《絕望游戲》風(fēng)雨同舟結(jié)局攻略

《絕望游戲》風(fēng)雨同舟結(jié)局攻略

1、橙光游戲《絕望游戲》風(fēng)雨同舟結(jié)局攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲風(fēng)雨同舟結(jié)局攻略：

　　風(fēng)雨同舟【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好。——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——去找柏舟——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素?！獩](méi)怎么?！彝??！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找柏舟——送禮物——送圣經(jīng)——柏舟——柏舟——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——讓給柏舟——平常心——第二句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖?，沒(méi)有什么好仇恨的。——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著自己開(kāi)武器

2、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》風(fēng)雨同舟結(jié)局攻略

　　風(fēng)雨同舟【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好。——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——去找柏舟——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素?！獩](méi)怎么?！彝狻！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找柏舟——送禮物——送圣經(jīng)——柏舟——柏舟——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——讓給柏舟——平常心——第二句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖?，沒(méi)有什么好仇恨的?！退劳鋈藬?shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著自己開(kāi)武器

3、橙光游戲《絕望游戲》絕望輪回結(jié)局攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲絕望輪回結(jié)局攻略：

　　絕望輪回【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可是我的隊(duì)友還沒(méi)找到。——餐廳——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找?guī)煈洝M(jìn)入第三天——詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——你們?cè)趺磿?huì)也在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找?guī)煈涢e扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素。——有人跟蹤我。——真的要?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——師憶——師憶——吃面包——同意——先找伙伴——不知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——追上瞳——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——?dú)⑺澜B輝——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——…… ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手——復(fù)明

4、橙光游戲《絕望游戲》絕望輪回結(jié)局攻略

　　橙光游戲《絕望游戲》絕望輪回結(jié)局攻略

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可是我的隊(duì)友還沒(méi)找到?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找?guī)煈洝M(jìn)入第三天——詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——你們?cè)趺磿?huì)也在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找?guī)煈涢e扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素。——有人跟蹤我?！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手槍——朝頭開(kāi)槍——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——師憶——師憶——吃面包——同意——先找伙伴——不知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——追上瞳——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——?dú)⑺澜B輝——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿槍指著你的理由——…… ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)槍——停手——復(fù)明

5、橙光游戲《絕望游戲》魔魘結(jié)局攻略

　　橙光游戲《絕望游戲》魔魘結(jié)局攻略

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——反駁——不吃——去操場(chǎng)——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝钊肷帧蛔愤^(guò)去——返回溪邊——上前救護(hù)——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸摇！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手槍——朝頭開(kāi)槍——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——留在原地——1 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿槍指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)槍——停手

6、橙光游戲《絕望游戲》殺戮盛宴結(jié)局攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲殺戮盛宴結(jié)局攻略：

　　殺戮盛宴【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——反駁——不吃——去操場(chǎng)——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝钊肷帧蛔愤^(guò)去——返回溪邊——上前救護(hù)——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸摇！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——遠(yuǎn)距離開(kāi)武器【注意存檔，一武器打死】 ——馬上環(huán)視四周——射擊【注意存檔，把他打死】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——留在原地——1 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

7、橙光游戲《絕望游戲》殺戮盛宴結(jié)局攻略

　　橙光游戲《絕望游戲》殺戮盛宴結(jié)局攻略

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——反駁——不吃——去操場(chǎng)——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝钊肷帧蛔愤^(guò)去——返回溪邊——上前救護(hù)——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊。——餐廳——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸?。——真的要?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手槍——朝頭開(kāi)槍——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——遠(yuǎn)距離開(kāi)槍【注意存檔，一槍打死】 ——馬上環(huán)視四周——射擊【注意存檔，把他打死】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——留在原地——1 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿槍指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)槍——停手

8、橙光游戲《絕望游戲》魔魘結(jié)局攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲魔魘結(jié)局攻略：

　　魔魘【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——反駁——不吃——去操場(chǎng)——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝钊肷帧蛔愤^(guò)去——返回溪邊——上前救護(hù)——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊。——餐廳——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸?。——真的要?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——留在原地——1 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

9、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》絕望輪回結(jié)局攻略

　　絕望輪回【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可是我的隊(duì)友還沒(méi)找到?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找?guī)煈洝M(jìn)入第三天——詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——你們?cè)趺磿?huì)也在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找?guī)煈涢e扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸摇！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——師憶——師憶——吃面包——同意——先找伙伴——不知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——追上瞳——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——?dú)⑺澜B輝——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——…… ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手——復(fù)明

10、橙光游戲《絕望游戲》變質(zhì)結(jié)局攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲變質(zhì)結(jié)局攻略：

