看到一個(gè)白胡子的老頭走過來，可能是不小心還是怎么的，突然摔倒了，張三立馬放下了工具，走過去將那個(gè)老人給攙扶起來。

老神仙為了感謝張三，送給了他一個(gè)葫蘆，并對(duì)他說：這個(gè)是一個(gè)寶葫蘆，能夠滿足你所有的愿望，但是只能許三個(gè)愿望，表示對(duì)你的謝禮。張三聽了立刻要拒絕，看到你摔倒了扶你是正常的，不需要有謝禮什么的.....話音剛落，就看到老人消失不見了。

張三看著這個(gè)寶葫蘆很是尷尬，因?yàn)殡m然自己窮，但是都喜歡靠著自己腳踏實(shí)地，真的不知道要這個(gè)寶葫蘆有什么用處。

結(jié)束了一天的工作，張三回到了家，看到自己的孩子哭鬧不止，連忙去問是什么原因，妻子告訴他說：小寶看到鄰居王地主家兒子在吃桃子，也想吃說著嘆了一口氣。孩子，你要知道我們家里的條件，我們吃不起這個(gè)呢！如果有錢了，爹也會(huì)買給你吃的呢!說完轉(zhuǎn)身回房間去了，許是寶葫蘆聽到了他的愿望，當(dāng)張三回房間的時(shí)候看到了桌子上有三個(gè)桃子，他不可置信的眨眨眼，這難道是寶葫蘆送的！

接著他突然的想到了之前老人說的可以滿足自己的三個(gè)愿望，原來真的可以，可是張三最后還是將寶葫蘆藏起來了，因?yàn)樗X得自己可以依靠自己的雙手完成愿望。

19、選一個(gè)奶奶講的故事創(chuàng)作，編故事給同學(xué)聽

選一個(gè)奶奶講的故事創(chuàng)作，編故事給同學(xué)聽

有一天，勤奮的農(nóng)夫趙六到地里翻地。掘著掘著，忽然感覺鋤頭底下硬邦邦的。他想：難道底下有寶貝嗎？于是，他就小心翼翼地把寶貝從土里掘出來，一看，是一只金燦燦的的葫蘆。趙六不禁有些失望。他想:如果挖上來的是一個(gè)大元寶，該好呀！誰知，手中立刻一個(gè)金光閃閃的大元寶！趙六知道自己得到的是一個(gè)寶葫蘆，就拿著它回到家。后來他就用這個(gè)寶葫蘆幫助那些窮苦的人。

20、奶奶給王葆講的故事創(chuàng)編100字

改編趙六和寶葫蘆的故事：

趙六是村子里很勤勞的一個(gè)人，每天都是最早一個(gè)出門干活，最晚一個(gè)回家的。而且如果自己的工作完成了，鄰居有需要幫忙的他就很積極地去幫忙，天上的神仙看到趙六這么助人為樂的樣子和勤勞的樣子，很是感動(dòng)，所以決定要送給他一個(gè)寶葫蘆。

這天，趙六就和往常一樣在地里面干活，給禾苗挖坑松土，誰知道挖著挖著他就挖到了一個(gè)金光閃閃的大葫蘆，他就特別的納悶，葫蘆不是都長(zhǎng)在藤上的嗎？怎么會(huì)長(zhǎng)在土里面呢？不過也就一會(huì)他就把葫蘆別在腰間繼續(xù)工作了。

中午到了,趙六餓了,心想要是有幾個(gè)熱乎乎的大肉包子吃那該多好,他剛想完,手上就真的出現(xiàn)了幾個(gè)肉包子,趙六納悶極了。他突然想到了今天得到的寶葫蘆,于是又想,再來一壺酒吧,就真的出現(xiàn)了一壺酒。趙六知道自己得到了一個(gè)寶葫蘆,就拿著寶葫蘆回到家。