　　變質(zhì)【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——反駁——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊。——餐廳——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——直接去船長(zhǎng)室——過(guò)去看——原地等著——迅速躲閃——回自己的房子——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素。——沒(méi)怎么。——我同意?！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——柏舟——師憶——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——自己進(jìn)去——平常心——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖?，沒(méi)有什么好仇恨的?！退劳鋈藬?shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——多一事不如少一事——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——遠(yuǎn)距離開(kāi)武器【注意存檔，一武器打死】 ——馬上環(huán)視四周——射擊【注意存檔，把他打死】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——追上瞳——36 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著柏舟開(kāi)武器

11、橙光游戲《絕望游戲》救贖結(jié)局攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲救贖結(jié)局攻略：

　　救贖【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——去找柏舟——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素?！獩](méi)怎么?！彝狻！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找柏舟——送禮物——送圣經(jīng)——柏舟——柏舟——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——讓給柏舟——平常心——第二句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖?，沒(méi)有什么好仇恨的。——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著柏舟開(kāi)武器

12、橙光游戲《絕望游戲》各結(jié)局攻略

　　珍貴的記憶【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可是我的隊(duì)友還沒(méi)找到。——餐廳——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找?guī)煈洝M(jìn)入第三天——詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——你們?cè)趺磿?huì)在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找?guī)煈涢e扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素。——有人跟蹤我?！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——師憶——師憶——吃面包——同意——先找伙伴——不知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——追上瞳——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——?dú)⑺澜B輝——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——…… ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手——復(fù)活師憶

　　絕望輪回【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可是我的隊(duì)友還沒(méi)找到?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找?guī)煈洝M(jìn)入第三天——詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——你們?cè)趺磿?huì)也在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找?guī)煈涢e扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸摇！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈洝！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——師憶——師憶——吃面包——同意——先找伙伴——不知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——追上瞳——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——?dú)⑺澜B輝——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——…… ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手——復(fù)明

　　風(fēng)雨同舟【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊。——餐廳——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——去找柏舟——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素?！獩](méi)怎么?！彝狻！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找柏舟——送禮物——送圣經(jīng)——柏舟——柏舟——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——讓給柏舟——平常心——第二句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖?，沒(méi)有什么好仇恨的?！退劳鋈藬?shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著自己開(kāi)武器

　　救贖【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——去找柏舟——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素。——沒(méi)怎么。——我同意?！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找柏舟——送禮物——送圣經(jīng)——柏舟——柏舟——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——讓給柏舟——平常心——第二句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖埽瑳](méi)有什么好仇恨的。——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了。——暫不射擊——不追——射擊——你很聰明——你不應(yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著柏舟開(kāi)武器

　　變質(zhì)【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——反駁——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——直接去船長(zhǎng)室——過(guò)去看——原地等著——迅速躲閃——回自己的房子——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素?！獩](méi)怎么?！彝??！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——柏舟——師憶——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——自己進(jìn)去——平常心——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖埽瑳](méi)有什么好仇恨的。——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——多一事不如少一事——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——遠(yuǎn)距離開(kāi)武器【注意存檔，一武器打死】 ——馬上環(huán)視四周——射擊【注意存檔，把他打死】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——追上瞳——36 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了。——暫不射擊——不追——射擊——你很聰明——你不應(yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著柏舟開(kāi)武器

　　魔魘【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——反駁——不吃——去操場(chǎng)——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝钊肷帧蛔愤^(guò)去——返回溪邊——上前救護(hù)——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊。——餐廳——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素。——有人跟蹤我?！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——留在原地——1 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

　　殺戮盛宴【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——反駁——不吃——去操場(chǎng)——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝钊肷帧蛔愤^(guò)去——返回溪邊——上前救護(hù)——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸??！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——遠(yuǎn)距離開(kāi)武器【注意存檔，一武器打死】 ——馬上環(huán)視四周——射擊【注意存檔，把他打死】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——留在原地——1 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

　　空蕩蕩的家【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——完全不奇怪啊——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——沒(méi)有看到?！獙ふ椅淦鳌刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)?！獣?huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——是海嘯——跟安妮一起去找鬼——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——沉默是金——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸?。——真的要?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——1 ——逃亡游戲不能怪冠軍。 ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找左邊的入口——走左邊——直走——直走——我想和你組團(tuán)! ——使用止痛藥——同意——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

　　陰謀【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——反駁——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好。——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——不認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)?！獣?huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——回自己的房子——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——你們?cè)趺磿?huì)也在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——外出尋找有用的物品——不過(guò)去——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——只是沒(méi)有睡好。——沒(méi)怎么。——我不這么認(rèn)為。——為了隱藏#自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——以上都不信任——自己一個(gè)人——吃面包——不同意——先了解環(huán)境——不知道——自己進(jìn)去——平常心——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些?——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢?——追上瞳——36 ——逃亡游戲不能怪冠軍?！o我展現(xiàn)的技能是“變化”——?dú)⑺澜B輝——尋找左邊的入口——走左邊——直走——直走——我想和你組團(tuán)! ——使用止痛藥——拒絕——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了。——暫不射擊——不追——【在摩天輪停下時(shí)使用先知】——?jiǎng)褡琛鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

　　附：BGM一覽【PS.按照出現(xiàn)先后順序?qū)懙?，基本都有?/p>

　　轉(zhuǎn)折劇情-極夜極晝。失憶癥。希望轉(zhuǎn)機(jī)。探索場(chǎng)景、未知感，神秘感。神秘的小路。矛盾。為了榮耀?？鞓?lè)的腳步。告白-溫馨、期待、柔和。不好的預(yù)感。危機(jī)過(guò)后，希望感懷?；谋康啊Ｐ腋r(shí)光。神秘的小路?；牟葺螺?。Dancing Doll。罪人的十字架。野心。釋?xiě)选Ｐ芎⒆?。空靈眾生。仰望?？植缊?chǎng)景-恐怖音樂(lè)。銀發(fā)貴族。出場(chǎng)音樂(lè)-Showtime。玩味世界。中學(xué)二年級(jí)的間諜。追憶。第三圓舞曲。黑手*。珍貴的回憶。魔鬼之舞。怦然心動(dòng)，一見(jiàn)鐘情。

　　最后再次感謝@念雪11 小天使整理

13、橙光游戲《絕望游戲》變質(zhì)結(jié)局攻略

　　橙光游戲《絕望游戲》變質(zhì)結(jié)局攻略

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——反駁——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——直接去船長(zhǎng)室——過(guò)去看——原地等著——迅速躲閃——回自己的房子——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素?！獩](méi)怎么?！彝?。——為了隱藏自己的技能——使用手槍——朝頭開(kāi)槍——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——柏舟——師憶——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——自己進(jìn)去——平常心——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖?，沒(méi)有什么好仇恨的?！退劳鋈藬?shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——多一事不如少一事——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——遠(yuǎn)距離開(kāi)槍【注意存檔，一槍打死】 ——馬上環(huán)視四周——射擊【注意存檔，把他打死】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你是冠軍? ——追上瞳——36 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用槍打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著柏舟開(kāi)槍

14、橙光游戲《絕望游戲》陰謀結(jié)局攻略

　　橙光游戲《絕望游戲》陰謀結(jié)局攻略

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——反駁——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好。——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——不認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)?！獣?huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——回自己的房子——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——你們?cè)趺磿?huì)也在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——外出尋找有用的物品——不過(guò)去——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——只是沒(méi)有睡好?！獩](méi)怎么?！也贿@么認(rèn)為?！獮榱穗[藏#自己的技能——使用手槍——朝頭開(kāi)槍——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——以上都不信任——自己一個(gè)人——吃面包——不同意——先了解環(huán)境——不知道——自己進(jìn)去——平常心——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些?——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢?——追上瞳——36 ——逃亡游戲不能怪冠軍?！o我展現(xiàn)的技能是“變化”——?dú)⑺澜B輝——尋找左邊的入口——走左邊——直走——直走——我想和你組團(tuán)! ——使用止痛藥——拒絕——用槍打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰驹谀μ燧喭Ｏ聲r(shí)使用先知】——?jiǎng)褡琛鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)槍——停手

15、橙光游戲《絕望游戲》結(jié)局攻略

　　達(dá)成每個(gè)結(jié)局的數(shù)值要求

　　師憶結(jié)局：

　　【珍貴的記憶】：感性，師憶好感滿值，選擇復(fù)活師憶

　　【絕望輪回】：感性，師憶好感滿值，選擇復(fù)明

　　柏舟結(jié)局：

　　【風(fēng)雨同舟】：理性，柏舟好感滿值，對(duì)自己開(kāi)武器

　　獨(dú)身結(jié)局

　　獨(dú)身結(jié)局分為感性和理性各兩個(gè)結(jié)局，

　　殺戮=在劇情中攻擊的人較多，

　　低調(diào)=在劇情中很少攻擊人;

　　【殺戮盛宴】：感性，殺戮>6

　　【魔魘】：感性，殺戮<6

　　【變質(zhì)】：理性，殺戮>6

　　【救贖】：理性，殺戮<6

16、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》魔魘結(jié)局攻略

　　魔魘【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——反駁——不吃——去操場(chǎng)——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝钊肷帧蛔愤^(guò)去——返回溪邊——上前救護(hù)——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸??！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——留在原地——1 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

17、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》殺戮盛宴結(jié)局攻略

　　殺戮盛宴【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——反駁——不吃——去操場(chǎng)——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝钊肷帧蛔愤^(guò)去——返回溪邊——上前救護(hù)——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊。——餐廳——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸??！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——遠(yuǎn)距離開(kāi)武器【注意存檔，一武器打死】 ——馬上環(huán)視四周——射擊【注意存檔，把他打死】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——留在原地——1 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