后來趙六用這個(gè)寶葫蘆幫助了很多的人，使得村子里的生活變得越來越好。

21、自相矛盾用自己的話說一說，用自己的話講講這個(gè)故事自相矛盾

自相矛盾用自己的話說一說，用自己的話講講這個(gè)故事自相矛盾

有個(gè)商人在賣矛和盾，說自己的矛什么都能刺破，自己的盾什么都不能刺破，但是有路人就說破了他的話，讓他用自己的矛去刺盾，會(huì)是怎樣的結(jié)果。商人頓時(shí)無話可說，因?yàn)檫@是不可能同時(shí)存在的事情。

22、用自己的話說說自相矛盾這個(gè)故事

用自己的話說說自相矛盾這個(gè)故事

有個(gè)商人在賣矛和盾，說自己的矛什么都能刺破，自己的盾什么都不能刺破，但是有路人就說破了他的話，讓他用自己的矛去刺盾，會(huì)是怎樣的結(jié)果。商人頓時(shí)無話可說，因?yàn)檫@是不可能同時(shí)存在的事情。

23、用自己的話講講田忌賽馬的故事要具有創(chuàng)造性喲

用自己的話講講田忌賽馬的故事要具有創(chuàng)造性喲

齊國(guó)將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥讏?chǎng)比賽后，田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫斌告訴田忌，他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬，輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽；然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬，用中等馬對(duì)齊成王的下等馬，連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

24、默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事簡(jiǎn)潔

默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事簡(jiǎn)潔

齊國(guó)將軍田忌經(jīng)常與齊威王和貴族賽馬。看了幾場(chǎng)比賽后，田忌的門客孫斌發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫斌告訴田忌，他有辦法讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫斌，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫斌讓田忌先用下等馬對(duì)齊成王的上等馬，輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽；然后用上等馬對(duì)齊成王的中等馬，用中等馬對(duì)齊成王的下等馬，連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

25、田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70

田忌賽馬,用自己的話講一遍不少于70

反復(fù)聽《田忌賽馬》的第二課時(shí),用自己的話講講《田忌賽馬》的故事,并把故事寫

齊國(guó)將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥纵啽荣惡螅锛傻拈T客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫臏告訴田忌，他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，敗了首場(chǎng)比賽；接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

26、用自己的話講講《田忌賽馬》的故事

用自己的話講講《田忌賽馬》的故事

用自己的話講講田忌賽馬的故事?？梢詣?chuàng)造性的復(fù)述,比如加上人物的心理動(dòng)態(tài)450

齊國(guó)將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬。看了幾輪比賽后，田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫臏告訴田忌，他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，敗了首場(chǎng)比賽；接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

27、用自己的話講田忌賽馬這個(gè)故事100字

用自己的話講田忌賽馬這個(gè)故事100字

練筆本寫一用自己的話講講田忌賽馬的故事。可以創(chuàng)造性的復(fù)述,比如加上人物的

齊國(guó)將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬?？戳藥纵啽荣惡?，田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫臏告訴田忌，他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，敗了首場(chǎng)比賽；接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

28、默讀課文,用自己的話講講田忌賽馬的故事

默讀課文,用自己的話講講田忌賽馬的故事

田忌是一個(gè)很喜歡賽馬的人，可以說賽馬是他的樂趣。有一天齊威王和他比賽賽馬。每個(gè)人將馬匹分成上中下三等，三局比賽，看看誰家的馬比較的厲害。

比賽開始，不管是哪個(gè)等級(jí)的馬。都是齊威王的比較有優(yōu)勢(shì)，所以不出意外田忌輸?shù)袅吮荣悺５翘锛傻呐笥褜O臏看出來了其中的門道，跟他說你再跟齊威王比賽一場(chǎng)，還是用這三匹馬。

結(jié)局就是田忌一2:1贏得了比賽，這是怎么做到的呢？原來孫臏讓田忌的上等馬和齊威王的中等馬，田忌的中等馬和齊威王的下等馬，田忌的下等馬和齊威王的上等馬進(jìn)行了比賽。同樣的馬兒，就因?yàn)楦鼡Q了出場(chǎng)的順序，反敗為勝！