18、橙光游戲《絕望游戲》結(jié)局詳細(xì)攻略

　　作品沒(méi)有好感值，但是二周目后，個(gè)人感覺(jué)達(dá)成“風(fēng)雨同舟”結(jié)局的關(guān)鍵點(diǎn)有這么幾個(gè)【僅提供參考】：

　　1、游輪關(guān)卡的時(shí)候，一定要選搜刮餐廳，因?yàn)闀?huì)得到關(guān)鍵道具“圣經(jīng)”，然后睡前找柏舟聊天可以把“圣經(jīng)”作為禮物，對(duì)改變與柏舟關(guān)系有關(guān)鍵作用;

　　2、游輪關(guān)卡后的白天，四人是在一起的，這時(shí)候互動(dòng)都要盡量選擇柏舟，特別是某個(gè)選項(xiàng)，要選“養(yǎng)精蓄銳”，然后找柏舟閑扯，記得這次閑扯對(duì)改善柏舟關(guān)系也有重要作用(甚至作品會(huì)有明顯提示)

　　3、還有一些很明顯的地方，像火車(chē)關(guān)卡的時(shí)候，通道還能進(jìn)一隊(duì)的時(shí)候，選“讓給柏舟”，以及最后兩人對(duì)決，要冷靜并信任柏舟，最后選“朝自己開(kāi)武器”……(柏舟是上個(gè)作品的冠軍，這次參加作品，主辦方給的優(yōu)惠是贏了可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望，柏舟會(huì)用這兩個(gè)愿望復(fù)活主角，并且復(fù)明……)

　　4、鑒于柏舟智商很高(設(shè)計(jì)殺死最終的三個(gè)強(qiáng)者簡(jiǎn)直不要太“輕松”)，而且觀察力強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，所以不建議主角與師憶有太多曖昧互動(dòng)，雖然看不到好感，但感覺(jué)會(huì)暗扣柏舟好感(這里是個(gè)人猜測(cè)，有興趣的玩家已經(jīng)試過(guò)的話，感謝點(diǎn)我回復(fù)，想知道可不可以兩邊撩，但又犯懶不想刷_(:з」∠)_)

　　5、最后，想走柏舟路線，個(gè)人感覺(jué)主角還是需要聰明一點(diǎn)的，畢竟這個(gè)作品沒(méi)有完全的傻白甜路線，主角想保持兩手干凈活下來(lái)，通過(guò)我二刷的淺淡經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)是不可能的……像學(xué)校武器擊事件關(guān)卡，“悲傷的武器聲”，結(jié)局就是為了自己活下來(lái)殺掉鬼玩家中的至少一個(gè)，27，28，37這三個(gè)鬼，28號(hào)壞蛋一個(gè)但沒(méi)法殺，另外兩個(gè)無(wú)法判斷善惡，但為了自己活下去，只能選一個(gè)殺……總感覺(jué)他們都是跟主角一樣的普通人，這也是這個(gè)作品里唯一殺了會(huì)讓人有負(fù)罪感的環(huán)節(jié)……總之，這里不能避免的話，那白蓮花路線就走不通，只能選擇盡可能聰明冷靜甚至是冷酷一點(diǎn)了，冷酷的行為應(yīng)該會(huì)讓主角更偏作品里的“理性”吧

19、橙光游戲《絕望游戲》珍貴的記憶結(jié)局攻略

　　橙光游戲《絕望游戲》珍貴的記憶結(jié)局攻略

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可是我的隊(duì)友還沒(méi)找到?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找?guī)煈洝M(jìn)入第三天——詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——你們?cè)趺磿?huì)在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找?guī)煈涢e扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸摇！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手槍——朝頭開(kāi)槍——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——師憶——師憶——吃面包——同意——先找伙伴——不知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——追上瞳——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——?dú)⑺澜B輝——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿槍指著你的理由——…… ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)槍——停手——復(fù)活師憶

20、橙光游戲《絕望游戲》空蕩蕩的家結(jié)局攻略

　　橙光游戲《絕望游戲》空蕩蕩的家結(jié)局攻略

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——完全不奇怪啊——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——沒(méi)有看到?！獙ふ椅淦鳌刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)?！獣?huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——是海嘯——跟安妮一起去找鬼——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——沉默是金——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸?。——真的要?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你是冠軍? ——留在原地——1 ——逃亡游戲不能怪冠軍。 ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找左邊的入口——走左邊——直走——直走——我想和你組團(tuán)! ——使用止痛藥——同意——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿槍指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)槍——停手

21、橙光游戲《絕望游戲》珍貴的記憶結(jié)局攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲珍貴的記憶結(jié)局攻略：

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可是我的隊(duì)友還沒(méi)找到?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找?guī)煈洝M(jìn)入第三天——詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——你們?cè)趺磿?huì)在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找?guī)煈涢e扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸??！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——師憶——師憶——吃面包——同意——先找伙伴——不知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——追上瞳——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——?dú)⑺澜B輝——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——…… ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手——復(fù)活師憶

22、橙光游戲《絕望游戲》空蕩蕩的家結(jié)局攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲空蕩蕩的家結(jié)局攻略：

　　空蕩蕩的家【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——完全不奇怪啊——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——沒(méi)有看到?！獙ふ椅淦鳌刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)。——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——是海嘯——跟安妮一起去找鬼——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——沉默是金——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素。——有人跟蹤我。——真的要?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——1 ——逃亡游戲不能怪冠軍。 ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找左邊的入口——走左邊——直走——直走——我想和你組團(tuán)! ——使用止痛藥——同意——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

23、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》救贖結(jié)局攻略

　　救贖【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊。——餐廳——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——去找柏舟——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素?！獩](méi)怎么?！彝??！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找柏舟——送禮物——送圣經(jīng)——柏舟——柏舟——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——讓給柏舟——平常心——第二句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖?，沒(méi)有什么好仇恨的。——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著柏舟開(kāi)武器

24、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》陰謀結(jié)局攻略

　　陰謀【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——反駁——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好。——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——不認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)。——會(huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——回自己的房子——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——你們?cè)趺磿?huì)也在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——外出尋找有用的物品——不過(guò)去——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——只是沒(méi)有睡好?！獩](méi)怎么。——我不這么認(rèn)為?！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈?。——去找?guī)煈洝投Y物——送煙——以上都不信任——自己一個(gè)人——吃面包——不同意——先了解環(huán)境——不知道——自己進(jìn)去——平常心——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些?——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢?——追上瞳——36 ——逃亡游戲不能怪冠軍?！o我展現(xiàn)的技能是“變化”——?dú)⑺澜B輝——尋找左邊的入口——走左邊——直走——直走——我想和你組團(tuán)! ——使用止痛藥——拒絕——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰驹谀μ燧喭Ｏ聲r(shí)使用先知】——?jiǎng)褡琛鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

25、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》變質(zhì)結(jié)局攻略

　　變質(zhì)【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——反駁——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——好啊。——餐廳——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——直接去船長(zhǎng)室——過(guò)去看——原地等著——迅速躲閃——回自己的房子——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找柏舟閑扯——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——我在擔(dān)心安全因素?！獩](méi)怎么?！彝狻！獮榱穗[藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——柏舟——師憶——吃面包——同意——先找了解環(huán)境——知道——自己進(jìn)去——平常心——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——?jiǎng)僬咄鯏≌呖?，沒(méi)有什么好仇恨的。——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——多一事不如少一事——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——遠(yuǎn)距離開(kāi)武器【注意存檔，一武器打死】 ——馬上環(huán)視四周——射擊【注意存檔，把他打死】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——追上瞳——36 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找右邊的入口——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了?！獣翰簧鋼簟蛔贰鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——對(duì)著柏舟開(kāi)武器

26、橙光游戲《絕望游戲》達(dá)成每個(gè)結(jié)局?jǐn)?shù)值要求攻略

　　橙光游戲《絕望游戲》達(dá)成每個(gè)結(jié)局?jǐn)?shù)值要求攻略

　　師憶結(jié)局：

　　【珍貴的記憶】：感性，師憶好感滿值，選擇復(fù)活師憶

　　【絕望輪回】：感性，師憶好感滿值，選擇復(fù)明

　　柏舟結(jié)局：

　　【風(fēng)雨同舟】：理性，柏舟好感滿值，對(duì)自己開(kāi)槍

　　獨(dú)身結(jié)局

　　獨(dú)身結(jié)局分為感性和理性各兩個(gè)結(jié)局，

　　殺戮=在劇情中攻擊的人較多，

　　低調(diào)=在劇情中很少攻擊人;

　　【殺戮盛宴】：感性，殺戮>6

　　【魔魘】：感性，殺戮<6

　　【變質(zhì)】：理性，殺戮>6

　　【救贖】：理性，殺戮<6

27、橙光游戲《絕望游戲》夢(mèng)到柏舟攻略

　　理性狀態(tài)下夢(mèng)到柏舟(滿好感)的一個(gè)方案↓

　　【第一天】不提問(wèn)——研究手表——躲進(jìn)樹(shù)林——附近尋找隊(duì)友——拒絕袁鑫——問(wèn)她——你背包里的真的是匕首——背包里不會(huì)有這么簡(jiǎn)單的武器——這是游戲規(guī)則，你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)吧——跑——不相信師憶——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器——指針奇怪——什么也不說(shuō)——否(尋找補(bǔ)給)——贊同——隨意——進(jìn)教學(xué)樓——好——留在本層——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——上樓——一年級(jí)A班——隨意——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——隨意(選擇模式)

　　【第二天】當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了——去溪水邊——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——上前檢查尸體——另有其人——搜刮尸體——用樹(shù)杈戳戳——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——默不作聲——好啊——洗手間——隨意——我會(huì)贏得游戲的——隨意——搜索地圖——不是海嘯——和柏舟一起去船長(zhǎng)室——直接去船長(zhǎng)室——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳(得到圣經(jīng))——迅速躲閃——去找柏舟