29、默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事

默讀課文用自己的話講講田忌賽馬的故事

齊國(guó)將軍田忌時(shí)常與齊威王和貴族賽馬。看了幾輪比賽后，田忌的門客孫臏發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的馬腳力都差不多，可以分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。有一天，孫臏告訴田忌，他有法子讓田忌在賽馬上獲勝。田忌非常信任孫臏，所以他約好和齊威王賽馬。賽馬時(shí)，孫臏讓田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，敗了首場(chǎng)比賽；接著用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，連續(xù)贏了兩場(chǎng)比賽。比賽結(jié)束時(shí)，田忌以一負(fù)兩勝贏得了齊威王。

30、試著用自己的話講一講田忌賽馬的故事

試著用自己的話講一講田忌賽馬的故事

田忌是是齊國(guó)的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場(chǎng)，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

31、用自己的話講講田忌賽馬的故事，和朋友說一說

用自己的話講講田忌賽馬的故事，和朋友說一說

田忌是是齊國(guó)的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場(chǎng)，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪帧｝R威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

32、閱讀全文，試著用自己的話講田忌賽馬的故事

閱讀全文，試著用自己的話講田忌賽馬的故事

田忌是是齊國(guó)的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場(chǎng)，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

33、田忌賽馬用自己的話講講這個(gè)故事

田忌賽馬用自己的話講講這個(gè)故事

田忌是是齊國(guó)的一名大將，但是他有一個(gè)愛好，就是喜歡賽馬，所以他家里有很多的馬匹，這一天齊威王來找田忌說要跟他比賽一場(chǎng)，有人來跟自己比賽賽馬，那他當(dāng)然是很開心的就答應(yīng)了。

到了比賽的這一天，兩個(gè)人各自帶來了自己家的三匹馬，分為上中下三等，一共三局制度，只要有兩次以上的勝利就是贏家，但是比賽的時(shí)候田忌總是會(huì)輸給齊威王，這使得他很氣餒，這是怎么一回事呢？

田忌家的門客孫臏看出來了其中的門道，和田忌說：將軍家的馬和齊威王的馬比起來其實(shí)并不差，相差的并不是很多，但是您每次這上對(duì)上，中對(duì)中，下對(duì)下的話，是不會(huì)贏得那我應(yīng)該怎么辦才會(huì)贏呢？于是孫臏給他想了一個(gè)辦法。

賽馬開始了，第一局田忌派出了自己的下等馬，對(duì)陣齊威王的上等馬。結(jié)果可想而知，田忌輸?shù)袅说谝痪?。齊威王十分得意。第二局，田忌派出了自己的上等馬對(duì)陣齊威王的中等馬。結(jié)果，田忌贏了第二局。第三局，田忌派出自己的中等馬對(duì)陣齊威王的下等馬，田忌又贏了第三局。三局兩勝，田忌第一次在賽馬比賽中戰(zhàn)勝了齊威王。由于事先田忌下了很大的賭注，他把前幾次輸?shù)舻你y子都賺了回來，還略有盈余。

34、用自己的話生動(dòng)地講一講自相矛盾文言文

用自己的話生動(dòng)地講一講自相矛盾文言文

楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

35、用自己的話說一說自相矛盾故事

用自己的話說一說自相矛盾故事

楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

36、用自己的話講講自相矛盾的故事

用自己的話講講自相矛盾的故事

楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

37、自相矛盾的故事用自己的話講講這個(gè)故事

自相矛盾的故事用自己的話講講這個(gè)故事

楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

38、自相矛盾用自己的話來說一說

自相矛盾用自己的話來說一說

楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

39、用自己的話說說自相矛盾這個(gè)故事50字

用自己的話說說自相矛盾這個(gè)故事50字

楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

40、用自己的話講自相矛盾100字

用自己的話講自相矛盾100字

楚國(guó)有一個(gè)賣兵器的人，每天在路邊銷售自己的兵器，這一天，他到市場(chǎng)上去買矛和盾。好多的人都圍上來看，店家就很開心的舉起來自己的盾，并且向大家說，這是我的盾，這世界上最堅(jiān)固的東西了，不管是怎樣鋒利且尖銳的東西，都不能夠給它刺穿了！然后那個(gè)買兵器的，又拿起來了一支矛，說：這是我賣的矛，是世界上最尖銳的東西了，無論是多么牢固的東西都能被它給刺穿了，只要一碰上，保準(zhǔn)有個(gè)洞！說著他十分的得意，大喊起來趕快來看看，走過路過，不要錯(cuò)過！世界上最堅(jiān)固的盾和世界上最鋒利的矛！