　　【第三天】詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——我們今天也不是敵人吧?——等別人說(shuō)——沉默是金——外出尋找有用的物品——過(guò)去看看——你還有什么要說(shuō)的?——隨意——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素——沒(méi)怎么——我不這么認(rèn)為——為了隱藏自己的技能——跑——進(jìn)入504——使用手武器——走樓梯——柏舟人呢?——去找柏舟——送禮物——送圣經(jīng)——柏舟

　　【第四天】柏舟——隨意——同意——先了解環(huán)境——知道——讓給柏舟——怒罵

　　【第五天】【第二句】因?yàn)椤?查看先知)躲避——停下談判——向右閃避——你是【化鐵】的能力者吧——搶奪鐵棒(此時(shí)已是理性狀態(tài))——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲?——為什么告訴我這些?——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——追過(guò)去——攻擊女孩——37號(hào)桌與你最遠(yuǎn)的男孩——射擊(沒(méi)打中繼續(xù)射，直到殺死)

　　到此就會(huì)夢(mèng)見(jiàn)柏舟

28、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》珍貴的記憶結(jié)局攻略

　　珍貴的記憶【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——你說(shuō)誰(shuí)菜雞呢?——尋找?guī)煈洝刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可是我的隊(duì)友還沒(méi)找到?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——你怎么不自己看?——原地等著——迅速躲閃——去找?guī)煈洝M(jìn)入第三天——詢問(wèn)安妮無(wú)法讀心的事——你們?cè)趺磿?huì)在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找?guī)煈涢e扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素?！腥烁櫸摇！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈??！フ規(guī)煈洝投Y物——送煙——師憶——師憶——吃面包——同意——先找伙伴——不知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——握住師憶的手——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢? ——追上瞳——20 ——你就這么有自信? ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——?dú)⑺澜B輝——尋找右邊的入口——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——…… ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手——復(fù)活師憶

29、橙光游戲《【完結(jié)徽章限時(shí)降價(jià)】絕望游戲》空蕩蕩的家結(jié)局攻略

　　空蕩蕩的家【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——同意——問(wèn)她——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——相信——抱頭蹲下——有點(diǎn)殘忍……——指針奇怪——告訴對(duì)方自己的技能——是——贊同——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生!?——上樓——一年級(jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——完全不奇怪啊——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——打招呼——有提示模式——一覺(jué)睡醒升仙了!——去森林邊緣——站著不動(dòng)——沒(méi)有看到?！獙ふ椅淦鳌刂呦氯ァ锨熬茸o(hù)——是他隊(duì)友做的——太殘忍了，離開(kāi)吧——撿起來(lái)——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)?！獣?huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——你還真是直白——不需要補(bǔ)充體力——探索地圖——是海嘯——跟安妮一起去找鬼——原地等著——迅速躲閃——去找安妮——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——我們今天也不是敵人吧?——發(fā)表看法——沉默是金——養(yǎng)精蓄銳找人閑扯——找安妮閑扯——吃面包——去約定的地方——我在擔(dān)心安全因素。——有人跟蹤我?！娴囊?dú)⑷嗣础? ——故意耍我——跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——柏舟人呢?——去找安妮——安妮——安妮——吃面包——同意——先找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第一句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——游回岸上——你是不是就是上一屆的冠軍? ——為什么告訴我這些? ——和時(shí)間有關(guān)——去女生宿舍——上前打招呼——去男生宿舍——去食堂——晚上——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——主動(dòng)尋找鬼玩家——追過(guò)去——不攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——柏舟，你飾淦髭軍? ——留在原地——1 ——逃亡游戲不能怪冠軍。 ——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化” ——聯(lián)合柏舟組隊(duì)——尋找左邊的入口——走左邊——直走——直走——我想和你組團(tuán)! ——使用止痛藥——同意——帥哥，踹開(kāi)它!——去蛋糕店——去咖啡店——他不是我的隊(duì)友嗎? ——射擊——追上紹輝——射擊——所以一定要揭別人傷疤? ——這也是我現(xiàn)在毫不猶豫拿武器指著你的理由——我替安妮感到不值! ——呵……又是利用人心啊——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