這個(gè)時(shí)候有個(gè)客人就走上前來拿起一支矛和一個(gè)盾說，：如果你用這個(gè)矛去刺這個(gè)盾會(huì)是什么結(jié)果呢？圍觀的人皆是一愣，然后都笑了起來，就全走了，這個(gè)賣兵器的人也灰溜溜的走了！

41、用自己的話講田忌賽馬

用自己的話講田忌賽馬

齊國(guó)人都喜歡賽馬，尤其是大將軍田忌對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目更加的熱愛，有一天齊威王說要和他做挑戰(zhàn)，各自出三匹馬分成上中下三個(gè)等級(jí)進(jìn)行比賽，結(jié)果很明顯，齊威王的馬在同等級(jí)狀態(tài)下略勝一籌，田忌最終以三局三敗收?qǐng)觥?/p>

田忌的好友孫臏看到他這垂頭喪氣的模樣，就給他出主意，讓田忌用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，上等馬對(duì)齊威王的中等馬，中等馬對(duì)齊威王的下等馬。結(jié)果通過這一計(jì)策，田忌第一場(chǎng)大敗以后就連勝了兩場(chǎng)。馬還是原來的馬，但是只是調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序就轉(zhuǎn)敗為勝，大家知道這是因?yàn)槭裁磫幔?/p>

42、如何用自己的話講田忌賽馬的故事

如何用自己的話講田忌賽馬的故事

齊國(guó)的大將軍田忌和齊威王之間有一場(chǎng)比賽，雙方分別選擇上、中、下三個(gè)等級(jí)的馬匹，用三局兩勝的制度來決定比賽的輸贏。首先出場(chǎng)的是雙方選擇的上等馬，一句比賽下來齊威王以微弱的優(yōu)勢(shì)勝出，但接下來的兩場(chǎng)，都是齊威王的馬屁險(xiǎn)勝。田忌將軍不由得氣餒。

站在人群中的孫臏看到這一幕給田忌出了一個(gè)主意，就是用田忌的下等馬去和齊威王的上等馬比，接下來以此類推：下等馬對(duì)上等馬，上等馬對(duì)中等馬，中等馬對(duì)下等馬。不出意外的，除了第一場(chǎng)比賽輸了以內(nèi)，其他的兩場(chǎng)都勝利的，最終以2:1獲得了本場(chǎng)的勝利。

這個(gè)事情告訴了我們生活中各個(gè)部分在全局中的地位有不同，但是我們?cè)诒Ｈ值那闆r下，內(nèi)部發(fā)生一些質(zhì)變的話，會(huì)有意想不到的效果。

43、講一個(gè)有關(guān)老師的故事竹節(jié)人

講一個(gè)有關(guān)老師的故事竹節(jié)人

老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，屏風(fēng)頹然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。

只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼础?/p>

他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。

44、用自己的話復(fù)述扁鵲治病的故事

用自己的話復(fù)述扁鵲治病的故事

有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯，扁鵲說，蔡桓侯皮膚上有點(diǎn)兒小病，可能會(huì)發(fā)展到體內(nèi)，現(xiàn)在還可以醫(yī)治好，可蔡桓侯不信。過了十天，扁鵲又來看蔡桓侯，蔡桓候的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間，要是不治還會(huì)加深。蔡桓候聽了不高興，沒有理睬他。十天后，扁鵲又來拜見，說病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不醫(yī)治就會(huì)更加嚴(yán)重，蔡桓侯聽了很不高興。又過了十天蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，怎么也治不好了，五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲去給他治病可是扁鵲已經(jīng)跑到秦國(guó)去了，不久后，蔡桓候病死了。