30、橙光游戲《絕望游戲》攻略

　　今天小編為大家?guī)?lái)橙光游戲絕望游戲陰謀結(jié)局攻略：

　　陰謀【PS.方案不唯一】

　　提問(wèn)——研究有關(guān)隊(duì)友的描述——躲進(jìn)樹(shù)林——在附近尋找隊(duì)友——拒絕——不問(wèn)——你怎么證明自己就是13隊(duì)的?——跑——不相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——三種武器……——指針奇怪——什么也不說(shuō)——是——反駁——不吃——進(jìn)教學(xué)樓——好?！蠘恰荒昙?jí)A班——下樓——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——二年A班——不拉窗簾——語(yǔ)言和字很奇怪——【點(diǎn)擊最右邊的光球】——日本關(guān)東——女老師之前說(shuō)的早上10點(diǎn)——使用先知技能——是——不打招呼——有提示模式——當(dāng)然是已經(jīng)超過(guò)早上8點(diǎn)回歸戰(zhàn)場(chǎng)了!——去森林邊緣——馬上躲在樹(shù)后——尋找武器——沿著溪水走下去——原地觀察——離開(kāi)這里——用樹(shù)杈戳戳——不認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)?！獣?huì)有變動(dòng)——好啊?！蛷d——水源盡頭——我會(huì)贏得游戲的——不需要補(bǔ)充體力——呼叫隊(duì)友——不是海嘯——跟柏舟一起去船長(zhǎng)室——繼續(xù)翻找船艙——過(guò)去看——搜刮搜刮宴會(huì)廳——迅速躲閃——回自己的房子——進(jìn)入第三天——什么也不問(wèn)——你們?cè)趺磿?huì)也在這里?——等別人說(shuō)——柏舟還不是和我一樣!——外出尋找有用的物品——不過(guò)去——吃面包——尋找另一個(gè)鬼身份玩家——只是沒(méi)有睡好?！獩](méi)怎么?！也贿@么認(rèn)為。——為了隱藏自己的技能——使用手武器——朝頭開(kāi)武器——馬上就跑——進(jìn)入504 ——使用石頭——走樓梯——我去找?guī)煈?。——去找?guī)煈洝投Y物——送煙——以上都不信任——自己一個(gè)人——吃面包——不同意——先了解環(huán)境——不知道——自己進(jìn)去——平常心——第三句——【在察覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候提前使用先知避免悲劇發(fā)生】 ——躲避——停下談判——向右閃避——你是化鐵的能力者吧? ——搶奪鐵棒——?dú)⒘怂闶遣皇蔷褪巧弦粚玫墓谲? ——為什么告訴我這些?——和死亡人數(shù)有關(guān)——去女生宿舍——原地不動(dòng)——去男生宿舍——去食堂——清晨——替柏舟安妮報(bào)仇——迅速蹲在樹(shù)后——躲在樓梯拐角——按兵不動(dòng)——等鬼玩家來(lái)引誘——不追過(guò)去——攻擊女孩——27號(hào)桌的情侶——【不管你怎么打，請(qǐng)把他打死，注意存檔】 ——什么也不做——寶寶已購(gòu)買(mǎi)!——師憶人呢?——追上瞳——36 ——逃亡游戲不能怪冠軍。——他所給我展現(xiàn)的技能是“變化”——?dú)⑺澜B輝——尋找左邊的入口——走左邊——直走——直走——我想和你組團(tuán)! ——使用止痛藥——拒絕——用武器打開(kāi)鎖頭——去蛋糕店——去咖啡店——我明白了。——暫不射擊——不追——【在摩天輪停下時(shí)使用先知】——?jiǎng)褡琛鋼簟愫苈斆鳌悴粦?yīng)該牽連他——…… ——不表態(tài)——朝著柏舟一開(kāi)始站立的方向開(kāi)武器——停手

31、橙光游戲《絕望游戲》師憶攻略

　　第一次寫(xiě)評(píng)論，作者大大的游戲相當(dāng)棒哦，邏輯相當(dāng)清晰，懸念設(shè)計(jì)的也特別有FEEL!總之就是非常棒啦!支持你，加油!攻略師憶的話是需要狀態(tài)為感性的，最主要就是選與師憶有關(guān)的選項(xiàng)，那我就是來(lái)總結(jié)一下怎么夢(mèng)到師憶的(我選的是沒(méi)有先知提醒)

　　怎么證明你是13隊(duì)的——跑——相信——鎮(zhèn)定聆聽(tīng)——有點(diǎn)殘忍——指針奇怪——告訴對(duì)方——是——贊同——進(jìn)教學(xué)樓——為什么我是學(xué)生——留在本層——跟隨剛才的學(xué)生——二年A班——一年A班——不拉——語(yǔ)言和字——關(guān)東——早上10點(diǎn)——使用——是——打——超過(guò)8點(diǎn)——森林邊緣——躲在樹(shù)后——找?guī)煈洝钊肷帧蛔贰钊搿脴?shù)杈——認(rèn)識(shí)——好，我說(shuō)——會(huì)有變動(dòng)——可我隊(duì)友還沒(méi)到——洗手間——隨意——我會(huì)贏——隨意——呼叫隊(duì)友——跟柏舟——繼續(xù)找——搜刮——閃躲——找?guī)煈洝儐?wèn)無(wú)法讀心——你們?cè)趺丛谶@里——發(fā)表意見(jiàn)——沉默——養(yǎng)精蓄銳——找?guī)煈洝S意——約定地方——擔(dān)心安全——我不這么認(rèn)為——隱藏技能——手武器——頭——跑——504——武器——樓梯——師憶——師憶——隨意——同意——找伙伴——知道——讓給柏舟——怒罵——第三句——(正在思索。。。。。。這里一定要點(diǎn)先知不然就死啦)先知——躲避——停下——右——化鐵——搶——?dú)ⅰ獑?wèn)師憶——人數(shù)——都選一次——清晨——報(bào)仇——樹(shù)后——躲——不動(dòng)——主動(dòng)——追——不攻——27號(hào)——近距離

　　完了就能夢(mèng)到師憶啦，我這么走了四次都可以夢(mèng)到，有些選項(xiàng)沒(méi)有寫(xiě)大家可以自由選擇哦，感性的話就是選一些情緒化的選項(xiàng)，還有就是一定要和柏舟去找東西。希望可以幫助沒(méi)有夢(mèng)到師憶的小伙伴咯!

32、橙光游戲《詭譎》絕望之聲結(jié)局攻略

　　有問(wèn)題請(qǐng)指出

　　故事二(共9個(gè)結(jié)局)：

　　讓小蕓獨(dú)自前去 達(dá)成結(jié)局：絕望之聲

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-找小朱一起去 達(dá)成結(jié)局永遠(yuǎn)的牽絆

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-自己去 -小天趕緊捂住他的嘴-小天伸手抓緊小朱-緊靠小朱 達(dá)成結(jié)局：永遠(yuǎn)的遺憾

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-自己去 -小天趕緊捂住他的嘴-小天伸手抓緊小朱-抱緊小蕓 達(dá)成結(jié)局：無(wú)法逃離的命運(yùn)

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-捂住自己的嘴-抓住小智 達(dá)成結(jié)局：逃不過(guò)的死劫

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-捂住自己的嘴-抱住小蕓 達(dá)成結(jié)局：失蹤

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-自己去-趕緊往后退-小天伸手抓緊小朱-緊靠小天小朱 達(dá)成結(jié)局：惡意的事故

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-自己去 -趕緊往后退-小天伸手抓緊小朱-閉上眼 達(dá)成結(jié)局：消失

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-自己去 -趕緊往后退-捂住自己的嘴-靠近小蕓 達(dá)成結(jié)局：無(wú)盡的循環(huán)

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)1(好感為5)-小天輕聲叫住大白 達(dá)成結(jié)局：替身

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-找小朱一起去 達(dá)成結(jié)局：永遠(yuǎn)的牽絆

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-小天伸手抓緊小朱-緊靠小朱 達(dá)成結(jié)局：永遠(yuǎn)的遺憾

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-小天伸手抓緊小朱-抱緊小蕓 達(dá)成結(jié)局：無(wú)法逃離的命運(yùn)

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-捂住自己的嘴-抓住小智 達(dá)成結(jié)局：逃不過(guò)的死劫

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-捂住自己的嘴-抱住小蕓 達(dá)成結(jié)局：失蹤

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-自己去-趕緊往后退-小天伸手抓緊小朱-緊靠小天小朱 達(dá)成結(jié)局：惡意的事故

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-自己去-趕緊往后退-小天伸手抓緊小朱-閉上眼 達(dá)成結(jié)局：消失

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-自己去-趕緊往后退-捂住自己的嘴-抱住小天 達(dá)成結(jié)局：扭曲

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)1(好感為2)-選項(xiàng)2(好感為3.5)-自己去-趕緊往后退-捂住自己的嘴-靠近小蕓 達(dá)成結(jié)局：無(wú)盡的循環(huán)

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-找小朱一起去 達(dá)成結(jié)局：永遠(yuǎn)的牽絆

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-小天伸手抓緊小朱-緊靠小朱 達(dá)成結(jié)局：永遠(yuǎn)的遺憾

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-小天伸手抓緊小朱-抱緊小蕓 達(dá)成結(jié)局：無(wú)法逃離的命運(yùn)

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-捂住自己的嘴-抓住小智 達(dá)成結(jié)局：逃不過(guò)的死劫

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-自己去-小天趕緊捂住他的嘴-捂住自己的嘴-抱住小蕓 達(dá)成結(jié)局：失蹤

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-自己去-趕緊往后退-小天伸手抓緊小朱-緊靠小天小朱 達(dá)成結(jié)局：惡意的事故

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-自己去-趕緊往后退-小天伸手抓緊小朱-閉上眼 達(dá)成結(jié)局：消失

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-自己去-趕緊往后退-捂住自己的嘴-抱住小天 達(dá)成結(jié)局：扭曲

　　跟著小蕓前去-選項(xiàng)2(好感為0.5)-選項(xiàng)1(好感3.5)-自己去-趕緊往后退-捂住自己的嘴-靠近小蕓 達(dá)成結(jié)局：無(wú)盡的循環(huán)